教育
“人才興”引領(lǐng)“發(fā)展強(qiáng)”——東北農(nóng)業(yè)大學(xué)加強(qiáng)政策保障釋放創(chuàng)新活力
2024/06/18 17:24 來源：人民網(wǎng) 閱讀：1.3萬
陽光灑滿田野,，在黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)向陽鎮(zhèn)東勝村的向陽基地,，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院教授曲建華和團(tuán)隊(duì)學(xué)生正在地頭取樣，查看土壤降酸增碳的應(yīng)用效果,。
埋頭做科研,、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐……曲建華每天的行程滿滿,，受益于學(xué)校實(shí)施的人才支持政策,，他工作不到5年就在國(guó)內(nèi)外期刊發(fā)表了多篇高水平研究成果,，3年便破格晉升為教授。
“學(xué)校突出成果導(dǎo)向,，將教學(xué),、科研、社會(huì)服務(wù)指標(biāo)同等對(duì)待,，不唯人才帽子、不分崗位系列,、不論職稱級(jí)別,，只要貢獻(xiàn)滿足條件,，都可獲得相應(yīng)支持?！鼻ㄈA介紹,。
這是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)人才工作改革的一個(gè)縮影。近年來,，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成立人才工作委員會(huì),，出臺(tái)并實(shí)施《“東農(nóng)學(xué)者計(jì)劃”高層次人才支持實(shí)施辦法》《“青年領(lǐng)軍人才”支持計(jì)劃》等一系列人才支持政策，從制度上理順人才認(rèn)定及評(píng)價(jià),，規(guī)范人才激勵(lì)和支持,，優(yōu)化人才服務(wù)與環(huán)境。
“人才是立校之基,，學(xué)校搶抓人才引育機(jī)遇期,，積極打造尊才、愛才,、重才,、用才良好環(huán)境，讓更多人才集聚,、穩(wěn)定,、成長(zhǎng)在東農(nóng)，充分釋放人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力,?！睎|北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記李長(zhǎng)生表示。
“王大爺,，過兩天我上家里看看,。”黑龍江省綏化市蘭西縣紅光鎮(zhèn)的王淑榮,，是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授劉洪貴做科技特派員時(shí)結(jié)識(shí)的一位生豬養(yǎng)殖戶,。今年，豬肉價(jià)格有所波動(dòng),，劉洪貴惦記著養(yǎng)殖戶的情況,。劉洪貴主要科研方向是生豬的生態(tài)養(yǎng)殖，全年有一大半的時(shí)間都要在外面跑,。大部分時(shí)間精力用在社會(huì)服務(wù)上,，發(fā)表科研論文相對(duì)較少，讓他在職稱評(píng)審上很是困擾,。
怎么辦,？“沒想到，趕上學(xué)校人才評(píng)價(jià)制度改革,，我成了受益者,?！眲⒑橘F高興地說，“這給我們這些在社會(huì)服務(wù)一線的教師吃了一顆‘定心丸’,?！?/span>
“近年來，學(xué)校探索實(shí)行多維度人才評(píng)價(jià)體系,，突出品德,、能力、業(yè)績(jī)導(dǎo)向,，將教師分為教學(xué)型,、科研型、教學(xué)科研型,、推廣型,、思政型，拓寬了人才成長(zhǎng)路徑,?！睎|北農(nóng)業(yè)大學(xué)人事處處長(zhǎng)吳立全介紹，學(xué)校堅(jiān)持專利,、論文,、獎(jiǎng)項(xiàng)等“定量”與對(duì)科研人員的研究潛力判斷“定性”雙管齊下，使人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)良性發(fā)展,。
“只要有實(shí)績(jī),，無論資歷深淺，都有機(jī)會(huì)嶄露頭角,，這大大激發(fā)了青年科研人員的積極性,。”東北農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院教授隋曉楠通過《“青年領(lǐng)軍人才”支持計(jì)劃》脫穎而出,，任教3年破格評(píng)上了教授,，不僅在職稱評(píng)審、科研經(jīng)費(fèi)上得到支持,，而且團(tuán)隊(duì)選人也被賦予了一定的自主權(quán),。在團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人江連洲教授的帶領(lǐng)下，隋曉楠所在的科研團(tuán)隊(duì)致力于破解大豆蛋白在食品加工中的瓶頸問題,，解決了高濕擠壓大豆蛋白植物肉等7項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù),，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。
“人才興”引領(lǐng)“發(fā)展強(qiáng)”,。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)付強(qiáng)表示,，學(xué)校將不斷實(shí)施更加積極、更加開放、更加有效的人才政策,，大力培養(yǎng),、引進(jìn),、用好各類人才,，以政策支持的高度、感情留人的溫度,、待遇留人的厚度,，為打造農(nóng)科人才高地提供政策引領(lǐng)和制度保障。