熱點新聞
中國學(xué)生運動能力等級有了國家標準
2024/07/12 14:16 來源：新華網(wǎng) 閱讀：1.3萬
《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》提出“基本實現(xiàn)青少年熟練掌握一項以上體育運動技能”,。如何定義“熟練掌握”？測評依據(jù)是什么,？缺少統(tǒng)一,、規(guī)范的評價體系曾是長期困擾學(xué)校體育工作的一道難題。
7月10日在京舉行的中國學(xué)生運動能力等級標準研究成果推介會上,，教育專家及學(xué)校體育工作者表示,，隨著今年5月《足球課程學(xué)生運動能力測評規(guī)范》等22項針對學(xué)生運動能力的國家標準正式發(fā)布，上述難題在未來有望得到破解,。
圖片來自中國教育科學(xué)研究院官網(wǎng)
22項標準測評指標各有側(cè)重
《足球課程學(xué)生運動能力測評規(guī)范》等22項國家標準,，由中國教育科學(xué)研究院（以下簡稱“教科院”）牽頭研制。該標準自2019年正式啟動研究至2024年5月通過審批發(fā)布，歷時5年,。
標準研制牽頭人,、教科院體育美育教育研究所副所長于素梅表示，運動能力測評研究是個龐大工程,，牽涉測評什么,、用什么測評、怎么測評,，以及測評場地與器材的運用等問題,。標準研究團隊由來自全國的體育專家學(xué)者、一線工作者等400余人組成,。他們通過會議、走訪等形式廣泛征求了來自學(xué)校,、體育部門,、教育部門等多個層面的意見建議。經(jīng)過實驗,、數(shù)據(jù)分析和反復(fù)論證,，最終確定了22項運動能力標準，包括足球,、籃球,、排球、乒乓球,、羽毛球,、網(wǎng)球、田徑,、體操,、游泳、武術(shù)等21項專項運動能力和1項基本運動能力,。
2024年4月11日,，青少年球員在天津市足協(xié)青訓(xùn)基地訓(xùn)練。新華社記者 孫凡越 攝
于素梅介紹,，每項標準都劃分六個等級且逐級提升,。基本運動能力六個等級與學(xué)段年級對應(yīng),，專項運動能力六個等級按難度進階劃分為三期,，夯實基礎(chǔ)期包含一級、二級,，提高能力期包含三級,、四級，發(fā)展特長期包含五級,、六級,。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好,、能力水平，有選擇性地進行測評,。根據(jù)各類專項運動特點,，設(shè)立的評價指標有所不同，如球類運動主要通過單個技能,、組合技能,、比賽進行評價，武術(shù),、健美操等主要通過單個動作,、成套動作進行評價，還有的如游泳,、滑冰通過單個技能,、組合技能、競速進行評價等,。
教育部體衛(wèi)藝司一級巡視員郝風(fēng)林表示,，這套標準是我國首個用于評價學(xué)生運動能力的國家標準，對標最新的《體育與健康課程標準》,，將為深化體育課程教學(xué)改革,、促進學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。
標準助推體育教學(xué)改革
據(jù)了解,，這套標準將陸續(xù)在全國試點推行,。教科院院長李永智認為，學(xué)生運動能力標準開創(chuàng)了教科院科研成果轉(zhuǎn)化的新維度,，是教育科研成果直接應(yīng)用于教育實踐的具體體現(xiàn),。
圖片來自中國教育科學(xué)研究院官網(wǎng)
在北京師范大學(xué)體育與運動學(xué)院首任院長毛振明教授看來，這套國家標準的發(fā)布,，實現(xiàn)了“從0到1的突破”,。他表示，制定中國學(xué)生運動能力等級標準是一個“天然的難題”,，因為這涉及到社會對體育的整體認知,、體育項目自身特點等多方面因素?！氨热?，運動表現(xiàn)并非完全重復(fù)的特點，使得它難以判評,。此外,，運動有多種類型，搏擊類、表演類,，等等,。”
毛振明說,，過去體育課教學(xué)的一塊短板在于上下學(xué)段不銜接,。例如，從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué),，籃球教學(xué)都從最基本的運球開始,。“為什么會重復(fù),？為什么不銜接,？這是由于下一個學(xué)段不知道此前學(xué)到什么水平了。現(xiàn)在有了這套標準,，就不會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,。”
于素梅表示,，該套標準不僅有助于“體育課走班制”落地,，真正實現(xiàn)體育分層教學(xué)的目標,，還可用于體育中考,、學(xué)業(yè)評價、體育教育質(zhì)量監(jiān)測等,。（記者 韋驊 高鵬）