教育
用生動(dòng)活潑的方式做好中文教學(xué)
2024/08/23 13:52 來源：人民日?qǐng)?bào)海外版 閱讀：1.4萬
懷揣著對(duì)教書育人,、傳播漢語言文化的熱愛,，周彤從一名譯員轉(zhuǎn)行成為中文教師,，在澳大利亞維多利亞州墨爾本市勞瑞斯頓女子學(xué)校任教多年。他既給學(xué)生帶來了生動(dòng)活潑的課堂教學(xué),，也關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)語言 轉(zhuǎn)行教師
今年60歲的周彤自幼在天津長(zhǎng)大,，受到家庭氛圍的熏陶,，他從小就喜歡學(xué)習(xí)語言。后來周彤進(jìn)入天津外國(guó)語大學(xué),，畢業(yè)后第一份工作是在澳大利亞駐華使館做中文秘書,，主要負(fù)責(zé)翻譯工作。
20世紀(jì)80年代,，周彤遠(yuǎn)赴澳大利亞留學(xué),。在經(jīng)歷一番摸索后，周彤覺得自己更適合當(dāng)一名教師,，有自由發(fā)揮的空間,，還可以和學(xué)生打交道，將漢語言文化傳播出去,。他現(xiàn)任維多利亞勞瑞斯頓女子學(xué)校的中文教師兼國(guó)際學(xué)生協(xié)調(diào)主任,。學(xué)校涵蓋學(xué)前班至高中教育，有近130年的歷史,。
在低年級(jí)學(xué)生的漢字啟蒙階段,，周彤重視以興趣為導(dǎo)向，以寓教于樂的方式讓學(xué)生參與其中,，引導(dǎo)他們探索漢字的字形之美,。由于漢字是象形詞，周彤會(huì)將筆畫與圖形相結(jié)合,，在教學(xué)幻燈片中設(shè)計(jì)猜字謎游戲,。學(xué)生會(huì)根據(jù)字與圖形的關(guān)系，猜出正確的漢字,，同時(shí)記住漢字的筆畫,。
他給初學(xué)者布置的課后作業(yè)也相對(duì)簡(jiǎn)單,，就是練習(xí)抄寫漢字，練習(xí)字的結(jié)構(gòu)認(rèn)知,，比方說多一個(gè)筆畫,，少一個(gè)筆畫，或者漢字偏旁部首的重新組合,。
周彤的課堂上還有很多互動(dòng)式練習(xí),。他會(huì)根據(jù)漢字的字形特點(diǎn)，引導(dǎo)大家做出肢體動(dòng)作,，比如平展地伸出一雙手臂,，然后雙腿并攏，就像一個(gè)十字,。全班的學(xué)生都會(huì)跟著他站起來進(jìn)行這種肢體語言學(xué)習(xí),，在潛移默化中弄清楚每一個(gè)漢字的含義。
趣味教學(xué) 優(yōu)化體驗(yàn)
在高年級(jí)的中文教學(xué)中,，周彤會(huì)著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。比如講到中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，他會(huì)組織全班做紅豆餡,、巧克力餡和水果餡的月餅,，帶學(xué)生親自動(dòng)手體驗(yàn)中國(guó)的節(jié)日和飲食文化。
周彤會(huì)在家中提前做好準(zhǔn)備,，把月餅的面皮揉制好,，弄清楚加進(jìn)月餅里的糖漿、橄欖油和蘇打粉的比例,，購買木質(zhì)月餅?zāi)＞?、烤箱紙、一次性塑料盒和塑料手套,，然后帶到教室,，讓班上學(xué)生分成小組相互配合，一起動(dòng)手做月餅,。在過程中,，他會(huì)給學(xué)生講解中秋節(jié)的神話傳說和傳統(tǒng)習(xí)俗，還會(huì)補(bǔ)充細(xì)節(jié),，比如月餅的形狀能代表什么,，月餅正面圖案的寓意是什么。一堂課下來,，學(xué)生很容易就把知識(shí)記住了,。
另外，周彤也很注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思考和創(chuàng)新能力,。他不會(huì)給出既定答案,，班里的10個(gè)學(xué)生可以有10個(gè)不同的答案,，只要有獨(dú)創(chuàng)之處，都是正確的,。
他常常鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究“道法自然”“天人合一”等古老的中國(guó)哲學(xué)思想,，并運(yùn)用這些來分析盤古開天辟地、女媧補(bǔ)天等神話,。一學(xué)期內(nèi),，班上的學(xué)生需要自主閱讀3至5本書，最后寫成一份調(diào)研報(bào)告,。
中國(guó)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的發(fā)展和變革，也是教學(xué)關(guān)注的重點(diǎn),?！艾F(xiàn)在的網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)、高鐵,、高科技,，它們促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展?！敝芡f,，“學(xué)生需要運(yùn)用哲學(xué)思想來認(rèn)識(shí)中國(guó)社會(huì)，分析現(xiàn)實(shí)問題,?！?/span>
真誠熱心 關(guān)愛學(xué)生
除了日常教學(xué)，作為國(guó)際學(xué)生協(xié)調(diào)主任,，周彤平時(shí)還要處理學(xué)生事務(wù),，幫助留學(xué)生克服在校園成長(zhǎng)中遇到的問題。
根據(jù)學(xué)校的課程安排,，9年級(jí)學(xué)生以戶外活動(dòng)為主,。不管是刮風(fēng)、下雨,，還是晴天,、陰天，到了規(guī)定的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間,，所有的學(xué)生都要參加山地跑步訓(xùn)練,。
2021年，周彤遇到一名學(xué)生,，她當(dāng)時(shí)情緒波動(dòng)較大,。為了幫助這名學(xué)生克服心理問題，周彤為她安排了學(xué)校的心理醫(yī)生和護(hù)士,，并且和學(xué)生家長(zhǎng)一直保持聯(lián)系,。周彤說：“父母不在澳大利亞當(dāng)?shù)?。她和父母也有矛盾，不愿接父母的電話,。我?jīng)常需要在半夜跟她父母通電話,。”一年中,，周彤和這名學(xué)生的父母通話時(shí)間累計(jì)起來在100個(gè)小時(shí)以上,。慢慢地，通過耐心細(xì)致的工作,，這名學(xué)生的狀態(tài)逐漸好轉(zhuǎn),，如今已順利畢業(yè)。
類似這樣的事情周彤平時(shí)經(jīng)常遇到,，他總是耐心地傾聽,，找到最佳的溝通方式，他解釋道：“由于缺少父母陪伴,，存在文化隔閡,，留學(xué)生在國(guó)外生活每天都面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，這也會(huì)直接影響人際關(guān)系,，對(duì)于未滿18歲的人來說是難以承受的,。”
所以他能充分理解學(xué)生的困境,，并幫助他們“走出來”,。周彤教過的學(xué)生，有的成了作家,，有的成了律師,，有的成了著名的演員。周彤正在著力培養(yǎng)實(shí)習(xí)教師,，希望繼續(xù)做好中文教育,，傳播中華文化。（楊寧 顏欣彤）