教育
有意思
2024/06/03 10:27 來源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：1.2萬
多變的旋律從它身上流出,，音樂的發(fā)展從它身上體現(xiàn),，古箏,，有意思,。
“選誰好呢,？鋼琴我知道長什么樣，這個叫古箏的長得好奇怪呀,，就學(xué)它了,！”少時的我第一次看到古箏時，腦海里想的就是這家伙有點意思,。古樸的木色,，中空的結(jié)構(gòu)，有序的琴弦,，端莊的身姿,，使我一眼就愛上了它。
至此,，我?guī)е幸馑嫉南敕ㄩ_啟了學(xué)習(xí)之旅,。撥動琴弦，感受每根弦不同的顫動,，流露出的不同音符,，有意思。按照琴譜,，將它們按規(guī)律撥動,，享受創(chuàng)造出悅耳音符的快樂，我對它的喜愛更上一層樓,。
日滾著日,，年滾著年。我已和親愛的古箏走過了十余年的時光,。這段時光,，我徹底被它的有意思所征服。當(dāng)我終于可以帶著作者的感情去彈奏時,，在琴中世界,，我是自由的。身子一起伏,，指尖微動,，我便能瞬移到牛羊成群、草丘連綿的伊犁,；指尖一轉(zhuǎn),，我便又能化身將軍，在沙場上殊死一搏,；手指配合再變換,，我又成為了大漠中的一名商人，在充滿異域風(fēng)情的樂曲中緩緩前進(jìn)……動動指尖，便可任意穿梭于所想之地,，這樣的趣味,，旁人懂不來，只有親身彈奏,，才覺其中有意思,。
古箏不僅是一個彈奏欣賞的樂器，更能體現(xiàn)著彈奏者的心境,。
古代的宮廷樂師,，同樣有一箏，他的箏流出的樂音,，必然是歡快而端莊的,。若是失意文人，則又會邊撫琴邊嘆著殘梅錯,，感慨自己的一紙契闊,。這種情感貫穿古今，讓今人得以感古情,。同時也流向未來,，讓今人情得以寄予琴。無法言說的情感能通過古箏體現(xiàn),，這難道不算有意思嗎？
古箏,，不言語卻能體現(xiàn)情,；我，只是因為有意思,，就與它展開緣分,，真有意思。（煙臺市萊山區(qū)第一初級中學(xué) 初四一班 陳俞葶 指導(dǎo)老師：李夢琳）