公益
托起孩子的精彩暑假,，公益暑托班有一群志愿者“大先生”
2024/08/06 11:18 來源：中國青年報 閱讀：1.2萬
每逢暑假,，家長們都面臨“神獸出籠”的挑戰(zhàn)。對于那些父母需要工作,、家中無人照看孩子的家庭來說,，暑假無疑為他們增加了負(fù)擔(dān),。2021年，教育部印發(fā)了《關(guān)于支持探索開展暑期托管服務(wù)的通知》,，引導(dǎo)支持有條件的地方積極探索開展普惠公益性暑期托管服務(wù)工作,，被網(wǎng)友稱為“官方帶娃”模式，但面臨師資力量是否足以支撐,、模式能否持續(xù)等問題,。如今，難題破解得如何,？湖南省湘潭市雨湖區(qū)的這群志愿者“大先生”給出了答案,。
普惠是底色，20余門公益課“點亮”暑假
“在這里,，孩子有專人看管,，還學(xué)習(xí)了剪紙,、扎染等課程,，我們既省心又放心,。”家住雨湖區(qū)云塘街道的李先生將兒子送到雪園社區(qū)公益暑托班,，便急匆匆趕往單位上班,。他告訴中青報·中青網(wǎng)記者，孩子今年8歲,，暑假沒人管,，公益托管班解了一家人的燃眉之急。父親在建筑工地干零工,、母親從事零售工作,，小語家住雨湖區(qū)船形山社區(qū)，每天來暑托班上課,，小語告訴老師,，爸爸媽媽每天下班聽她說說這一天學(xué)了什么，滿臉都是笑意,。
為持續(xù)促進(jìn)“雙減”政策落地落實,，幾個月前，雨湖區(qū)教育局與16個基層單位探索建立寒假公益托管機(jī)制,，以社區(qū)為主陣地,，依托條件較好的社區(qū)學(xué)校，開設(shè)社區(qū)公益寒假托管班,，反響很好,。暑假，不少家長來問還開不開托管班,，一聲召喚,，大家又忙了起來。很快,，該區(qū)教育局協(xié)同轄區(qū)內(nèi)24個社區(qū)舉辦了公益暑假托管班,，招募了公辦中小學(xué)教師、校培從業(yè)人員,、社會公益組織,、大學(xué)生志愿者和安全員共200人，開設(shè)了安全教育,、美術(shù)書法,、體育游戲、機(jī)器人編程,、趣味英語,、口才演講和作業(yè)輔導(dǎo)等20余門課程，繼續(xù)重點向農(nóng)村及城郊接合部家庭提供免費(fèi)優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。該區(qū)教育局副局長王紅表示,，“希望幫助孩子們度過一個充實而愉快的暑假,，凸顯暑托項目的普惠特色”。
為了豐富課程類型,、推動課程建設(shè)的可持續(xù)性,，雨湖區(qū)教育局積極開展公益課程征集活動，推動公益暑托班“增量提質(zhì)”,。王紅介紹,，與平日課堂不同，公益暑托班課程形式更豐富多樣,，希望不斷挖掘孩子們的新興趣點,。“暑托班引入的音樂,、口才及國畫,、紙影等傳統(tǒng)文化體驗課程，孩子們參與的積極性都很高,，防溺水課也非常及時,，很受家長們歡迎?！?/span>
“一閃一閃亮晶晶,，滿天都是小星星……”在將軍渡社區(qū)，風(fēng)車坪廣場學(xué)校教師肖玉正帶著孩子們用簡單的樂器演奏著《小星星》,。在她的引導(dǎo)下,，孩子們通過摸一摸、猜一猜,，認(rèn)識了各種小樂器,，學(xué)習(xí)了如何用簡單的節(jié)奏演繹《小星星》這首歌。
“參加公益暑托班的每一天,，孩子們和我都是快樂的,。”肖玉告訴記者,，由于社區(qū)孩子年齡跨度比較大,，備課時她精心設(shè)計了音樂游戲的教學(xué)方式。課程難度層層遞進(jìn),，既照顧了低齡段的需求,，又滿足了有一定基礎(chǔ)的孩子的提升需要，讓孩子在游戲中領(lǐng)略不同音樂風(fēng)格的魅力,，收獲樂趣和成就感,。
紙影戲（影偶制作技藝）非遺傳承人吳淵也受邀在公益暑托班開設(shè)了紙影體驗課。他告訴記者，非遺課程的開設(shè)能夠讓孩子們更好地了解家鄉(xiāng)獨具特色的民俗文化,。通過紙影知識趣味課堂,、小小傳承人制作工坊、沉浸式表演體驗等寓教于樂的教學(xué)方式,，讓孩子從觀眾變成表演的主角，成為非遺傳承的新生力量,?！凹堄耙惨驗橛兴麄兊膮⑴c變得更有活力?！?/span>
家校社一體推進(jìn),，志愿者教師傾力育人
普惠公益性暑期托管服務(wù)作為一項家校社三位一體的系統(tǒng)工程、民生工程,，需要多方參與,、多措并舉、久久為功,。很多民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也積極參與到公益暑托班的課堂建設(shè)中來,。
“我的夢想是成為一名優(yōu)秀的航天員，像我們湘潭的英雄航天員湯洪波一樣,，為祖國爭光,。”口才課上,，一個孩子稚嫩的表達(dá),，收獲了不少掌聲。湘潭市童心美語藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校教師王姍姍在一旁為她點了個大大的贊,，并從專業(yè)的角度指導(dǎo)孩子如何用清晰的聲音和恰當(dāng)?shù)闹w語言,，將內(nèi)心的想法傳遞給每一位聽眾。
王姍姍介紹,，公益暑托班的孩子年齡各異,，所以在演講和口才課程的設(shè)計上，會選擇“我的夢想”這種適用各個年齡階段孩子的主題,?！巴瑫r，我們也融入湘潭當(dāng)?shù)亟艹鋈宋锏墓适?，引?dǎo)他們樹立積極向上的價值觀,。希望通過這些課程，在幫助孩子們提高表達(dá)能力的同時,，也培養(yǎng)他們獨立思考的能力,。”
大學(xué)生志愿者也成了公益暑托班教師隊伍的“主力軍”。湘潭大學(xué)機(jī)械工程與力學(xué)學(xué)院過程裝備與控制工程專業(yè)的大學(xué)生志愿者劉東澤就是其中一員,，每天他都用兩個小時的時間為托管班里的孩子輔導(dǎo)作業(yè),。有時，討論起題目,，連吃飯的時間都會耽誤,。“有的孩子會向我請教一道題的多種解法,，這讓我很驚喜,。‘贈人玫瑰,，手有余香’,，我很珍惜這樣‘教學(xué)相長’的經(jīng)歷?！?/span>
“在這里,，每天都有新收獲。希望為那些樂于尋求新知的孩子點燃前進(jìn)路上的一束火光,，讓他們在探索知識的過程中發(fā)現(xiàn)光明與樂趣,。”湘潭大學(xué)數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)班的大學(xué)生志愿者邱鳴雨說,?！拔覍W(xué)會了如何將抽象的理論轉(zhuǎn)化為生動有趣的課堂內(nèi)容，讓學(xué)生們在愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。我希望把自己的所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為對社會的貢獻(xiàn),，點燃更多學(xué)生的求知欲?！?/span>
如何確保公益暑托班未來可持續(xù)發(fā)展,？雨湖區(qū)教育局負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，公益暑托班既要堅持公益性,，也要注重托管效率,，避免形式重于內(nèi)容?！肮媸钔邪嗖皇且粓觥恪?，而是久久為功的事業(yè)。今后,，雨湖區(qū)教育局將進(jìn)一步做好‘雙減’大課題,，堅持‘志愿+公益’的原則，積極探索假期托管服務(wù)新形式,，組織動員更多的教師和大學(xué)生加入志愿者隊伍,，加強(qiáng)對志愿者的培訓(xùn),，為孩子們提供更多更好的公益托管服務(wù)?！?/span>
在王姍姍看來,，只有真正從孩子的需求出發(fā)，與時俱進(jìn)設(shè)計適合孩子且有趣有益的課程,，才能把公益暑托班辦出品質(zhì),，一屆屆辦下去，提供可持續(xù)的服務(wù),。吳淵則表示,，開辦公益暑托班要善于運(yùn)用社會上的優(yōu)勢資源，加強(qiáng)與教育行政主管部門,、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)和高校的聯(lián)系,，發(fā)揮各自優(yōu)勢,，讓公益暑托班持續(xù)惠及更多家庭。王紅表示,，這個公益托管模式的探索一直得到湘潭市教育局的指導(dǎo)和支持,，并予以財政兜底。下一步,，該模式將在全市鋪開,。（記者 高蕾 楊月 實習(xí)生 蘭欽 楊若冰）