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2024全國春季學(xué)生心理健康月山東主場活動在濟(jì)南啟動
2024/04/07 10:14 來源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：1.1萬
社區(qū)文化網(wǎng)4月7日訊（ 劉永浩 ）由中國社會心理學(xué)會心理分析與中國文化專委會,、東方心理分析研究院,、山東心理學(xué)會、山東省新時代青少年心理學(xué)研究院聯(lián)合主辦,、濟(jì)南心理健康教育研究會等協(xié)辦,、濟(jì)南市高新區(qū)教育文體部,、高新區(qū)海川中學(xué)承辦的“2024全國春季學(xué)生心理健康月”山東主場活動于3月31日在濟(jì)南啟動。
本次山東主場活動以“兒童青少年學(xué)習(xí)問題的背后原因與療愈之道”為主題。開幕式在濟(jì)南高新區(qū)海川中學(xué)舉辦,。濟(jì)南高新區(qū)教育文體部黨委委員,、教研室主任李繼冶在開幕式上致歡迎詞，濟(jì)南高新區(qū)教育文體部心理健康教育,、家庭教育教研員曲懷英主持開幕式,。
本次活動線上線下同時進(jìn)行，全國網(wǎng)絡(luò)直播,。中國心理學(xué)會理事兼康復(fù)心理學(xué)專委會主任,、山東心理學(xué)會理事長、山東師范大學(xué)心理學(xué)教授高峰強(qiáng)在活動開幕式致辭中表示,，本次山東主會場活動將圍繞兒童青少年學(xué)習(xí)問題和教師關(guān)注的話題而進(jìn)行,。通過活動，進(jìn)一步引起社會各界對兒童青少年心理健康的關(guān)注和重視,，推動學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范發(fā)展,，推動家校社聯(lián)合育人機(jī)制逐步完善。
山東省新時代心理學(xué)研究院院長,、濟(jì)南心理健康教育研究會會長,、實(shí)戰(zhàn)派心理專家張馨研究員作為本次活動主講專家出席活動。她在現(xiàn)場做了《兒童青少年學(xué)習(xí)心理問題解決之道》的主題報告,。她從國家十六部門把“學(xué)生的心理健康工作上升為國家戰(zhàn)略”開題闡述,，強(qiáng)調(diào)兒童青少年心理健康工作的促進(jìn)，需要以預(yù)防為主,、以解決心理問題為輔,。她把29000多例來訪兒童青少年出現(xiàn)的心理問題歸納分為9大問題，其中在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生的心理問題概率高居榜首,，學(xué)生心理健康問題有90%以上與學(xué)習(xí)活動密切相關(guān),，而解決學(xué)生學(xué)習(xí)心理問題不僅僅是心理健康工作者和教師的職責(zé)，更需要家校社聯(lián)合推進(jìn),。她重點(diǎn)詳細(xì)闡述了解決學(xué)生學(xué)習(xí)心理問題之道,，需要從學(xué)生的學(xué)習(xí)行為表象看透學(xué)習(xí)心理問題的本質(zhì)，從學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),、個性心理特征及心理活動過程等多方面綜合診斷與分析,，只有從整體的心理觀入手，才能徹底解決學(xué)生的心理健康問題,。她還分別以小學(xué)生學(xué)習(xí)困難問題,、初中生馬虎問題、高中生學(xué)習(xí)低效問題等實(shí)際案例的解決為切入點(diǎn),，從心理分析,、知識結(jié)構(gòu)診斷,、解決策略進(jìn)行綜合的系統(tǒng)剖析，深入淺出,，娓娓道來,，重點(diǎn)是講授了如何徹底打通解決學(xué)生學(xué)習(xí)心理問題的最后一公里，給全國的教育工作者,、學(xué)生,、家長、心理工作者呈現(xiàn)出一個耳目一新的,、完整的綜合體系,，受到現(xiàn)場聽眾的一致好評。
出席活動的魯東大學(xué)心理學(xué)教授,、山東心理學(xué)會理事長鄭淑杰以《不良親子關(guān)系的家庭治療》為主題在現(xiàn)場進(jìn)行了報告,。中國社會心理學(xué)會心理分析專委會主任、東方心理分析研究院院長,、復(fù)旦大學(xué)教授申荷永,，濱州醫(yī)學(xué)院心理學(xué)教授、煙臺市家庭教育研究會會長曲海英等在線上從不同主題進(jìn)行了報告,。
活動現(xiàn)場還舉行了專家圓桌論壇,。圍繞“如何避免校園欺凌現(xiàn)象發(fā)生”這一話題，山東心理學(xué)會理事長高峰強(qiáng),、山東省新時代青少年心理學(xué)研究院院長張馨,、山東師范大學(xué)心理學(xué)教授王大偉、魯東大學(xué)心理學(xué)教授鄭淑杰四位專家進(jìn)行了討論,，各自發(fā)表了解決問題的策略和辦法,。