教育
以心相會 沐光前行——煙臺經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第八初級中學(xué)舉行心理游園會
2024/05/27 10:02 來源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：1.2萬
社區(qū)文化網(wǎng)5月27日訊（劉美靜） 煙臺經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第八初級中學(xué)于5月17日上午在校體育館進行了心理游園會。本次活動旨在通過一系列集體驗性、趣味性,、教育性為一體的活動,，為學(xué)生們帶去快樂，掃除心情陰霾，引導(dǎo)全體同學(xué)重視心理健康，學(xué)會調(diào)試心境，舒緩心理壓力,，學(xué)會團結(jié)協(xié)作和友善對待身邊的人，營造良好的校園心理健康氛圍,。
活動共設(shè)四大類,，分別是藝術(shù)療愈類、解憂雜貨鋪,、團輔活動類和冥想靜心類,。涵蓋個人項目和集體項目，充分考慮不同個性學(xué)生的需求,，確保全體學(xué)生都能積極參與,，樂在其中。
想象力作畫：學(xué)生們根據(jù)給出的已有圖形,，發(fā)揮自身的想象力完成畫作,。
指紋樹集體畫：在kt板上，畫有樹枝，結(jié)合“24項品格優(yōu)勢”,，每一根樹枝代表一個品格優(yōu)勢,，同學(xué)們結(jié)合自身的實際情況，想要發(fā)展什么優(yōu)勢,，就在相應(yīng)的樹枝上按上自己專屬的指印,，最終形成一顆“指紋樹”。
情緒回收站：張老師現(xiàn)場解說,，引導(dǎo)同學(xué)們將自己埋藏在內(nèi)心的壞情緒寫下并投放到“壞情緒回收站”中,，并將自己最近感受到的快樂事情寫下并投入“快樂收集箱”。讓參與者從“身”之享受到“心”之情緒舒緩,。
歡笑定格：這是一個趣味性十足的活動,，也非常考驗同學(xué)們之間的默契,，參與的同學(xué)需要根據(jù)抽取的圖片,，按照圖片上的姿勢擺出相應(yīng)的動作，最后拍下照片才算挑戰(zhàn)成功,。
“今天的心理活動讓我從緊張的心情中放飛出來,，舒展了生命，也感謝老師們的關(guān)懷,，在百忙之中舉辦了這個有意義的活動,，溫暖了我們的心靈?！?同學(xué)們這樣說,。(通訊員：張瑜)
5.25 “我愛我”
請你好好愛自己,！
親愛的孩子：
每一朵花苞,，
都會朝著自己喜歡的方向去綻放，
無論你將來是盛大的一朵,，
還是悄然的一朵,，
都會是——與眾不同得好看！