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教育

研學(xué)游如何實現(xiàn)“研學(xué)優(yōu)”

2024/08/28 10:47 來源:經(jīng)濟日報 閱讀:1.4萬

今年暑期,研學(xué)游市場熱度不減。飛豬平臺數(shù)據(jù)顯示,,7月份以來,研學(xué)游相關(guān)搜索熱度環(huán)比增長超60%,;大眾點評數(shù)據(jù)顯示,6月份以來,,北京研學(xué)一日游,、研學(xué)夏令營等相關(guān)旅游產(chǎn)品搜索量同比分別增長180%和177%。研學(xué)游火熱的同時,,一些重游輕學(xué),、價格虛高的現(xiàn)象時有發(fā)生。問題如何破解,?怎樣才能讓研學(xué)游實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展,?

市場規(guī)模大

據(jù)企查查數(shù)據(jù),國內(nèi)現(xiàn)存研學(xué)相關(guān)企業(yè)3.48萬家,。艾媒咨詢發(fā)布的研究報告顯示,,2023年我國研學(xué)游行業(yè)市場規(guī)模達1469億元,預(yù)計2028年將突破3000億元,。

近兩年,,不少旅行社、教育培訓(xùn)機構(gòu)等紛紛推出研學(xué)游項目,。同程旅行酒旅事業(yè)群主題游負責(zé)人鄭坤明表示,,今年旅游市場研學(xué)游產(chǎn)品種類更加豐富,價格逐漸回歸理性,,眾多旅行社紛紛加入研學(xué)游市場的競爭,。在研學(xué)游產(chǎn)品中,名校參訪,、博物館游覽和科普教育等主題深受歡迎,。在目的地選擇上,北京依舊是最受歡迎的研學(xué)目的地,,緊隨其后的是上海,、貴州、內(nèi)蒙古,、寧夏和云南,。新疆研學(xué)游市場在今年暑期呈現(xiàn)快速增長勢頭。

作為集研究學(xué)習(xí)與旅行體驗于一身的校外活動,,研學(xué)游深受廣大家長和學(xué)生歡迎,。記者在走訪國家自然博物館、北京天壇公園等景點時,,不時會遇到一些來自全國各地的研學(xué)團隊,,有小學(xué)生也有中學(xué)生。

來自遼寧錦州的張冰告訴記者,,今年暑假,,她兒子參加了一個國際科學(xué)節(jié)的研學(xué)游,4天時間里,,參觀多國主題科學(xué)展覽,、百變科學(xué)表演秀等,還有不少互動活動,。孩子表示學(xué)到很多知識,,以后還想?yún)⒓友袑W(xué)游。

中國社會科學(xué)院旅游研究中心特約研究員,、新時代文化旅游研究院院長吳若山認為,,研學(xué)游以“研”為核心驅(qū)動力,“學(xué)”為明確目標(biāo),,“游”為實踐載體,,作為學(xué)校課堂教育的自然延伸,不僅滿足了親子出游的多樣化需求,,更深度融入教育元素,,使得旅游體驗更加豐富多元,。

隨著研學(xué)游市場擴大,公益性質(zhì)的研學(xué)游活動也越來越多,。據(jù)悉,,7月20日至8月31日,北京市屬公園準(zhǔn)備了豐富的暑期科普游園活動和公園科普夏令營,,利用科普館,、科普小屋等科普場所,邀請園內(nèi)相關(guān)專家及資深科普老師,,策劃適合青少年的特色科普營日和科普體驗活動,。除了北京,其他地方也組織了不少公益性研學(xué)旅游活動,。如安徽省文旅廳聯(lián)合全省16市推出暑期研學(xué)旅游優(yōu)惠政策和公益活動,,江蘇省文旅廳推出10條文博場館研學(xué)游精品線路等,為家長和學(xué)生提供了更多選擇,。

不是“旅游+”

作為旅游與教育融合產(chǎn)生的新業(yè)態(tài),,研學(xué)游具有較強的綜合帶動作用,不僅能夠輻射推動紅色旅游,、鄉(xiāng)村旅游,、文化旅游、工業(yè)旅游等旅游新業(yè)態(tài)發(fā)展,,還能夠帶動戶外服裝,、科教用品、旅行保險等行業(yè)生產(chǎn)銷售,,進而促進一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,。推動研學(xué)游發(fā)展,有利于打破單一的景區(qū)景點旅游模式,,在全域優(yōu)化配置資源,,有效推進旅游供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。

目前,,各類研學(xué)游產(chǎn)品種類眾多,,有“歷史文化+研學(xué)”“紅色旅游+研學(xué)”“文博場館+研學(xué)”“體育+研學(xué)”“科普+研學(xué)”等。鄭坤明介紹,,隨著產(chǎn)品種類增加和預(yù)訂平臺多樣化,,消費者有了更多的選擇機會,消費行為也更加理性,。比如,,家長們在選擇研學(xué)產(chǎn)品時,更多考慮平臺的規(guī)模和信譽。除了關(guān)注產(chǎn)品安全性,,家長們還非常關(guān)注產(chǎn)品內(nèi)容的深度,、研學(xué)形式的多樣性等。

山西東方絲憶文化發(fā)展有限公司研學(xué)負責(zé)人張冬冬表示,,在研學(xué)游產(chǎn)品選擇上,,家長們不僅關(guān)注研學(xué)主題是否有深度內(nèi)涵,還關(guān)注項目是走馬觀花還是深度互動,,是長途奔波還是有張有弛。同時,,對于研學(xué)導(dǎo)師在教育,、導(dǎo)服、心理和陪伴方面的專業(yè)性也提出了更高要求,。

近期,,北京市根據(jù)12345市民熱線投訴和網(wǎng)上反映,指出當(dāng)前未成年研學(xué)團隊游市場主要存在主辦方和承辦方錯位,、虛假宣傳,、貨不對板、價格虛高,、安全管理不力,、研學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)缺失6方面問題。在中國消費者協(xié)會發(fā)布的2023年十大消費維權(quán)輿情熱點中,,也有“研學(xué)游”“低價游”欺騙誘導(dǎo)暗藏陷阱引發(fā)的相關(guān)投訴上榜,。

多位受訪專家向記者表示,研學(xué)游本質(zhì)上是“研+游”,,其中,,研學(xué)是指讓學(xué)生主動提出問題、主動探究,、主動學(xué)習(xí)的歸納式學(xué)習(xí)過程,,游只是一種形式和載體,但目前很多研學(xué)游本末倒置,,由“到此一學(xué)”變成“到此一游”,。

張冬冬認為,現(xiàn)在一些親子研學(xué)產(chǎn)品打著“定制”名頭,,實際卻是旅游,。很多是導(dǎo)游帶領(lǐng)家長和孩子游覽景區(qū)、逛博物館,。這些研學(xué)淡化了教育性和實踐性,,嚴(yán)格意義上講,只是觀光游,并不能算研學(xué)游,。如果研學(xué)游教育屬性降低,,和普通觀光旅游相比,就會讓人感覺價格虛高,。這些研學(xué)產(chǎn)品影響了消費者對研學(xué)的認知,、認可。

規(guī)范是關(guān)鍵

社會各界對研學(xué)游的要求不斷提高,,但一些產(chǎn)品和服務(wù)顯然還沒有跟上,,吐槽的聲音也不少。不少從業(yè)者認為,,盡管當(dāng)下研學(xué)市場存在一些問題,,但家長們對于高質(zhì)量、有意義的優(yōu)質(zhì)研學(xué)游,,依然保持高度的熱情和期待,,市場潛力巨大,亟待治理行業(yè)亂象,,推動研學(xué)市場健康發(fā)展,。

針對現(xiàn)在經(jīng)營主體魚龍混雜、研學(xué)游名不副實等問題,,張冬冬表示,,主營研學(xué)游的企業(yè)和機構(gòu)可以考慮對研學(xué)游組織者、帶隊者開展定期,、專業(yè)的素質(zhì)水平培訓(xùn),,加大研學(xué)產(chǎn)業(yè)從業(yè)人才培養(yǎng)和儲備力度,強化人才專業(yè)性,。同時加大與專業(yè)機構(gòu)合作,,讓各行業(yè)專家加入,參與研學(xué)課程設(shè)計,。

吳若山指出,,消費者在選擇研學(xué)產(chǎn)品時,最關(guān)注的是孩子的安全問題,,他們希望研學(xué)游機構(gòu)能夠提供完善的安全保障措施,,確保孩子在旅行過程中的安全。此外,,產(chǎn)品的教育性,、性價比和個性化需求等問題也是重點考慮的因素。

吳若山建議,,一是加強監(jiān)管和準(zhǔn)入制,。教育、文旅、市場監(jiān)管等部門應(yīng)加強對研學(xué)游市場的監(jiān)管力度,,通過制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,,提高研學(xué)游機構(gòu)的專業(yè)性和規(guī)范性。二是推進課程化建設(shè),。研學(xué)游機構(gòu)應(yīng)根據(jù)研學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的年齡,、興趣等特點,制定科學(xué)合理的課程計劃,、目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),。通過課程化建設(shè),確保研學(xué)游活動具有明確的教育目的和實際效果,。三是注重體驗和互動內(nèi)容的打造,。研學(xué)游應(yīng)注重學(xué)生的體驗和互動。通過設(shè)計豐富的實踐活動和互動環(huán)節(jié),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。四是加強合作與資源共享,。研學(xué)游機構(gòu)可加強與博物館,、科技館、高校等單位的合作力度,,通過深度合作和資源共享,,共同開發(fā)具有創(chuàng)新性和教育價值的研學(xué)產(chǎn)品。五是促進建立第三方評價考核制度,。目前,,我國研學(xué)游行業(yè)缺乏客觀、有效,、明確的課程評價機制,,質(zhì)量高低難以評定,需要引入第三方評價機制,。(楊秀峰)

責(zé)任編輯:劉萌萌

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