教育
以研促教 以“教”啟思——煙臺市萊山區(qū)小學開展道德與法治學科教研活動
2024/04/29 10:01 來源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：1.2萬
社區(qū)文化網(wǎng)4月29日訊（劉美靜） 集體研“德”，教學有“法”,。為進一步提升學校道德與法治學科教師專業(yè)素養(yǎng),，構(gòu)建扎實有效的道德與法治課堂。近日,，煙臺市萊山區(qū)實驗小學承辦了萊山區(qū)小學道德與法治學科教研活動，本次活動的主題是“基于教師素養(yǎng)提升的精品課范式探索”。
課例展示
煙大附小任志杰老師執(zhí)教的現(xiàn)場課——《統(tǒng)一是歷史大勢》,。在教學中,，任老師注重創(chuàng)設真實情境，聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗,。教學內(nèi)容層次清晰,、設計巧妙，課堂生動有趣,，展現(xiàn)了老師扎實的課堂教學基本功和豐富的教學經(jīng)驗,。
觀課評課
課例展示后，參加活動的各位老師對任老師的課進行深入的分析點評,。老師們暢所欲言,，分為四個小組進行探討，在教研員劉建梅主任的帶領下,，共同從課堂觀察中梳理本堂課的教學設計,，從教學情景線、教學任務線以及學生活動線的不同角度展開深入分析,，探究任教師的課堂建構(gòu),。各組老師激烈討論、交流,，提出要對重復教學資源進行了取舍,，結(jié)合本堂課的教學效果，保留能促進學生核心素養(yǎng)的有效教學環(huán)節(jié),，讓教學有邏輯性,。
在場老師們受益匪淺，通過本次教研,，老師們明晰了如何評價一節(jié)課,，更重要的是清楚了如何去構(gòu)建一堂道德與法治課。紛紛表示將以此次教研活動為契機,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,，為學生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
常言說：“師指一條路,，燭照萬里程”,，教研員劉建梅老師以“基于教師素養(yǎng)提升的精品課范式探索”為主題開展交流，對于課程如何架構(gòu)提出明確指導,。為促進萊山區(qū)小學道德與法治學科工作有序,、高效開展，明晰了學科建設的路徑,。課堂的打磨與呈現(xiàn),，傾聽與研討，是教師成長和進步的階梯,。希望老師們繼續(xù)深研新課標,，根據(jù)情景線,、任務線和活動線三線并行構(gòu)建課程，落實立德樹人的教育理念,，促進教育教學工作高質(zhì)量發(fā)展,。
春日共研，道法潤心,。本次教研活動,，對進一步提升萊山區(qū)道德與法治學科教師探索思政課高質(zhì)量實施范式的能力，具有重要意義,。下一步,，區(qū)教研室將繼續(xù)引領教師深耕課堂，在新課標的引領下,，聚焦學生核心素養(yǎng),，推動高效課堂建設向更實、更深的方向發(fā)展,。（通訊員：楊鈺琪）