教育
桂林師范高等?？茖W(xué)校： 為鄉(xiāng)村教育培育“好苗子”
2024/07/25 14:55 來源：人民網(wǎng) 閱讀：1.2萬
近年來,，桂林師范高等專科學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的新要求,，深化教師教育改革,，完善師范生培養(yǎng)體系，提升師范生師德師風(fēng)水平,、強(qiáng)化師范生實(shí)踐技能,，為鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育培育了大量“好苗子”。
據(jù)介紹,，為使師范生從內(nèi)心愿意扎根鄉(xiāng)村,，振興鄉(xiāng)村教育，學(xué)校積極探索師德養(yǎng)成教育模式,，構(gòu)建了“三全育人”的師德養(yǎng)成教育體系,。比如通過開展主題教育、“三下鄉(xiāng)”,、志愿服務(wù),、校園文化等活動，充分利用各種教育載體,，將師德教育寓于其中,。
同時，學(xué)校緊緊圍繞桂北鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展人才需求進(jìn)行課程創(chuàng)新,、教學(xué)創(chuàng)新,，有序推進(jìn)師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革；以強(qiáng)化師范生師范技能為立足點(diǎn),，推動師范專業(yè)開展綜合改革,，創(chuàng)建以師能培養(yǎng)為本位的“一三五”人才培養(yǎng)模式，即“一個全程,，三維模式,，五能模塊”。
此外,，學(xué)校打造協(xié)同育人培養(yǎng)模式,，積極推進(jìn)與地方政府,、中小學(xué)、幼兒園,、教育研究部門及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)同創(chuàng)新,，并通過“雙導(dǎo)師”制、“名師工作坊”,、掛職交流,、聯(lián)合開展課題研究、優(yōu)質(zhì)課程資源共建,、在線課堂共享,、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)等多種形式，建立教師教育協(xié)同創(chuàng)新中心,，支持師范生培養(yǎng)與鄉(xiāng)村中小學(xué),、協(xié)同發(fā)展。
目前,，學(xué)校已與各教育行政部門,、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué),、幼兒園等共建了116個校外實(shí)踐基地,。同時學(xué)校建成了廣西小學(xué)全科教師教育協(xié)同創(chuàng)新中心、自治區(qū)級示范性教師教育基地,、廣西基礎(chǔ)教育教學(xué)法研究基地,、服務(wù)鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長示范性基地；有效整合了高校理論資源,、政府行政資源,、鄉(xiāng)村小學(xué)實(shí)踐資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢融通互補(bǔ),，為培育地方鄉(xiāng)村教育“好苗子”創(chuàng)建了重要的實(shí)踐平臺,。（楊紅秀）