教育
煙大附小石明校區(qū)：公示學(xué)生作業(yè) 促進(jìn)“雙減”起效
2024/07/02 10:22 來(lái)源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：1.2萬(wàn)
社區(qū)文化網(wǎng)7月2日訊（劉美靜） 為了控制學(xué)生作業(yè)量,，切實(shí)減少學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，2024年春季學(xué)期,，煙大附小石明校區(qū)推行了學(xué)生作業(yè)公示制度,，倡導(dǎo)教師布置活動(dòng)性、實(shí)踐性家庭作業(yè),，倡導(dǎo)因人而異的作業(yè),，逐步推出個(gè)性化作業(yè)，收到了比較好的實(shí)際效果。
傳統(tǒng)的教學(xué)方法是教師課堂上滿堂灌,，放學(xué)后加大學(xué)生家庭作業(yè)量,，自從減負(fù)以來(lái)，學(xué)校一直在不斷探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的方法,。本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生家庭作業(yè)公示制度。每周一,，學(xué)校主管教學(xué)工作的董艷副校長(zhǎng)會(huì)把學(xué)校作業(yè)公示表發(fā)到學(xué)校qq群,，讓教師按時(shí)自主完成，內(nèi)容主要包括三四五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生家庭作業(yè)布置情況,，對(duì)于個(gè)別教師不能按時(shí)完成的情況,，董艷副校長(zhǎng)也會(huì)及時(shí)提醒，作業(yè)公示便于教師互相學(xué)習(xí)別的老師的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于多布置作業(yè)的現(xiàn)象也起到了一定的約束作用,。
當(dāng)然，要想真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì),，就需要在課堂上教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提升自身教學(xué)水平，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容靈活選擇教學(xué)方法,，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí),，提高學(xué)習(xí)效率,，從而實(shí)現(xiàn)高效課堂的構(gòu)建。
總之,，學(xué)生家庭作業(yè)公示制度的推行,，在一定程度上減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高了教師的教學(xué)效益,。（通訊員：于茂敬）