教育
服務(wù)鄉(xiāng)村振興 高校大有可為
2024/05/29 16:40 來源：人民網(wǎng) 閱讀：1.2萬
前不久,，南開大學(xué)中國式現(xiàn)代化鄉(xiāng)村工作站首期站長培訓(xùn)班舉辦,，來自全國各省份的132名鄉(xiāng)村工作站站長參加培訓(xùn)，取得了良好效果,。南開大學(xué)中國式現(xiàn)代化鄉(xiāng)村工作站于去年啟動(dòng)建設(shè),，目前已在全國建成89個(gè)工作站，這是南開大學(xué)秉承“知中國，服務(wù)中國”傳統(tǒng),，在新時(shí)代全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家進(jìn)程中展現(xiàn)南開作為與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾e措,。
近年來，全國眾多高校都在積極探索多種助農(nóng)方式,，用心用情用力服務(wù)鄉(xiāng)村全面振興,。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)于2009年在河北省曲周縣設(shè)立第一個(gè)科技小院，截至2023年,，已在全國24個(gè)省區(qū)市的91個(gè)縣市區(qū)旗設(shè)立了139個(gè)科技小院,；清華大學(xué)從2017年開始建設(shè)鄉(xiāng)村振興工作站，截至2021年年末已在全國16個(gè)省區(qū)市設(shè)立25個(gè)工作站,。
高校在服務(wù)鄉(xiāng)村振興過程中之所以能夠大顯身手,，與其獨(dú)特優(yōu)勢密不可分。高校的根本任務(wù)是立德樹人,，肩負(fù)著為黨育人,、為國育才的重大使命。大規(guī)模培養(yǎng)各類高素質(zhì)人才是高校的根本任務(wù)和優(yōu)勢所在,，高校在暢通教育,、科技、人才的良性循環(huán)中發(fā)揮著重要作用,。在新時(shí)代,，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村,，而鄉(xiāng)村振興,，關(guān)鍵在人。因此,，高校既有責(zé)任也有能力為推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興培養(yǎng)所需的各類人才,，一方面可以直接為鄉(xiāng)村培養(yǎng)和輸送大量的應(yīng)屆大學(xué)生和研究生，另一方面也可以為鄉(xiāng)村各類人員繼續(xù)深造提供業(yè)務(wù)培訓(xùn)平臺(tái),。
高校在人才培養(yǎng)過程中長期積累形成了學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢,。在服務(wù)鄉(xiāng)村振興過程中，廣大鄉(xiāng)村為高校師生施展才能提供了廣闊舞臺(tái),，各個(gè)學(xué)科和專業(yè)都有用武之地,。比如，化學(xué),、生物學(xué),、醫(yī)學(xué)、環(huán)境學(xué)等學(xué)科和專業(yè)可以在農(nóng)藥研制,、水土改良,、良種研制、疾病診療、環(huán)境治理等方面提供科技支撐,；建筑學(xué),、藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò),、人工智能等學(xué)科和專業(yè)可以在鄉(xiāng)村建設(shè)、智慧農(nóng)業(yè),、直播電商等方面提供技術(shù)支持,；經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué),、哲學(xué),、歷史學(xué)等學(xué)科可以在鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)治理,、賡續(xù)農(nóng)耕文明和鄉(xiāng)村文化等方面提供學(xué)理支撐,。
高校通過全方位參與和服務(wù)鄉(xiāng)村全面振興，在幫助推動(dòng)鄉(xiāng)村高質(zhì)量發(fā)展的同時(shí),，也有助于高校自身實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,。高校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的過程，既是廣大教師和科研人員更好聚焦研究選題,，激發(fā)研究靈感,，檢驗(yàn)理論成果的過程，也是高校和鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)人才共育與合作共進(jìn)的過程,，從而更好全方位培養(yǎng)人才,，把論文寫在祖國大地上。
當(dāng)然,，高校在服務(wù)鄉(xiāng)村全面振興過程中也有著自身的短板與弱項(xiàng),。比如，存在高校服務(wù)供給和鄉(xiāng)村現(xiàn)實(shí)需求不匹配,、高?？萍嫁D(zhuǎn)化渠道不暢、單一高校的資源和實(shí)力有限,、支持資金不足等問題,。針對這些短板和弱項(xiàng)，有些可以在較短時(shí)間內(nèi)化解,，比如,，通過搭建信息共享平臺(tái)，讓高校更加清楚鄉(xiāng)村發(fā)展需要什么,，鄉(xiāng)村也可以明白高校能為鄉(xiāng)村發(fā)展做什么,，還可以通過開展交流實(shí)現(xiàn)各地經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ交ハ砘ヨb、難點(diǎn)痛點(diǎn)互幫互助及時(shí)化解。再比如,，通過搭建校際共商平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)高校之間的信息共享與業(yè)務(wù)合作，共同商討解決鄉(xiāng)村發(fā)展中難題,。對于那些需要較長時(shí)間解決的難題,，既需要高校持續(xù)探索，更需要全社會(huì)的積極參與,，合力解決,。
推進(jìn)鄉(xiāng)村振興不是一朝一夕的事情，高校在服務(wù)鄉(xiāng)村振興過程中也要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，扎實(shí)推進(jìn),、久久為功，持續(xù)發(fā)揮重要作用,。
（作者：張海鵬,，系南開大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心副主任、副研究員）