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教育

致敬人民教師——寫在第四十個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際

2024/09/09 13:45 來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)    閱讀:1.2萬(wàn)

  今年是新中國(guó)成立75周年,,是實(shí)施“十四五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年,。在秋日朗照,、碩果累累的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了第四十個(gè)教師節(jié),。讓我們心懷熾熱,向躬耕三尺講臺(tái)的1891.8萬(wàn)名人民教師致以祝福和敬意,!

  “心有大我,、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念,言為士則,、行為世范的道德情操,,啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧,,勤學(xué)篤行,、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生,、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心,,胸懷天下、以文化人的弘道追求”,,去年教師節(jié)到來(lái)之際,,習(xí)近平總書記深刻闡釋中國(guó)特有的教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。日前,,中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》印發(fā),,提出把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓,強(qiáng)化教育家精神引領(lǐng),。

  對(duì)教師的尊重,,是印刻在中華民族文化基因里的,。自古以來(lái),中華民族就有尊師重教,、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),,正所謂“國(guó)將興,必貴師而重傅,;貴師而重傅,,則法度存”。在中華民族5000多年文明發(fā)展史上,,英雄輩出,,大師薈萃,都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的,。歷史不斷證明,,國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步與尊師重教緊密相連,尊師不僅興教,,還可興邦,。

  新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)教育發(fā)生了翻天覆地的變化,,尊師重教的傳統(tǒng)得以賡續(xù),、弘揚(yáng)。從開展大規(guī)模掃盲運(yùn)動(dòng)到正式恢復(fù)高考,、實(shí)行九年制義務(wù)教育,,從大力興辦師范教育到設(shè)立教師節(jié)、頒布《中華人民共和國(guó)教師法》,,黨和國(guó)家對(duì)于教育高度重視,,教師的社會(huì)地位得以改善、待遇得以提升,。銳意進(jìn)取,、攻堅(jiān)克難,教師隊(duì)伍建設(shè)走過(guò)了強(qiáng)根基,、優(yōu)結(jié)構(gòu),、促保障的歷史進(jìn)程,廣大教師的榮譽(yù)感,、幸福感,、認(rèn)同感穩(wěn)步提升。堅(jiān)守講臺(tái),、潛心育人,,廣大教師也用大愛與智慧,為國(guó)家發(fā)展提供源源不斷的人才智力支持,化作不竭動(dòng)能,,托舉起站起來(lái),、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的光輝足跡與歷史榮光,。

  時(shí)代車輪滾滾向前,,標(biāo)刻著中國(guó)新的發(fā)展方位。

  進(jìn)入新時(shí)代,,面對(duì)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的時(shí)代使命,,面對(duì)人民群眾對(duì)于公平而有質(zhì)量教育的熱切向往,“大力培養(yǎng)造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍”成為時(shí)代所需,、人民所盼,。以習(xí)近平同志為核心的黨中央將教師隊(duì)伍建設(shè)擺在突出位置,作出一系列重大決策部署,。教師的培養(yǎng)層次,、專業(yè)能力和專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備水平不斷提高,教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)域形成了科學(xué)規(guī)范,、系統(tǒng)完備,、有效管用的政策制度體系,教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)持續(xù)強(qiáng)化……優(yōu)秀人才競(jìng)相從教,、廣大教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面日漸形成,。

  尊師,,被喻為“向著未來(lái)奔跑”。意指矚目當(dāng)下,,更關(guān)乎未來(lái),。

  從頂層戰(zhàn)略部署,將教師工作擺到極端重要的戰(zhàn)略位置,;到完善體系建設(shè),,建設(shè)中國(guó)特色的高水平教師制度體系;再到大力弘揚(yáng)風(fēng)尚,,讓尊師重教成為全社會(huì)的文化與行動(dòng)自覺……高位謀劃,、系統(tǒng)推進(jìn),必將匯聚起強(qiáng)大信心與大國(guó)之師的磅礴力量,,推動(dòng)教育大國(guó)邁向教育強(qiáng)國(guó),,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

  倡導(dǎo)和弘揚(yáng)教育家精神,是鼓勵(lì)廣大教師立德修身,、敬業(yè)立學(xué)的必要之舉,,是一體推進(jìn)教育、科技,、人才工作,,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐的應(yīng)有之義,,也是強(qiáng)基固本,,為國(guó)家強(qiáng)盛、民族復(fù)興筑基的時(shí)代呼喚,。

  以教師之強(qiáng)奠基教育之強(qiáng),,以教育之強(qiáng)奠基國(guó)家之強(qiáng)。懷抱對(duì)三尺講臺(tái)的熱愛,,懷抱對(duì)點(diǎn)亮更多孩子人生之路的期許,,懷抱對(duì)上好每一節(jié)課的堅(jiān)守,懷抱攻堅(jiān)克難,、勇于創(chuàng)新的銳氣,,與時(shí)代同行,響應(yīng)時(shí)代呼喚,,在中國(guó)式現(xiàn)代化宏偉事業(yè)中,,廣大教師必將勇毅擔(dān)當(dāng),書寫教育報(bào)國(guó)的榮光,!

  致敬人民教師?。ㄚw婀娜)

責(zé)任編輯:劉萌萌

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