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? 湖南省長沙市東站社區(qū)：文明實踐開啟“暑期模式”,，多元互動點亮青少年多彩假期
2024/08/21 11:39 來源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：1.4萬
這個暑期,，湖南省長沙市芙蓉區(qū)馬坡嶺街道東站社區(qū)聯(lián)合同行者社工以新時代文明實踐站,、婦女兒童之家,、家庭教育指導服務(wù)站為依托為依托，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,，通過用活陣地,、組建隊伍、定制活動等方式,，廣泛開展主題鮮明,、內(nèi)容豐富的“怡學堂”暑假公益課堂新時代文明實踐活動，讓孩子們離校不教,，度過一個充實,、快樂、健康,、有意義的暑假,。
在這里，孩子們進行趣味手工創(chuàng)作提高動手能力,；大學生們利用暑假假期給孩子們輔導作業(yè),；雷鋒志愿者以身作則帶孩子們進行社會實踐。據(jù)統(tǒng)計,，社區(qū)共舉辦12場主題活動,，吸引673名未成年人積極參與,。
“未”你而來，志愿者護航助力未成年人保護
“什么是性侵”“怎么辨別性侵害”“如何遠離不法侵害……”心理咨詢講師蔡蓉從中小學生的思想和心理特征出發(fā),，以生動有趣又具警示教育意義的案例,，向大家進行防性侵知識宣傳。
這樣的趣味宣傳課堂,，在東站社區(qū)新時代文明實踐站常有,。有來自長沙市公安局交警支隊的交警哥哥帶來普法宣傳，引導孩子們從動畫片的情節(jié)中,，認識盜竊、故意傷害等違法行為的危害,；有來自馬坡嶺街道衛(wèi)生服務(wù)中心志愿者講師,，為孩子們講解防溺水安全知識，提醒孩子們珍愛生命,、預防溺水,；也有來自家庭教育指導服務(wù)站講師帶來的親子家庭教育課堂，以兒童為中心,，家庭教育講師通過趣味課堂為孩子們傳授家教家風,，弘揚中華傳統(tǒng)美德，深入推進文明家庭建設(shè),。
（志愿者進行防性侵知識教育,。）
志愿者蔡蓉是一名大學教師，也是轄區(qū)居民,，得知社區(qū)需要進行防性侵教育后,，她毫不猶豫地主動報了名?！拔掖髮W教的就是心理教育,，我覺得向社區(qū)的孩子們也應該做一下這樣的宣傳?！辈倘匦χf,。
聯(lián)動交警、牽動衛(wèi)生中心講師,、吸引居民志愿者……東站社區(qū)“五社聯(lián)動,，幸福鄰里”，通過整合多方資源,，聯(lián)合家庭,、社會、學校,，以志愿者為主體力量,，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,，從源頭預防、司法保護,、心理疏導等方面織牢織密未成年人保護網(wǎng),，幫助未成年人度過一個安全、健康,、有益,、快樂的暑假。
?！笆睢本?，多彩實踐活動滿載歡樂
在該社區(qū)組織“科普小課堂”新時代文明實踐活動中，東風小學的周雨萱同學體驗了一把“手搖發(fā)電”拼裝+知識問答+情景互動的教學模式,，令她印象深刻,。“我今天學到了很多科普知識,，原來僅發(fā)電方式就有好幾種呢,。”
（手工課堂孩子們在扇面上進行創(chuàng)意繪畫,。）
“錢除了買東西,，還能用來做什么呢？”“這個智能柜臺怎么辦理業(yè)務(wù)呀”“人工窗口為什么要隔著玻璃辦業(yè)務(wù)呢,？”20位小朋友走進長沙農(nóng)村商業(yè)銀行東岸支行,，圍著理財經(jīng)理孩子們提出疑問，小眼睛還不時地四處張望,，工作人員采用友通過“眼看,、耳聽、手摸”等簡要方式識別鑒定等方式向孩子們普及了人民幣樣式,、銀行卡以及銀行禮儀等相關(guān)金融知識,。
在社區(qū)里做科學實驗、創(chuàng)意繪畫,、并走進銀行,，開闊視野……該社區(qū)充分利用陣地資源，開展科普,、防溺水等主題宣傳活動,。除此之外，同行者社工結(jié)合社區(qū)特點,，充分利用新時代文明實踐站陣地,，開設(shè)職業(yè)體驗、手工制作、戶外實踐等內(nèi)容豐富,、形式新穎的特色活動,。
“志”在必行，青少年用行動傳遞文明
“報紙,、玻璃瓶等是可回收垃圾,；果皮、蛋殼等是廚余垃圾,；廢藥品,、廢電池等是有害垃圾”轄區(qū)內(nèi)，“向日葵”志愿者正在開展垃圾分類志愿行動,，孩子們拿掃把,、火鉗等清潔工具，認真地將落葉,、果皮紙屑,、煙頭等垃圾拾進垃圾桶。
（垃圾分類活動孩子們進行趣味互動,。）
垃圾分類志愿服務(wù)活動的體驗，考驗的是青少年的觀察力和耐心,，而圖書管理的體驗,，則考驗的是青少年的細心、梳理能力,，社區(qū)四樓就有一個圖書館,，工作日這里面向居民開放。今年暑期社會實踐,，整理圖書,、一日圖書管理員也成為本次暑假公益課堂實踐內(nèi)容之一。
“我們社區(qū)圖書館的書跟書店里的書,，最大的不同是有個編號標簽,，通過這個標簽，我們就能辨別這本書應該放在哪里,?！鄙砼凹t馬甲”的小志愿者與社工一起，根據(jù)標簽的顏色,，判斷這本書是普通圖書還是少兒讀物,。以“知識課堂+實地實踐”的方式，幫助孩子們根據(jù)標簽的數(shù)字,，判斷圖書該擺放在哪片區(qū)域,。掌握圖書擺放技巧。
(長沙市芙蓉區(qū)馬坡嶺街道東站社區(qū)《黨章》館,。)
這個暑期,，該社區(qū)以實踐教育孩子,、以文明影響孩子、用行動作用孩子,。社會實踐是完善聯(lián)動教育資源,、賦能社區(qū)治理重要抓手。通過一場場志愿者實踐活動,，鍛煉青少年的實踐能力,、促進青少年身心發(fā)展、引導社區(qū)志愿者參與支持社區(qū)環(huán)境,，共建和諧社區(qū),。同時還為轄區(qū)少年兒童提供多樣有趣的學習實踐機會，打造歡樂和諧的成長健康環(huán)境,。（湖南省長沙市芙蓉區(qū)馬坡嶺街道東站社區(qū) 譚佳萱 劉美吟）