教育
深圳南山區(qū)升級改造校園環(huán)境，更好融入社區(qū)
2024/08/29 09:02 來源：人民網(wǎng) 閱讀：1.3萬
貫徹“兒童友好”設(shè)計理念,，為學(xué)校拓展活動空間,，讓校園更好融入社區(qū)。在廣東深圳市南山區(qū),，得益于當(dāng)?shù)貙ｍ椥袆?，越來越多的校園得到改造,，煥然一新。如何在有限的城市空間內(nèi)對校園進(jìn)行升級,，為孩子們營造溫馨快樂的校園氛圍,？記者進(jìn)行了探訪。
廣東深圳市南山區(qū),，有一座舊廠房改造成的校園,。盡管校園面積不大，孩子們的快樂一點(diǎn)兒都不少：在樓內(nèi)明亮的教室里學(xué)音樂,、在樓頂?shù)木G茵場里運(yùn)動,，九祥嶺幼兒園里歡聲笑語不斷。
像這樣小而美的校園,，南山區(qū)還有上百所,。
2022年春，南山區(qū)邀請一批建筑師,，開啟建筑設(shè)計改造更新專項行動,，規(guī)劃在3年內(nèi)對143所中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行改造更新,，預(yù)計投入資金約20億元,，可使12.5萬名學(xué)生受益。
巧手法 微更新
“一校一策做設(shè)計”
在九祥嶺幼兒園副園長高若娟看來,，兩年前入選區(qū)里專項行動首批項目,，可真是“雪中送炭”。
當(dāng)時的校園,，兩棟建筑樓齡已達(dá)30年,，存在結(jié)構(gòu)安全、外墻墻皮脫落等問題,，逼仄的公共空間也讓園方倍感壓力：“12個班的孩子只能錯峰出門,，戶外活動都伸不開手腳?！?/span>
被同樣的煩惱困擾的,，不只這一家幼兒園。設(shè)施老化,、私搭亂建,、空間狹小……不少校園都存在類似問題。
“每年寒暑假的校園修繕,，因工期短,、項目小、預(yù)算低,，效果不佳,?！鄙钲谑幸?guī)劃和自然資源局城市和建筑設(shè)計處副處長周紅玫解釋，“‘補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁’,，視覺效果越來越差,，校園質(zhì)量也不理想?！?/span>
“我們要打破‘頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳’的傳統(tǒng)模式，用‘針灸療法’改造升級,，讓建筑師提前入場,，去觀察、訪談,、研究,，一校一策做設(shè)計，對校園基礎(chǔ)功能,、空間場所,、社校邊界等進(jìn)行系統(tǒng)性改造升級?！敝芗t玫說,。
具體在哪里“下針”？要看各校具體情況,。
針對園方解決安全隱患,、拓展活動空間這兩大主要訴求，九祥嶺幼兒園項目主創(chuàng)建筑師楊鎮(zhèn)源大量采用現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)技術(shù),，通過釋放地面,、外掛走廊空間，開辟屋頂空間,，在加固樓體的同時,，把有限的空間用到極致。
在主教學(xué)樓,，鋼結(jié)構(gòu)材料給建筑裝上了“新骨架”。原本僅有1米寬的二層走廊,，通過加裝懸挑平臺,，拓展到2.4米，滿足消防疏散要求的同時,，還能給地面走道遮陽擋雨,。
樓后，過去用于堆放雜物的倉庫,，被騰挪至屋頂新的鋼結(jié)構(gòu)架空層,，將寶貴的地面空間還給了孩子,。
地面空間有限，建筑師還在“空中”想辦法：主教學(xué)樓西面,，一塊直通三樓教室的鋼結(jié)構(gòu)平臺,，撐起了孩子們的“空中樂園”。
“我們希望通過設(shè)計的力量來提升校園空間的品質(zhì),?！睏铈?zhèn)源說，鋼結(jié)構(gòu)能與原先的風(fēng)格形成新舊融合,，保留校園建筑的工業(yè)特色,，讓孩子們看到新校園還能有熟悉感、安全感,。
“沒想到小小的校園,，能開辟出這么多新場地?！备呷艟瓯硎?，改造后的園內(nèi)生均活動面積，從不足1平方米提升至約3.6平方米,，每個幼兒每天都能享受到兩小時戶外活動,。
“這些年輕建筑師有創(chuàng)意、有想法,、有追求,，對這樣復(fù)雜但有意義的工程十分投入?！敝芗t玫表示,，青年建筑師們大膽而精巧的靈感創(chuàng)意，讓老舊校園煥發(fā)出新的生命力,。
增顏值 修內(nèi)功
“把空間還給童年”
一個既有美感趣味,，又兼具實(shí)用功能的校園長什么樣？
2022年,，碧榕灣幼兒園的孩子們暑假歸來,，驚喜地發(fā)現(xiàn)熟悉的校園大變樣了：
建筑外立面變成了“榕樹”的深棕和墨綠，橙色圓窗宛如枝頭升起的“初陽”,，色彩溫暖而自然,，詮釋著校園文化。陽光照進(jìn)圓窗內(nèi),，原本雜亂昏暗的音體室修葺一新,。即使在陰雨天，孩子們最愛的特色籃球課也能照常上。
改造前,，這棟藍(lán)白色的建筑不僅采光不佳,，還常常漏水、跳閘,。接手項目后,，90后建筑師姜伯源設(shè)想，“把空間還給童年,，設(shè)計一個更安全,、方便孩子探索的幼兒園?！?/span>
園方提出,，希望新設(shè)計能以鼓勵孩子自由探索為目標(biāo)。雙方一拍即合,。
拆掉厚實(shí)隔墻,，走廊與教室無縫銜接，拉開折疊門,，孩子們就能在樓內(nèi)開心活動,、自由“串班”。戶外平臺與走廊間的實(shí)墻,，被改為通透的落地門窗,，一眼望到室外景色，吸引孩子們自發(fā)走出門去,。
從手拉手,、排排坐，到追求釋放天性,、鼓勵探索,，南山區(qū)對校園建筑的改造升級，也是教育理念的迭代更新,。
露臺,、坡道、爬架……改造后的校園,，空間形態(tài)更加立體豐富,，孩子們的個性特點(diǎn)得到自由舒展。
“兒童友好”的設(shè)計理念,，被落實(shí)在校園更新專項行動的每一處細(xì)節(jié),。
1.2米以下的墻面和地面采用原木色材質(zhì)，溫暖安全易打理,；校園布景留下許多空白，讓孩子用畫筆裝點(diǎn)自己的校園。
帶著對童年的追憶和重新解讀,，年輕建筑師們打破卡通形象,、絢麗色彩的傳統(tǒng)審美，把對美的認(rèn)知和想象注入設(shè)計,。
海月華庭花園幼兒園將風(fēng)和云的元素融入建筑,，色彩柔和的鋼管格柵，如風(fēng)吹帷幕,；室外加建的立體游廊,，如云層堆疊，十分美觀,。
“一個學(xué)校的審美,，也是教育理念的表達(dá)?！苯衲?月舉辦的一場研討會上,，深圳市南山區(qū)第二外國語學(xué)校（集團(tuán)）學(xué)府中學(xué)總務(wù)處主任宋俊停說。
親社區(qū) 睦鄰里
“校園是城市的拼圖”
南山區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園外,，一段圍墻特別設(shè)計了晾衣區(qū),，充足的晾衣桿上面搭滿了社區(qū)居民晾曬的衣物。
在晾衣區(qū)旁,，社區(qū)對小區(qū)花園的改造,，也回報了同樣的善意，如今這里已是孩子們放學(xué)后探索自然,、親近生活的樂園,。
南山區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長劉紅麗說，“作為轄區(qū)歷史悠久的公辦幼兒園,，30多年來,，我們和社區(qū)一直維持著良好的互動關(guān)系?！?/span>
正門外側(cè),，加深的挑檐和加長的座椅，方便了接送孩子的家長和閑坐聊天的居民,；游樂區(qū)通過鏤空圍墻,，將童年的快樂分享給每個過路人。
“校園是城市的拼圖,，改造行動要去掉圍墻高豎的封閉式守護(hù),，讓校園更開放、城市更友好,?！敝芗t玫說。
為了讓校園更好地融入社區(qū)，建筑師們還在校園“最后500米”上各顯神通：或修繕風(fēng)雨連廊等公共設(shè)施,，優(yōu)化周邊交通和慢行系統(tǒng),；或新增燈光照明、藝術(shù)裝置,，傳遞校園美學(xué)和文化,。
改造更新專項行動匯聚本地高校專業(yè)團(tuán)隊，挖掘,、研究,、守護(hù)城市歷史文脈。深圳市育才中學(xué)在校舍擴(kuò)建中,，保留下蛇口培訓(xùn)中心這一改革開放的重要?dú)v史見證,，經(jīng)過保護(hù)和活化，成為學(xué)校教育生動的歷史教材,。
煥然一新的校園,，讓社校邊界變得有彈性：欄桿化身居民晾曬場，圖書館籃球場周末向社區(qū)開放,，器樂舞蹈用房也適用于休閑康養(yǎng)……
“這些有前瞻性,、社區(qū)性的設(shè)計，為校園的利用提供了更多可能,，未來也能滿足社區(qū)中心,，甚至養(yǎng)老中心的需求?！敝芗t玫大膽設(shè)想,。
截至目前，南山區(qū)的校園改造更新專項行動有130個項目（其中有72所幼兒園）落地或正在進(jìn)行,。深圳市南山區(qū)委書記黃湘岳表示：“我們正在全力創(chuàng)建全國學(xué)前教育普及普惠區(qū),，努力讓每一個小朋友都能在家門口上好幼兒園，享有美好的童年,?！保▍谓B剛）