教育
煙臺高新區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級二班開展?fàn)幃?dāng)“小老師”活動
2024/04/07 16:28 來源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：1.2萬
社區(qū)文化網(wǎng)4月7日訊（趙曉雪） 為提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，鞏固知識技能,，煙臺高新區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)三級部開展了爭當(dāng)“小老師”活動，學(xué)生自愿報(bào)名,，大膽登上講臺,，變身老師,，給其他孩子講授知識。孩子們在游戲化,、情境化的課堂中掌握知識,，享受學(xué)習(xí)興趣；也通過豐富多彩的趣味活動,，鍛煉了自己的能力,。
語文課上，老師們把需要掌握的生字展示在PPT上,，讓幾個(gè)“小老師”講一遍,，有錯(cuò)誤的及時(shí)糾正。孩子自己讀,、同桌互相讀,、接龍讀，很快掌握了新知識,。在活動結(jié)束后,，“小老師們”還紛紛彼此交流感受，也和其他同學(xué)們分享了自己成功的經(jīng)驗(yàn),，讓更多的學(xué)生都有了爭當(dāng)“小老師”的勁頭,，整個(gè)班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。
中高年級學(xué)生自信的建立就從成為一個(gè)個(gè)“小老師”開始,，臺上幾分鐘，臺下卻要準(zhǔn)備很長時(shí)間,，但當(dāng)站在講臺作為“老師”講課的一刻,，則擁有了滿滿成就感。這樣的方法激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,，讓孩子在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中積極思考,，爭做學(xué)習(xí)小達(dá)人,。（通訊員：梁亞南）