教育
我們有“畫(huà)”說(shuō)——辦畫(huà)展有感
2024/07/10 16:48 來(lái)源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：1.3萬(wàn)
炎炎夏日,，我邁著輕快的步伐,，走進(jìn)了我美麗的校園，陽(yáng)光灑在跑道上,，松樹(shù)斜倚在鵝卵石路旁,，池中的魚(yú)兒相映成趣,。走進(jìn)百福路，原本空蕩蕩的校園一角,，今天被我們的畫(huà)作裝點(diǎn)的靚麗非凡,，充滿生機(jī)。
我們有“畫(huà)”說(shuō),，是這場(chǎng)畢業(yè)畫(huà)展的主題,，我們想通過(guò)繪畫(huà)傳遞屬于小學(xué)校園的這份純真、快樂(lè)以及成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,。很感謝臨近畢業(yè)之際,，老師可以給我們這樣一次展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們可以留下非常難忘的記憶,。
通過(guò)這次畫(huà)展,，我得到了很多珍貴的啟示——“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,，以前我總覺(jué)得自己畫(huà)畫(huà)很優(yōu)秀,，可經(jīng)過(guò)這次畫(huà)展，我看到了人外有人,，同伴們的畫(huà)作非常精美細(xì)致,，看得出來(lái)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤奮與堅(jiān)持，我清楚的明白了自己的不足,，這也激發(fā)了我的種種不甘心,，但越不甘心，我就越不打“退堂鼓”,，越要繼續(xù)努力跟進(jìn)步,，也正是因?yàn)檫@種落差感，轉(zhuǎn)化成了一種從未有過(guò)的動(dòng)力,，激勵(lì)我不斷的向優(yōu)秀看齊,。
詩(shī)人作詩(shī)在紙上,，而我寫(xiě)詩(shī)在畫(huà)中！我喜歡繪畫(huà),，喜歡天馬行空的創(chuàng)作,，喜歡粉彩斑斕的顏色，每一次提筆作畫(huà),，我都把它當(dāng)做一次對(duì)內(nèi)心世界的記錄,，如果天氣正好，陽(yáng)光明媚,，那就讓藍(lán)色黃色白色…..交織重疊,，讓好天氣，好心情躍然于紙面上,；創(chuàng)作也是一件讓人心情愉悅的事情,，我曾經(jīng)想過(guò)很多無(wú)厘頭創(chuàng)作，將學(xué)科擬人化,，將本來(lái)莊重的素描畫(huà)上幾筆二次元漫畫(huà)元素,，鬼馬機(jī)靈，童趣十足,。我不想拘泥于傳統(tǒng)思想,，而更喜歡自己創(chuàng)新，這在很多正統(tǒng)繪畫(huà)中是不被接受理解的,，而我認(rèn)為,，這樣的畫(huà)才是我想表達(dá)的，也是我想傳遞的情感,。
如果說(shuō)繪畫(huà)給我?guī)?lái)了精神世界的滿足,，那這次畫(huà)展的成功則堅(jiān)定了我學(xué)畫(huà)畫(huà)的信心，懷揣著對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài),，對(duì)校園的不舍,，對(duì)朋友的思念，我們即將開(kāi)啟新一個(gè)階段的旅程,，五年的陪伴,，屬于校園里面的每一段回憶都是無(wú)比美妙珍貴的，最后還是想用最直接的方式表達(dá)我的情感——“我愛(ài)你,！母校,！”（煙臺(tái)市芝罘區(qū)萬(wàn)華小學(xué)五（4）畢銘菡 指導(dǎo)老師 牛彩虹）