教育
讓每個生命都閃耀自己的光芒——煙臺高新區(qū)第三實驗小學(xué)開展德育品牌建設(shè)工作
2024/05/13 14:55 來源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：1.2萬
社區(qū)文化網(wǎng)5月13日訊（劉美靜） 煙臺高新區(qū)第三實驗小學(xué)圍繞“容融文化”,，構(gòu)建了“融通共育”德育品牌,，把德育教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，滲透到各項活動中,，滲透到日常生活中,，真正實現(xiàn)全學(xué)科育人,，全員育人，全方位育人,。在具體實施中形成了“德育目標(biāo)引領(lǐng)---德育課程落實---德育評價激勵”的一體化體系,。
基于公民道德要求以及小學(xué)生必備道德素養(yǎng)，同時圍繞學(xué)生的七大核心素養(yǎng)：良好習(xí)慣,、堅毅品格,、健康身心、科學(xué)頭腦,、廣泛興趣,、善于溝通、勤于表達,，構(gòu)建適合學(xué)校校情的“融通共育德育教育體系”,，有效落實學(xué)生“八好”培養(yǎng)目標(biāo)，讓“融通共育”德育工作內(nèi)化于心,，外化于行,。
開展“從四融開始，做品位教師”師德系列活動,。實行青藍工程,、棟梁工程,、名師工程三大工程，在家長隊伍建設(shè)方面,，利用班級QQ及微信群,、學(xué)校公眾號、家委會論壇,、家訪等形式,，將學(xué)校的工作動態(tài)、新的教育方法向家長滲透并廣納諫言,。對完善“融通共育”德育教育評價體系能夠起到激勵作用,，從而促進德育工作的有效落實。規(guī)范開展儀式課程,，使學(xué)生從身體到精神有印記,、有觸動。
“融通共育”德育教育體系的構(gòu)建研究與推進,，真正做到了全方位育人,、全員育人，學(xué)生的精神面貌和綜合素養(yǎng)得到明顯提升,。德育品牌的打造成為了學(xué)校整體工作中一個活躍的細(xì)胞,，為學(xué)校德育工作再上一個新臺階打下了結(jié)實的基礎(chǔ)。（通訊員：曲俊穎 安曉東）