社會(huì)
? 湖南省長(zhǎng)沙市東站社區(qū)：文明實(shí)踐開(kāi)啟“暑期模式”,，多元互動(dòng)點(diǎn)亮青少年多彩假期
2024/08/21 11:39 來(lái)源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：1.9萬(wàn)
這個(gè)暑期，湖南省長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)馬坡嶺街道東站社區(qū)聯(lián)合同行者社工以新時(shí)代文明實(shí)踐站,、婦女兒童之家,、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站為依托為依托，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,，通過(guò)用活陣地,、組建隊(duì)伍、定制活動(dòng)等方式,，廣泛開(kāi)展主題鮮明,、內(nèi)容豐富的“怡學(xué)堂”暑假公益課堂新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們離校不教,，度過(guò)一個(gè)充實(shí),、快樂(lè)、健康,、有意義的暑假,。
在這里，孩子們進(jìn)行趣味手工創(chuàng)作提高動(dòng)手能力,；大學(xué)生們利用暑假假期給孩子們輔導(dǎo)作業(yè),；雷鋒志愿者以身作則帶孩子們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。據(jù)統(tǒng)計(jì),，社區(qū)共舉辦12場(chǎng)主題活動(dòng),，吸引673名未成年人積極參與。
“未”你而來(lái),，志愿者護(hù)航助力未成年人保護(hù)
“什么是性侵”“怎么辨別性侵害”“如何遠(yuǎn)離不法侵害……”心理咨詢講師蔡蓉從中小學(xué)生的思想和心理特征出發(fā),，以生動(dòng)有趣又具警示教育意義的案例，向大家進(jìn)行防性侵知識(shí)宣傳,。
這樣的趣味宣傳課堂,，在東站社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站常有。有來(lái)自長(zhǎng)沙市公安局交警支隊(duì)的交警哥哥帶來(lái)普法宣傳,，引導(dǎo)孩子們從動(dòng)畫(huà)片的情節(jié)中,，認(rèn)識(shí)盜竊,、故意傷害等違法行為的危害；有來(lái)自馬坡嶺街道衛(wèi)生服務(wù)中心志愿者講師,，為孩子們講解防溺水安全知識(shí),，提醒孩子們珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水,；也有來(lái)自家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站講師帶來(lái)的親子家庭教育課堂,，以兒童為中心，家庭教育講師通過(guò)趣味課堂為孩子們傳授家教家風(fēng),，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，深入推進(jìn)文明家庭建設(shè)。
（志愿者進(jìn)行防性侵知識(shí)教育,。）
志愿者蔡蓉是一名大學(xué)教師,，也是轄區(qū)居民，得知社區(qū)需要進(jìn)行防性侵教育后,，她毫不猶豫地主動(dòng)報(bào)了名,。“我大學(xué)教的就是心理教育,，我覺(jué)得向社區(qū)的孩子們也應(yīng)該做一下這樣的宣傳,?！辈倘匦χf(shuō),。
聯(lián)動(dòng)交警、牽動(dòng)衛(wèi)生中心講師,、吸引居民志愿者……東站社區(qū)“五社聯(lián)動(dòng),，幸福鄰里”，通過(guò)整合多方資源,，聯(lián)合家庭,、社會(huì)、學(xué)校,，以志愿者為主體力量,，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，從源頭預(yù)防,、司法保護(hù),、心理疏導(dǎo)等方面織牢織密未成年人保護(hù)網(wǎng)，幫助未成年人度過(guò)一個(gè)安全,、健康,、有益、快樂(lè)的暑假,。
專(zhuān)“暑”精彩,，多彩實(shí)踐活動(dòng)滿載歡樂(lè)
在該社區(qū)組織“科普小課堂”新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)中,，東風(fēng)小學(xué)的周雨萱同學(xué)體驗(yàn)了一把“手搖發(fā)電”拼裝+知識(shí)問(wèn)答+情景互動(dòng)的教學(xué)模式，令她印象深刻,?！拔医裉鞂W(xué)到了很多科普知識(shí)，原來(lái)僅發(fā)電方式就有好幾種呢,?！?/span>
（手工課堂孩子們?cè)谏让嫔线M(jìn)行創(chuàng)意繪畫(huà)。）
“錢(qián)除了買(mǎi)東西,，還能用來(lái)做什么呢,？”“這個(gè)智能柜臺(tái)怎么辦理業(yè)務(wù)呀”“人工窗口為什么要隔著玻璃辦業(yè)務(wù)呢？”20位小朋友走進(jìn)長(zhǎng)沙農(nóng)村商業(yè)銀行東岸支行,，圍著理財(cái)經(jīng)理孩子們提出疑問(wèn),，小眼睛還不時(shí)地四處張望，工作人員采用友通過(guò)“眼看,、耳聽(tīng),、手摸”等簡(jiǎn)要方式識(shí)別鑒定等方式向孩子們普及了人民幣樣式、銀行卡以及銀行禮儀等相關(guān)金融知識(shí),。
在社區(qū)里做科學(xué)實(shí)驗(yàn),、創(chuàng)意繪畫(huà)、并走進(jìn)銀行,，開(kāi)闊視野……該社區(qū)充分利用陣地資源,，開(kāi)展科普、防溺水等主題宣傳活動(dòng),。除此之外,，同行者社工結(jié)合社區(qū)特點(diǎn)，充分利用新時(shí)代文明實(shí)踐站陣地,，開(kāi)設(shè)職業(yè)體驗(yàn),、手工制作、戶外實(shí)踐等內(nèi)容豐富,、形式新穎的特色活動(dòng),。
“志”在必行，青少年用行動(dòng)傳遞文明
“報(bào)紙,、玻璃瓶等是可回收垃圾,；果皮、蛋殼等是廚余垃圾,；廢藥品,、廢電池等是有害垃圾”轄區(qū)內(nèi)，“向日葵”志愿者正在開(kāi)展垃圾分類(lèi)志愿行動(dòng),，孩子們拿掃把,、火鉗等清潔工具,，認(rèn)真地將落葉、果皮紙屑,、煙頭等垃圾拾進(jìn)垃圾桶,。
（垃圾分類(lèi)活動(dòng)孩子們進(jìn)行趣味互動(dòng)。）
垃圾分類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)的體驗(yàn),，考驗(yàn)的是青少年的觀察力和耐心,，而圖書(shū)管理的體驗(yàn)，則考驗(yàn)的是青少年的細(xì)心,、梳理能力,，社區(qū)四樓就有一個(gè)圖書(shū)館，工作日這里面向居民開(kāi)放,。今年暑期社會(huì)實(shí)踐,，整理圖書(shū)、一日?qǐng)D書(shū)管理員也成為本次暑假公益課堂實(shí)踐內(nèi)容之一,。
“我們社區(qū)圖書(shū)館的書(shū)跟書(shū)店里的書(shū),，最大的不同是有個(gè)編號(hào)標(biāo)簽，通過(guò)這個(gè)標(biāo)簽,，我們就能辨別這本書(shū)應(yīng)該放在哪里,。”身披“紅馬甲”的小志愿者與社工一起,，根據(jù)標(biāo)簽的顏色,，判斷這本書(shū)是普通圖書(shū)還是少兒讀物。以“知識(shí)課堂+實(shí)地實(shí)踐”的方式,，幫助孩子們根據(jù)標(biāo)簽的數(shù)字,，判斷圖書(shū)該擺放在哪片區(qū)域,。掌握?qǐng)D書(shū)擺放技巧,。
(長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)馬坡嶺街道東站社區(qū)《黨章》館。)
這個(gè)暑期,，該社區(qū)以實(shí)踐教育孩子,、以文明影響孩子、用行動(dòng)作用孩子,。社會(huì)實(shí)踐是完善聯(lián)動(dòng)教育資源,、賦能社區(qū)治理重要抓手。通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)志愿者實(shí)踐活動(dòng),，鍛煉青少年的實(shí)踐能力,、促進(jìn)青少年身心發(fā)展、引導(dǎo)社區(qū)志愿者參與支持社區(qū)環(huán)境,，共建和諧社區(qū),。同時(shí)還為轄區(qū)少年兒童提供多樣有趣的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì),，打造歡樂(lè)和諧的成長(zhǎng)健康環(huán)境。（湖南省長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)馬坡嶺街道東站社區(qū) 譚佳萱 劉美吟）