教育
煙臺高新區(qū)第二實驗小學舉行“培養(yǎng)‘小老師’ 踐行新課標”活動
2024/05/11 13:55 來源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：1.2萬
社區(qū)文化網(wǎng)5月11日訊（實習生 蔣偉華）為了落實《新課程標準》立德樹人的總目標,，煙臺高新區(qū)第二實驗小學二年級積極探索課堂小老師育人模式,。數(shù)學課堂上老師放手讓學得好的學生，以“小老師”的角色給其他學生講題。
學生在講題中思路更為清晰,，學會分析比較,、綜合歸納,、尋求規(guī)律的思維方法,。而其他學生在聆聽“小老師”在講題的過程中，也興趣倍增,，全部躍躍欲試,，這樣就充分發(fā)揮了學生的主體作用，增強了二年級三班的團隊凝聚力,。
通過“小老師”的講題經歷,，來激發(fā)學生自己在學習過程中的責任，并為能讓所有同學聽懂而付出努力,，這樣的方式可以有效激發(fā)學生的學習主觀能動性,，變被動學習為主動探索，切實有效地夯實基礎,。（通訊員：成安妮）