教育
遇“薦”好書 閱讀悅美——煙臺市芝罘區(qū)鼎城小學開展教師好書推薦活動
2024/07/11 15:31 來源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：1.2萬
社區(qū)文化網(wǎng)7月11日訊（劉美靜） 書香潤澤心靈,閱讀豐盈人生,。為提高教師的綜合素養(yǎng),，促進教師專業(yè)成長,，近期煙臺市芝罘區(qū)鼎城小學開展了教師好書推薦活動。此次活動由王娟老師為大家分享自己的讀書感悟,，老師們認真聆聽,，交流收獲,，分享成長,。
王老師首先向老師們介紹了《非暴力溝通》的作者及其寫作背景,，并概括了這本書的主要內(nèi)容：從心理學的角度出發(fā)，說明在溝通中產(chǎn)生暴力語言的原因是什么,，以及非暴力溝通的模式是怎樣的,，幫助我們?nèi)ヅc人交談，化解沖突,，增進感情,。
對于教師而言，溝通是工作中極為重要的一環(huán),，無論是在與學生、家長溝通時，還是與其他老師之間的溝通中,，有效的溝通可最大程度避免不必要的誤會,，達到最好的交流效果。王老師從此書中總結(jié)出4種暴力溝通的表現(xiàn),，分別是：道德評判,、比較、回避責任及強人所難,。她通過具體實例幫助老師們更好的理解怎樣的語言是具有暴力性的,。
緊接著王老師分享了解決暴力溝通的有效方法即：不帶評論的觀察、表達體會和感受,、找到需要,、提出請求。按照這樣的表達步驟讓老師現(xiàn)場練習互動,，學會非暴力溝通的表達方式,。
非暴力溝通不僅是一種溝通方式，更是一種生活態(tài)度和哲學思想,。俗話說“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒”，身為教育者的我們,，更應率先垂范,，做到客觀卻不失溫情，讓我們的學生在愛的環(huán)境下更好的成長,。
此次活動,，不僅讓老師們習得了一本好書，學習了溝通藝術,，更激發(fā)了老師們讀寫熱情,。相信會有更多的老師遇“薦”好書閱讀悅美！（通訊員：孫春光）