教育
考查創(chuàng)新思維 激發(fā)探索興趣——詳解高考語文全國卷作文題設計思路
2024/06/13 16:29 來源：中國青年網 閱讀：1.3萬
2024年高考語文作文試題共6道,。教育部教育考試院命制全國甲卷,、新課標Ⅰ卷、新課標Ⅱ卷3套高考語文試卷,，另有北京,、天津、上海自主命制3份,。
教育部教育考試院命題專家表示,，高考語文作文試題聚焦發(fā)展新質生產力對教育提出的新要求，著力考查學生探索性,、創(chuàng)新性思維品質,，激發(fā)學生崇尚科學、探索未知的興趣,，引導學生借助語言文字解決真實問題,，學會溝通、善于表達,。
命題專家說,，本次作文題意在激發(fā)探究意識，發(fā)展創(chuàng)新思維,?！按鸢概c問題”聚焦技術發(fā)展背景下“問題”內涵與外延的變化，思路開放、多元,；“抵達未知之境”突出不懼失敗,、不斷嘗試、放眼未來的品質,；“真正的相遇”引導學生結合切身的體會或對社會的觀察去思索成長中的典型問題,。3道作文題均以“好奇心、想象力,、探究欲”為中心,，融合社會與個人、科學與人文,，強化對拔尖創(chuàng)新人才潛質的考查,。
專家認為，作文題與考生生活息息相關,，每道題可寫的空間與切入角度都很多,，學生既可以書寫時代主題，也可以結合個人生活與學習,，從身邊具體事例談起,，表達個人成長中的感悟與思考，彰顯直面成長,、勇立潮頭的青春擔當,。
“需要注意的是，本次試題精選典型素材,，引導解決問題,。”專家表示,，作文材料文字簡潔,，意蘊豐富，引導學生針對特定的現(xiàn)象去觀察,、歸納,，凝練想法、提出問題,，或生動記敘,，或深入論證，體現(xiàn)思維的形象性,、深刻性,、批判性和獨創(chuàng)性。此外,，作文試題言簡意賅,，不在審題立意上設置門檻,，讓不同層次的學生結合生活體驗或社會議題都能找到寫作切入點，引導學生深入思考,、個性寫作,，助力拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
（本報北京6月7日電 本報記者 晉浩天）