社會
“自救入課堂”應成游泳培訓基本要求
2024/08/21 22:22 來源：北京青年報 閱讀：1.1萬
“要找到一家學游泳的機構非常容易，但要找到一家教溺水自救的培訓班卻很難,。”“孩子正在上游泳培訓課,，可我們都不知道原來溺水自救和學游泳是兩回事,。”暑假期間,，不少準備或已經給孩子報名參加游泳培訓的家長都有此困惑,。目前市面上游泳培訓機構不少，但配置系統(tǒng)教授溺水自救課程的機構卻難尋,，不少家長甚至游泳機構從業(yè)者都誤認為游泳和自救是一回事,。
每到夏天和暑假，青少年擅自下水致溺亡的事故時有發(fā)生,。近年來,，從國家層面到地方政府逐漸開展相關專項行動，減少青少年溺亡悲劇,，這方面工作還有很大提升空間,。在一些人看來，游泳培訓只需教會孩子游泳即可,，游泳培訓機構也普遍持有這種看法,，以至于不少經過培訓學會游泳的孩子,，在防溺亡方面也還是“小白”,。有些孩子不僅不懂得對溺水者實施急救，而且連簡單的自救方法也不懂,，甚至連防溺亡的安全意識也很淡薄,。一些溺亡者其實懂游泳，但具體水情復雜以及在水中可能發(fā)生四肢抽搐等緊急情況,，很可能將會游泳但不會自救的孩子置于更加危險的境地,。
安全是游泳培訓的基礎和前提，安全失去了保障,，一切都無從談起,。將自救與互救知識作為游泳培訓的重要內容，規(guī)定沒有達到相應水平就不算培訓合格,，應該成為普遍的做法,。對于游泳培訓機構，相關部門應進行必要的培訓與引導,，讓他們進一步認識到自救與互救是重要的游泳技能之一,，從而自覺強化溺水自救和互救知識培訓。
不僅游泳培訓要如此,，其他培訓也應該如此,。比如運動性猝死事發(fā)突然，搶救必須爭分奪秒,，現場人員和運動員具備足夠的急救技能至關重要,。在籃球,、足球、網球,、拳擊,、摔跤等運動競技項目培訓中，都應該加入急救培訓的內容,。除了要在具體的培訓項目中有針對性地強化自救急救培訓,，學校和培訓機構還應將自救急救技術作為基本技能加以教育培訓。
“自救入課堂”,，需要相關法規(guī)來推動,，也需要相關部門強化引導，讓法規(guī)約束起到立竿見影的作用,。今年7月1日,，《湖南省預防中小學生溺水若干規(guī)定》正式實施，成為我國第一部專門針對中小學生預防溺水問題出臺的地方性法規(guī),。今年5月,，杭州市體育局、杭州市教育局開展“預防溺水,，快樂成長”2024年杭州市青少年防溺水公益培訓,，面向8至15周歲的青少年免費開展溺水自救培訓，既培訓了自救知識,，更對培訓機構起到了示范與引領作用,。這些做法，均值得借鑒推廣,。
“自救入課堂”,，也應當成為教育培訓機構的自覺行動。強化安全教育與急救技術培訓,，是所有教育培訓機構應盡的社會責任,，學生能夠系統(tǒng)地學到急救知識與技術，則是教育培訓高質量發(fā)展的體現,，對教育培訓機構本身的發(fā)展也很有利,。“自救入課堂”對于個人,、機構,、社會等都有好處，值得作為教育培訓的基本要求來加以落實和普及,。(秋實 北京青年報)