教育
貴州師范大學：抓住“互聯(lián)網(wǎng)+”新機遇 構建網(wǎng)絡思政新模式
2024/07/31 11:22 來源：光明日報 閱讀：1.2萬
近年來,，貴州師范大學以加強黨的建設為根本保障,，以人才培養(yǎng)質量為核心,，以“雙一流”建設為主線，以服務國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向,，以深化內(nèi)部體制機制改革為動力,，進一步解放思想，主動抓住“互聯(lián)網(wǎng)+”新機遇,，推動網(wǎng)絡與思政教育的有效銜接,、相互融合，構建網(wǎng)絡思政育人新模式,，切實提升育人質量,。
抓思想 夯實“互聯(lián)網(wǎng)+”思政建設基礎
學校從思想入手，樹立正確的網(wǎng)絡思政教育理念,，持續(xù)建強網(wǎng)絡思想政治教育,，積極夯實“互聯(lián)網(wǎng)+”思政新模式建設基礎。
學校舉辦2024年教學管理人員及二級學院教學秘書綜合素質能力提升培訓班,，通過專題報告,、參觀學習、交流研討等形式,，深入學習高校教務管理工作的內(nèi)涵,、數(shù)字技術在高校教學管理中的應用及高校教學管理改革的趨勢，有效提升教學管理人員及教學秘書數(shù)字教學管理能力和質量,，更好適應新時代“AI+”教學管理的需要,。
學校舉行“構建大格局 辦好思政課”專題講座，圍繞加強頂層設計,、發(fā)揮關鍵作用,、堅持“三全育人”等維度，組織思政課教師明確課程定位,，深耕理論基礎,、研究教學內(nèi)容,、用實網(wǎng)絡抓手,，用真理力量引領學生、用人格魅力感染學生,、用思想理論說服學生,、用學理分析回應學生。舉行網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)及網(wǎng)絡安全專題培訓,，以落實網(wǎng)絡意識形態(tài)工作責任制和網(wǎng)絡安全責任制為關鍵,，筑牢網(wǎng)絡安全屏障，加強網(wǎng)絡安全宣傳教育,，強化網(wǎng)絡宣傳陣地管理,，努力營造清朗的網(wǎng)絡空間,。
學校積極踐行社會主義核心價值觀，召開網(wǎng)絡文化工作座談會,、開展網(wǎng)絡評論員培訓,，切實提升學校網(wǎng)絡評論員、基層團委書記及輔導員的媒介素養(yǎng)和業(yè)務能力,，創(chuàng)新改進網(wǎng)絡宣傳方式,，創(chuàng)作內(nèi)容鮮活、形式多樣,、師生喜愛的網(wǎng)絡文化精品,，講好“貴州師大”故事。
抓理論 豐富“互聯(lián)網(wǎng)+”思政教學內(nèi)容
學校多措并舉,，科學創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”思政教學形式,，豐富“互聯(lián)網(wǎng)+”思政教學內(nèi)容，以有質量,、有吸引力的思政教育強化“互聯(lián)網(wǎng)+”思政育人實效,。
學校積極開展網(wǎng)絡課程建設，將傳統(tǒng)的課堂授課,、多媒體教學,、網(wǎng)絡學習有效結合，利用多種教學手段的優(yōu)勢,，形成多元化的教學模式,，有效擴展課時容量，提高教學效率,。
學校扎實開展易班網(wǎng)絡思政理論課建設,，組織優(yōu)秀思政課教師錄制教育視頻，“我和我的祖國：全省師生同上網(wǎng)絡思政課”在易班優(yōu)課上線,，學生登錄易班優(yōu)課自主開展學習,，完成所有課程內(nèi)容學習后生成學習數(shù)據(jù)，效果良好,。
學校鼓勵師生積極參與網(wǎng)絡文化作品的創(chuàng)作生產(chǎn),，擴大高校網(wǎng)絡文化影響力，堅持守正創(chuàng)新,，增強新時代高校思政教育工作的吸引力與實效性,。學校師生在第七屆全國大學生網(wǎng)絡文化節(jié)和全國高校網(wǎng)絡教育優(yōu)秀作品推選展示活動省級評審中榮獲多個獎項。
學校承辦2024年貴州省高?！伴L征精神融入思政課教學”集體備課會,，結合貴州豐富的紅色文化資源，打造高校思政精品課,，增強思政課教學效果,，提高思政課堂的“抬頭率”和“點頭率”,，以培養(yǎng)擔當民族復興重任的時代新人。來自貴陽市域內(nèi)36所高校的130多名思政課教師參加了線下會議,，線上直播吸引了近15000人觀看,。
抓實踐 活化“互聯(lián)網(wǎng)+”思政育人方式
學校找準實踐定位，強化網(wǎng)絡思政育人平臺建設,，活化“互聯(lián)網(wǎng)+”思政育人方式方法,，不斷擴大“互聯(lián)網(wǎng)+”實踐育人影響和成效。高度重視比賽競賽的思政育人作用,，堅持以賽促學,、以賽促教。連續(xù)舉辦多屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校內(nèi)大賽培訓講座,，并向全校師生同步直播,，鼓勵學生勇于參賽，用青春書寫新時代華彩篇章,。
學校組織第八屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽參賽團隊開展“體育幫扶,、愛在石阡”青年紅色筑夢之旅活動，圍繞體育主題開展的思政大課,、實踐大課讓學生深切感受偏遠山區(qū)體育教育的不易與艱辛,，自覺思考并探索在線體育教學模式，助力鄉(xiāng)村振興,。
學校打造“行走的思政課堂”實踐育人品牌,，以暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐為抓手，以“文化活動,、社會實踐,、志愿服務”為載體，挖掘實踐活動中的思政教育資源,，通過“院壩思政課”形式呈現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略所承載的價值理念,，讓青年學生關心社會、了解社會,，增加愛國情,，樹立報國志。
抓文化 營造“互聯(lián)網(wǎng)+”思政校園氛圍
學校堅持立德樹人根本任務,，推進網(wǎng)絡思政校園特色文化建設,，構建網(wǎng)絡校園文化建設機制，廣泛開展形式多樣的校園文化活動,，營造良好的“互聯(lián)網(wǎng)+”思政育人校園氛圍。
學校邀請主流媒體進校園,，舉辦專場活動,，與學生分享媒體筆下真實鮮活的中國故事,、青春故事、奮斗故事和成功故事,?；顒右詣?chuàng)新的形式走進高校，以豐富的內(nèi)容感染學生,，讓主流聲音傳入校園,、扎根學生心中。同時,，依托主流媒體傳播平臺,，展現(xiàn)新時代大學生蓬勃向上的精神風貌，幫助青年學子樹立遠大理想,、激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)斗志,。
學校探索拓寬“大思政課”建設路徑，點映全國首部思政課教師題材電影《我要當老師》,，讓學生對“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”有了更加深刻的領悟與理解。舉辦“大思政課與立德樹人”思想政治教育成果展,，通過蠟染藝術課堂,、沉浸式音樂情景思政課堂、理論知識問答等方式,，增強思政課的吸引力,，切實提高全校師生對思想政治教育的認同感和歸屬感。（陳杜鵑）