教育
山西·臨汾——資助有愛(ài) 筑夢(mèng)未來(lái)
2024/07/15 13:08 來(lái)源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：1.3萬(wàn)
原標(biāo)題：山西·臨汾——資助有愛(ài) 筑夢(mèng)未來(lái)
——臨汾市教育局推進(jìn)資助育人助力鄉(xiāng)村振興工作側(cè)記
社區(qū)文化網(wǎng)山西訊（張晉 通訊員 劉彩陽(yáng)）“我是幸運(yùn)的,，作為教育資助的受益者,，我深刻的感受到學(xué)生資助政策帶給我的不僅僅是物質(zhì)上的更是精神上的支持，現(xiàn)在我是一名教師,，也是資助政策的宣傳者,，更是助學(xué)理念的傳承者和實(shí)踐者，希望通過(guò)我綿薄的力量感染、帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生腳踏實(shí)地,，好好學(xué)習(xí),，不斷向著美好的明天進(jìn)發(fā)?！?
這是在臨汾市教育局今年開(kāi)展的“資助有愛(ài),、筑夢(mèng)未來(lái)”學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)中，大寧縣太德鄉(xiāng)小學(xué)的宋老師分享著自己大學(xué)畢業(yè)后扎根基層,，成為一名人民教師之后的一些感想,。
與她有著相似經(jīng)歷的還有小娟，2020年大學(xué)畢業(yè)后,，放棄了大城市的繁華,，參加了選調(diào)生的考試，自愿選擇了回到家鄉(xiāng)鄉(xiāng)寧縣謀鄉(xiāng)鎮(zhèn),。她說(shuō)：“當(dāng)年我上大學(xué)時(shí)申請(qǐng)的國(guó)家助學(xué)貸款,，解決了家庭一時(shí)的燃眉之急。現(xiàn)在我選調(diào)回鄉(xiāng)鎮(zhèn)做了一名公務(wù)員,，參與到了全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的工作中才有了更深的感觸,，才知道為了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不失學(xué)不輟學(xué)，為了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受公平而有質(zhì)量的教育,，黨政機(jī)關(guān),、學(xué)校有多少人在默默的奉獻(xiàn)和付出，很有幸,，現(xiàn)在我也成為了其中的一員,。正因?yàn)槲蚁硎苓^(guò)資助，感受過(guò)溫暖,，現(xiàn)在我有能力也更有責(zé)任落實(shí)好國(guó)家的政策,，把溫暖傳遞給更多的人”。
近年來(lái),，臨汾市教育局認(rèn)真落實(shí)教育資助政策，深入挖掘資助故事,，將資助與育人深度融合,，堅(jiān)持把立德樹(shù)人融入學(xué)生資助工作全過(guò)程，把資助育人作為助力鄉(xiāng)村振興的有力抓手,。連續(xù)開(kāi)展了“資助政策千村行”,、“家校關(guān)懷萬(wàn)里行”、“察民情 解民憂 暖民心”,、“資助有愛(ài) 筑夢(mèng)未來(lái)”等一系列資助政策宣傳活動(dòng),。重點(diǎn)聚焦脫貧家庭學(xué)生、脫貧不穩(wěn)定家庭學(xué)生、邊緣易致貧家庭學(xué)生,、突發(fā)嚴(yán)重困難家庭學(xué)生,、低保家庭學(xué)生、低保邊緣家庭學(xué)生,、特困救助供養(yǎng)學(xué)生,、烈士子女、孤棄學(xué)生,、剛性支出困難家庭學(xué)生,、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童、殘疾人子女,、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生,、其它低收入人口等特殊群體家庭學(xué)生的應(yīng)助盡助工作。通過(guò)走訪家庭或與學(xué)生溝通,，面對(duì)面宣傳學(xué)生資助政策,，了解整體經(jīng)濟(jì)狀況，該納入的及時(shí)納入資助范圍,。同時(shí)將“五個(gè)教育”：愛(ài)國(guó)教育,、勵(lì)志教育、感恩教育,、誠(chéng)信和社會(huì)責(zé)任感教育融入整個(gè)資助工作過(guò)程,。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，在學(xué)習(xí),、生活,、思想、資助等方面進(jìn)行全程管理,，助育并舉,，做學(xué)生的知心人、引路人,，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人,。在促進(jìn)教育公平的同時(shí)，著力增強(qiáng)資助育人效果,，推動(dòng)學(xué)生資助向“發(fā)展型”拓展,，形成了解困、育人,、成才,、回饋的良性循環(huán)，進(jìn)而促進(jìn)了學(xué)生的全面成長(zhǎng)和發(fā)展,。
西安科技大學(xué)的張棟來(lái)信說(shuō)：“是國(guó)家生源地助學(xué)貸款政策給了我堅(jiān)實(shí)的后盾,，讓我一路從大學(xué)讀到了碩士研究生,。在接受高等教育的7年內(nèi)，我的夢(mèng)想逐漸變得清晰可見(jiàn),，不再像曾經(jīng)那樣模糊不清,，我一定會(huì)將個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相統(tǒng)一，把個(gè)人夢(mèng),、家庭夢(mèng)與國(guó)家夢(mèng)相結(jié)合,，感恩祖國(guó)、回報(bào)社會(huì),、筑夢(mèng)前行”,。宣傳活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，收到很多老師,、學(xué)生提交的勵(lì)志故事文章,，字里行間透露著濃濃的愛(ài)國(guó)情懷，彰顯著當(dāng)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。
臨汾市近兩年累計(jì)發(fā)放資助資金1.5億余元,，惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生12.63萬(wàn)余人次；累計(jì)發(fā)放助學(xué)貸款11.7億余元,，惠及13萬(wàn)余名高校學(xué)生,。累計(jì)走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生4.9萬(wàn)余人次，各級(jí)學(xué)生資助工作者用實(shí)際行動(dòng)把黨和國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)送到了千家萬(wàn)戶,。
此外,，臨汾市教育局今年以“六大工程”為核心，點(diǎn)燃全市教育高質(zhì)量發(fā)展全面提質(zhì)提速的“新引擎”,；以“五項(xiàng)教育改革”為牽引,，激發(fā)全市教育高質(zhì)量發(fā)展全面提質(zhì)提速的“新動(dòng)能”；以“三個(gè)專項(xiàng)整治”為切口,，展現(xiàn)全市教育高質(zhì)量發(fā)展全面提質(zhì)提速的“新作為”,；以“六項(xiàng)活動(dòng)”為抓手，打造全市教育高質(zhì)量發(fā)展全面提質(zhì)提速的“新樣板“,，各項(xiàng)工作成效顯著穩(wěn)步推進(jìn),。