黨建
山西省晉中市榆次區(qū)： 校地共建發(fā)揮優(yōu)勢 “四聯(lián)四轉(zhuǎn)”雙向賦能
2024/07/22 16:38 來源：中國城市報 閱讀：1.6萬
山西高校園區(qū)坐落于晉中市榆次區(qū)北部，共入駐高校10所，其中,，本科院校6所（太原理工大學(xué),、山西醫(yī)科大學(xué)、山西中醫(yī)藥大學(xué),、山西傳媒學(xué)院、太原師范學(xué)院、晉中學(xué)院）,，專科院校4所（山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、山西能源學(xué)院,、山西職工醫(yī)學(xué)院）。10所高?？傉嫉?890畝,，總建筑面積370萬平方米，現(xiàn)有教職工2.1萬人,，在校生約24.2萬人,。
山西省晉中市榆次區(qū)充分發(fā)揮“近水樓臺先得月”優(yōu)勢，扛起“把‘榆次有座大學(xué)城’變成‘榆次是座大學(xué)城’”的屬地擔(dān)當(dāng),，聚焦大學(xué)城,、圍繞大學(xué)生，以推動高?？萍?、人才優(yōu)勢與榆次資源、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢全面對接為目標(biāo),，深入實施校地共建行動,，創(chuàng)新“四聯(lián)四轉(zhuǎn)”工作機制，推動校地之間互融互促,、互利互惠,，推動基層黨建與大學(xué)生培養(yǎng)成長雙向賦能、雙向奔赴,、深度交融,。
將組織聯(lián)建作為立足點“一股繩”發(fā)力轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙槐P棋”統(tǒng)籌
榆次區(qū)把組織作為首要保障，以校地黨群聯(lián)建為統(tǒng)攬,，匯聚高校,、街道、社區(qū)多方黨組織,，圍繞主題黨日活動,、基層團組織建設(shè)、學(xué)生實習(xí)實踐,、志愿服務(wù)活動,、思想政治建設(shè)等展開合作，提升基層黨組織創(chuàng)造力,、凝聚力,、影響力。
建立校地合作政策機制,。出臺《榆次區(qū)全方位推動校地融合高質(zhì)量發(fā)展實施方案》《榆次區(qū)街道社區(qū)與高?！靶５厝诤稀甭?lián)合共建指導(dǎo)意見》，配強校地融合政策的“短板”,，筑牢校地共建政策體系的“四梁八柱”,，助力形成榆次區(qū)街道社區(qū)與高校融合創(chuàng)新發(fā)展,、資源優(yōu)勢互補、工作協(xié)同互利的工作格局,，進一步推動校地資源共享,、合作共贏，提高社區(qū)治理與民生服務(wù)水平,。
建立校地黨建引領(lǐng)機制,。結(jié)合街道“一社一品”特色服務(wù)，構(gòu)建街道社區(qū),、高校協(xié)同聯(lián)動,、雙向賦能模式，按照日常課余時間常態(tài)化報到,、寒暑假期集中式報到,、重大活動階段性報到的方式，圍繞學(xué)生實習(xí)實踐,、基層團組織建設(shè),、志愿服務(wù)引領(lǐng)、思想政治建設(shè),、多方位能力培養(yǎng)等方面開展深入交流合作,，實現(xiàn)校地組織聯(lián)建、活動聯(lián)辦,、服務(wù)聯(lián)進。
建立校地結(jié)對溝通機制,。1個街道對接1所高校,、1個社區(qū)聯(lián)系1所院系，推動公共服務(wù)設(shè)施共享,、黨建資源共享,、精神文明共創(chuàng)、基層治理共同參與,，為高校融入城市基層黨建創(chuàng)造條件,。截至目前，全區(qū)9個街道黨工委已與駐地13所高校黨組織完成聯(lián)合共建對接工作并簽訂共建協(xié)議,。建立健全“需求清單”“服務(wù)清單”,，各高校院系根據(jù)自身特色專業(yè)和居民需求精準(zhǔn)發(fā)力，梳理出社區(qū)治理,、社區(qū)服務(wù),、文化建設(shè)等3類16項具體需求；各街道社區(qū)黨組織充分發(fā)揮職能部門作用,，提供多元化生活類,、學(xué)習(xí)類,、就業(yè)類等3大類11項具體服務(wù)事項。
將資源聯(lián)享作為切入點“分散性”指導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙徽臼健狈?wù)
榆次區(qū)把資源作為第一要素,，發(fā)揮大學(xué)城資源優(yōu)勢,，推進創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈,、資金鏈,、人才鏈高效對接。
搭建成果轉(zhuǎn)化平臺,。區(qū)委鼓勵和扶持高校教師來榆創(chuàng)辦科技型企業(yè),，疊加兌現(xiàn)稅收、技術(shù)轉(zhuǎn)讓,、創(chuàng)辦孵化器,、申報科技項目和科技型企業(yè)等獎扶政策，支持有突出貢獻高校教師參選人大代表,、政協(xié)委員,，推選進入青聯(lián)、工商聯(lián),、行業(yè)協(xié)會等人民團體,、社會組織，優(yōu)先交流到區(qū)直部門,、學(xué)校,、醫(yī)院、企業(yè)等掛職副職,，聚力搶占高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的“第一落點”。
搭建就業(yè)服務(wù)平臺,。圍繞大學(xué)城做文章,，特別是緊盯大學(xué)城大學(xué)畢業(yè)生。以長城集團“書咖·藝術(shù)里”項目為載體,，為大學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo),、社會實踐、成果轉(zhuǎn)化等服務(wù),，及時開展有針對性,、有實效性的專項就業(yè)輔導(dǎo)講座、實習(xí)就業(yè)崗位推薦,、就業(yè)競賽指導(dǎo)等工作,，真正讓學(xué)在榆次的廣大青年人才留在榆次，讓榆次成為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的第一選擇。
搭建知識共享平臺,。邀請高校博士進機關(guān),、進企業(yè)、進社區(qū),、進農(nóng)村,，組織開辦“博士大講堂”，重點圍繞醋產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、新能源,、紅色文化等方面開展100余場專題講座，助推榆次躋身新時代人才隊伍“第一梯隊”夯實領(lǐng)跑優(yōu)勢,。比如,，山西師范大學(xué)教授張秀紅博士走進山西醋鄉(xiāng)——晉中市榆次區(qū)張慶鄉(xiāng)，以“山西老陳醋釀造工藝”為題,，對蒸,、酵、熏,、淋,、陳等釀造工藝環(huán)節(jié)進行了詳細闡釋，讓企業(yè)負責(zé)人充分感受到山西老陳醋的獨特魅力,，也更加堅定了做好醋產(chǎn)業(yè)的信心與決心,。
將活動聯(lián)辦作為結(jié)合點“一頭熱”發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)椤皟深^甜”合作
榆次區(qū)把開展活動作為重要抓手，充分結(jié)合街道黨建優(yōu)勢和學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢,，以宣傳教育,、文化交流、基地共建為主要內(nèi)容,，開展豐富多彩的共建活動,，實現(xiàn)高校人才供給與基層治理精準(zhǔn)對接。
聯(lián)推宣傳宣講活動,。用活“共享課堂”“社區(qū)黨課”等講習(xí)品牌，結(jié)合“我為群眾辦實事”“雙服務(wù)雙報告雙報到”等活動,，走村入戶傳黨音,，理論宣講潤民心。比如,，錦綸街道玉湖社區(qū)與山西晉中理工學(xué)院聯(lián)合開展普法宣傳活動,，通過以案釋法的形式，宣講了《中華人民共和國民法典》中群眾普遍關(guān)注的法律知識,，并發(fā)放法律知識小冊子100余份,。形成黨群一心、群策群力、“服務(wù)能力＋基層治理”雙提升的生動局面,，營造了全民知法,、學(xué)法、守法,、用法的良好氛圍,。
聯(lián)推惠民文體活動。以婦女節(jié),、建黨建軍紀(jì)念日,、國慶節(jié)等節(jié)日為契機，聯(lián)合結(jié)對高校舉辦形式多樣的文體活動,，豐富轄區(qū)群眾的精神文化生活,。比如，新建街道與在校大學(xué)生聯(lián)合舉辦趣味科普進社區(qū)活動,，開設(shè)少兒啟智,、成人減壓魔方課堂，開拓智力,，提升腦力,；通過文化交流合作，互相學(xué)習(xí),、相互借鑒,，不斷開發(fā)具有地方特色的文創(chuàng)產(chǎn)品和服務(wù)，推動文化產(chǎn)業(yè)深度融入基層治理,。
聯(lián)推就業(yè)實踐活動,。建立校外社會實踐基地，為大學(xué)生開展專業(yè)實習(xí)實踐搭建平臺,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神,。比如，晉華街道康樂社區(qū)積極發(fā)揮基層黨組織優(yōu)勢,，主動與養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu),、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站等非公黨組織對接，為高校畢業(yè)生提供所學(xué)專業(yè)實習(xí)崗位,，由經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀員工擔(dān)任導(dǎo)師,，指導(dǎo)大學(xué)生逐步適應(yīng)走向社會的身份轉(zhuǎn)變。同時,，發(fā)揮印象城,、雅園商圈黨建優(yōu)勢，邀請商圈經(jīng)營骨干,、新業(yè)態(tài)創(chuàng)業(yè)群體等分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,，解答高校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃問題,，拓寬大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)渠道。
將難題聯(lián)解作為落腳點“千條線”治理轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙粡埦W(wǎng)”整合
榆次區(qū)把解題作為關(guān)鍵環(huán)節(jié),，由街道黨工委指導(dǎo),，社區(qū)黨委牽頭，聯(lián)合高校師生共同組建公益型志愿服務(wù)隊,，以認領(lǐng)群眾“微心愿”的方式為抓手,，廣泛鏈接各類資源，提供多元服務(wù)項目,，切實為群眾解決實際問題,，全力推動基層黨組織、社區(qū)黨員干部和大學(xué)生志愿者真心實意解民憂,、真抓實干紓民困,、真情實感暖民心。
以校地合作賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。組織企業(yè)赴晉中學(xué)院,、中北大學(xué)晉中產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究院和山西工程科技職業(yè)大學(xué)進行校企對接，開展“高企進高?！被顒?，對重點實驗室、中試車間進行觀摩,，并召開座談會,，鼓勵區(qū)內(nèi)企業(yè)新建創(chuàng)新平臺，打造一批高?？萍汲晒D(zhuǎn)化基地和高?？蒲衅脚_延伸基地。同時,，出臺《關(guān)于鼓勵和扶持高校教師創(chuàng)業(yè)33條》,，鼓勵扶持高校教師與科研院所專家通過帶技術(shù)、帶專利,、帶項目,、帶團隊等形式在榆創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)高校院所與企業(yè),、知識與資本,、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的有機融合。
以校地合作賦能鄉(xiāng)村振興,。以校地合作為契機、以文旅融合為抓手,，堅持“因地制宜,、按需合作、精準(zhǔn)對接”的原則，積極引進高校團隊參與到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中,。比如,，西郝村聯(lián)合山西示范大學(xué)美術(shù)學(xué)院開展了“藝助振興——行走的思政課”特色墻繪社會服務(wù)實踐活動，以上好“一堂美學(xué)實踐課”和“一堂國情社情思政課”為目標(biāo),，立足藝術(shù)實踐小單元,，緊扣服務(wù)社會大主題，繪就美麗鄉(xiāng)村美化提升彩繪500余平方米,，在教育引導(dǎo)青年學(xué)子“受教育,、長才干、作貢獻”的同時,，助力西郝村鄉(xiāng)村振興,。
以校地合作賦能民生服務(wù)。廣泛動員青年學(xué)生深入社區(qū)開展內(nèi)容豐富,、形式創(chuàng)新,、群眾受益的志愿服務(wù)行動，充分發(fā)揮大學(xué)生志愿者專業(yè)優(yōu)勢,，努力實現(xiàn)服務(wù)基層和學(xué)生成長雙豐收,。比如，錦綸街道玉湖社區(qū)針對人口密集,、老年人居多的特點,，與山西中醫(yī)藥大學(xué)第三臨床學(xué)院結(jié)對共建，以打造“宜養(yǎng)社區(qū)”為特色,，率先在玉湖社區(qū)建立社區(qū)“中醫(yī)閣”,，從三餐搭配、中醫(yī)保健,、養(yǎng)生茶飲等方面入手,，開展中醫(yī)藥文化宣傳講座，推廣穴位保健等中醫(yī)保健服務(wù)和學(xué)校特色“護肺保健操”,、八段錦,、五禽戲等中醫(yī)引導(dǎo)術(shù)，就近滿足居民中醫(yī)藥服務(wù)需求,，讓中醫(yī)“治未病”理念融入居民健康生活,，提升社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量。（中共榆次區(qū)委組織部）