教育
教師成為課堂真正的“設(shè)計師”
2024/06/19 17:02 來源：中國青年網(wǎng) 閱讀：1.2萬
“借助VR設(shè)備和資源,，學(xué)生在教室里就可以‘實地參觀’黨史館,，接觸革命先烈留下的一把槍、半截皮帶等實物史料,，學(xué)生在這個過程中的學(xué)習(xí)收獲,，比原來單純靠教師講授更直接,、更熱烈?！苯?，山東省淄博市臨淄區(qū)實驗中學(xué)歷史教師焦藝峰告訴記者。
這樣用教育大數(shù)據(jù)資源支持的數(shù)字化、智慧化課堂教學(xué),，是當(dāng)?shù)赝苿咏虒W(xué)變革的縮影,。近年來，臨淄區(qū)投資3.2億元,，啟動“人工智能+教育應(yīng)用示范項目”,，建立教育大數(shù)據(jù)中心、推動教育城域網(wǎng)提質(zhì)增容,，實現(xiàn)智慧巡課,、智慧教室、無感知智慧操場區(qū)域全覆蓋,。
“我們通過上線臨淄區(qū)教育云平臺3.0,，大力推進(jìn)區(qū)域平臺與國家中小學(xué)智慧教育平臺、省市教育平臺的融合應(yīng)用,，著力于‘大容量,、精品化、體系化’教育資源建設(shè)和精準(zhǔn)推送,，為教師課前備課和課后分層作業(yè)推送提供豐富,、適切的資源和技術(shù)支持?！迸R淄區(qū)教育和體育局黨組成員,、區(qū)教育事業(yè)服務(wù)中心主任羅海蛟說。
在加強數(shù)字基建的同時,，臨淄區(qū)持續(xù)開發(fā)數(shù)字教育應(yīng)用新場景,，以“大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)”激活教育教學(xué)“小數(shù)據(jù)節(jié)點”，支持教師個性化創(chuàng)新教學(xué),、學(xué)生個性化自主學(xué)習(xí),、學(xué)校校本化精準(zhǔn)治理，構(gòu)建區(qū)域智慧教育新樣態(tài),，讓教師成為課堂真正的“設(shè)計師”,。
“在日常教學(xué)中，我們可以用‘云端’備課本和系統(tǒng)編輯工具,，整合資源開展大單元教學(xué),，也可以用拍照分享、截屏分享,、屏幕推動等工具,，對課堂上不同的實驗結(jié)果、解題思路等進(jìn)行對照分析,，還可以用PK板,、隨機(jī)選人,、隨檢隨測等課堂工具，增加生生,、師生互動交流的機(jī)會,。”淄江中學(xué)教師王學(xué)武告訴記者,，“此外,，智能系統(tǒng)提供的‘智批改’‘聽說反饋’等教學(xué)工具，減輕了教師批閱客觀題,、糾錯拼讀等機(jī)械,、重復(fù)性工作負(fù)擔(dān)，教師可以把更多精力投入創(chuàng)造性,、個性化的工作中,，聚焦學(xué)生思維品質(zhì)、素養(yǎng)能力的提升,?！?/span>
通過教育大數(shù)據(jù)資源和平臺的支持，臨淄區(qū)為學(xué)生提供了更多場景化的“私人訂制”教育教學(xué)服務(wù),。臨淄中學(xué)學(xué)生江梓萌和耿可欣告訴記者,，對照個性化學(xué)習(xí)手冊中的學(xué)情報告，以及針對個人推送的原錯題,、變式練習(xí)題,、鞏固提升知識清單等，她們可以更有針對性地開展自學(xué),。
類似的個性化教學(xué)也應(yīng)用在智慧體育,、智慧心理教育工作中?！霸隗w育課上,，借助運動腕帶等智能穿戴設(shè)備和無感式數(shù)據(jù)采集技術(shù)，每名學(xué)生都擁有了一位‘體育助教’,，幫助學(xué)生進(jìn)行運動心率監(jiān)測,、動作規(guī)范性指導(dǎo)、體測成績記錄和反饋等,，有效推動了學(xué)生‘快樂運動,，科學(xué)流汗’?！迸R淄區(qū)教育和體育局體衛(wèi)藝科科長王科偉說。
在心理健康方面,，臨淄區(qū)依托智慧心育平臺進(jìn)行學(xué)生心理健康數(shù)據(jù)采集和分析,，逐步形成了區(qū)域,、學(xué)校群體心理畫像，建立了學(xué)生心理健康動態(tài)監(jiān)測和分層預(yù)警機(jī)制,，還能為學(xué)生個體提供AI人機(jī)心理對話,、高頻心理問題輔導(dǎo)視頻、減壓星球等心理“一對一”輔導(dǎo),。
“我們還圍繞學(xué)校學(xué)習(xí),、社會實踐、家校共育,、管理育人等核心場景,，構(gòu)建每名學(xué)生的綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生個性全面發(fā)展,?！迸R淄區(qū)教育和體育局黨組書記、局長崔國華說,，“臨淄區(qū)將持續(xù)推動區(qū)域智慧教育升級迭代,，深入實施智慧教育應(yīng)用推廣，以教育數(shù)字化賦能教育教學(xué)變革,，辦好人民滿意的教育,。”