教育
匠心筑夢 成果豐碩——果洛州職業(yè)技術(shù)學(xué)校改革發(fā)展紀(jì)實(shí)
2024/09/14 10:08 來源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：6.6萬
在巍峨的阿尼瑪卿雪山腳下,，逶迤的格曲河畔,，果洛藏族自治州府所在地大武鎮(zhèn),，坐落著一所占地面積225畝，在校生1600余人,，教職工163名，開設(shè)了護(hù)理,、藥劑,、會計(jì)事務(wù)等15個專業(yè)的現(xiàn)代化學(xué)校，它就是全州唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)?！逯萋殬I(yè)技術(shù)學(xué)校,。
走進(jìn)果洛州職業(yè)技術(shù)學(xué)校，美麗整齊的教學(xué)樓,、寬敞明亮的教室,、先進(jìn)完善的教學(xué)設(shè)備、干凈整潔的塑膠跑道,，優(yōu)美和諧的校園環(huán)境……處處給人耳目一新的感覺,。
果洛州職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1976年，前身是果洛州衛(wèi)生學(xué)校,。2002年,，果洛州委、州政府根據(jù)州情實(shí)際和職業(yè)教育改革的需要,，將原果洛州衛(wèi)生學(xué)校與果洛州廣播電視大學(xué)合并,，更名為果洛州職業(yè)技術(shù)學(xué)校，集學(xué)歷教育,、成人大專教育,、本科遠(yuǎn)程學(xué)歷教育以及生態(tài)移民勞動技能培訓(xùn)等功能為一體。在短短幾十年時間里,，果洛州職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展：
在四十多年的發(fā)展歷程中，學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，在教學(xué)改革,、人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè),、師資隊(duì)伍等方面取得了豐碩的成果：2017年,、2019年被中共果洛州委教育工作委員會、中共果洛州教育局委員會授予先進(jìn)黨組織,；2019年被青海省地震局,、青海省教育廳、青?？茖W(xué)技術(shù)協(xié)會聯(lián)合授予青海省防震減災(zāi)科普教育示范學(xué)校,；2021年被授予“州級平安校園”榮譽(yù)稱號；2022年被中共果洛州委,、果洛州人民政府授予果洛州教育教學(xué)先進(jìn)集體……
“學(xué)校自1976年成立以來,，堅(jiān)持為黨育人、為國育才的初心使命,，深刻踐行‘五育并舉’‘三全育人’的育人理念,，實(shí)行‘德育與技能、理論與實(shí)踐,、升學(xué)與就業(yè)’的多軌制培養(yǎng)模式,，致力培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng),、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型技術(shù)技能人才,。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校在規(guī)范管理、育人素質(zhì),、教學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)特色,、隊(duì)伍建設(shè)等五個方面的顯著發(fā)展，積累了五大成功經(jīng)驗(yàn),?！睂W(xué)校黨支部書記、校長斗玉恩表示,。
2016年,，總建筑面積4萬平方米的果洛州職業(yè)技術(shù)學(xué)校改擴(kuò)建項(xiàng)目實(shí)施完成并正式投入使用,，標(biāo)志著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，辦學(xué)效益的大幅度提升，基礎(chǔ)設(shè)施的全面改善,。
此時,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子最首要的就是理清工作思路，不斷尋找職業(yè)學(xué)校辦學(xué)的最佳方式,，最終提出了“以黨建為引領(lǐng),，突出以學(xué)生為主體，以能力為本位,，以教學(xué)為主和技能為重”的規(guī)范化辦學(xué)思路,。
“目前，學(xué)校在校生1623人,，教職工163人,，開設(shè)了護(hù)理、藥劑,、會計(jì)事務(wù),、學(xué)前教育、汽車運(yùn)用與維修,、藏醫(yī)醫(yī)療與藏藥,、高星級飯店運(yùn)營與管理、美發(fā)與形象設(shè)計(jì),、畜禽生產(chǎn)技術(shù),，生態(tài)環(huán)境保護(hù)、物業(yè)服務(wù)與中餐烹飪等15個專業(yè),?！惫迓毿｜h支部專職副書記李春云介紹。
2016年以來,，學(xué)校以全新的辦學(xué)思路,，秉承“德行天下、技走人生”的校訓(xùn),，堅(jiān)定不移地貫徹黨的教育方針,，努力踐行“為黨育人,、為國育才”的初心使命，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以職業(yè)素質(zhì)教育為核心,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高,，努力提升職業(yè)教育現(xiàn)代化水平,。
在這一目標(biāo)的激勵下，學(xué)校全體員工以新時代新?lián)?dāng)新作為為信念,，創(chuàng)出了一個個令人振奮的佳績,。
近年來，果洛州職業(yè)技術(shù)學(xué)校圍繞“育人先育德”的教育理念,，多措并舉,，大力開展學(xué)生德育工作。通過開展德育課程一體化建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科德育滲透和機(jī)關(guān),、學(xué)校和家庭三方聯(lián)動，以德育實(shí)踐活動為牽引,，發(fā)揮教師,、家長的德育引導(dǎo)作用，學(xué)校德育水平有了質(zhì)的飛躍,，有效促進(jìn)了素質(zhì)教育的穩(wěn)步提升,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生素養(yǎng)的全面提升。
學(xué)校思政教師劉春青說：“在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們建立健全了學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)機(jī)制,，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)方向，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時,，定期與任課教師交流班級學(xué)風(fēng)情況，與學(xué)生談心交流,，了解他們的想法和需求,。引導(dǎo)家長主動參與學(xué)生教育管理，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，促進(jìn)家校合作,，共同關(guān)心學(xué)生的成長?！?/span>
此外,，學(xué)校還通過黨員政治理論學(xué)習(xí)日，開展“四史”,、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,，與“三會一課”緊密結(jié)合,，深化學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化理論武裝,。同時,，利用“五一”“七一”“十一”等時間節(jié)點(diǎn)，組織學(xué)生開展黨史知識競賽,、紅色教育,、紅歌傳唱等系列活動，將黨的二十大精神,、民族團(tuán)結(jié),、社會主義核心價值觀等內(nèi)容融入課堂，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷和感恩情懷,，增強(qiáng)學(xué)生使命感,、責(zé)任感和榮譽(yù)感。
實(shí)現(xiàn)了各專業(yè)中高職銜接全覆蓋,。學(xué)校持續(xù)做好省內(nèi)外中高職銜接工作，打通中職學(xué)生“升學(xué)”瓶頸,。截至目前,，學(xué)校會計(jì)、藏醫(yī)醫(yī)療與藏藥等8個專業(yè)與青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院等省內(nèi)8所高職完成中高職銜接工作,，覆蓋率達(dá)100%，首次實(shí)現(xiàn)各專業(yè)中高職銜接全覆蓋,。
實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育,、職業(yè)教育無縫對接。先后與瑪沁縣第一民族中學(xué),、瑪沁縣第二民族中學(xué)等簽訂了人才聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議,，加強(qiáng)了校校溝通交流的同時，以更加有力的措施,，共同搭建學(xué)生成長成才的平臺,。
實(shí)現(xiàn)舉辦首屆藏醫(yī)專業(yè)野外采藥認(rèn)藥實(shí)踐活動。依托果洛州豐富的藏藥資源和深厚的藏醫(yī)文化底蘊(yùn),，聯(lián)合州藏醫(yī)院舉辦的首屆野外采藥實(shí)踐活動中,，共采集藏藥100余種，并將50余種藏藥制作為教學(xué)標(biāo)本,，成果豐碩,。
實(shí)現(xiàn)首次參加青海省職業(yè)院校技能大賽即獲嘉獎。積極組織學(xué)生參加青海省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽,，并在2023年中,，高星級飯店運(yùn)營與管理,、汽車運(yùn)用與維修兩個專業(yè)項(xiàng)目參賽中榮獲三等獎。
實(shí)現(xiàn)果洛和海東果洛職業(yè)教育異地辦班新模式,。在州委州政府和州教育局共同努力下,，學(xué)校與互助縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簽訂兩校聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。9月2日,，學(xué)校50名學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生走出果洛,，開啟了新的征程。
實(shí)現(xiàn)果洛電大轉(zhuǎn)型工作的順利推進(jìn),。上海開放大學(xué)聯(lián)合青海開放大學(xué),、果洛教學(xué)點(diǎn)開設(shè)基層學(xué)前教育能力提升項(xiàng)目，采取“送教指導(dǎo)”和“來滬實(shí)踐”的方式穩(wěn)妥推進(jìn)幫扶和轉(zhuǎn)型有關(guān)工作,。
實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能大賽多點(diǎn)開花的新局面,。學(xué)校首次承辦2023年、2024年青海省職業(yè)院校技能大賽中職組“藏藥炮制與辨認(rèn)”賽項(xiàng)和“2024年青海省職業(yè)院校技能大賽酒店服務(wù)”賽項(xiàng),，截至目前,，學(xué)校先后參加國家級技能大賽1次，榮獲中職組集體第一名,，個人二等獎,、三等獎各1名和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎1個；參加省級技能大賽37次,，榮獲一等獎5個,、二等獎17個、榮獲三等獎37個,，入圍國家級技能大賽參賽資格,；2024年參加省級教育教學(xué)能力大賽中，學(xué)校參加的十個教學(xué)團(tuán)隊(duì)中6個團(tuán)隊(duì)獲得三等獎,，1個團(tuán)隊(duì)獲得二等獎并入圍決賽,。
今年23歲的勒毛葉是果洛州職業(yè)技術(shù)學(xué)校2018級護(hù)理專業(yè)的學(xué)生。2021年,，因成績優(yōu)異,，勒毛葉被學(xué)校推薦前往青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)。2022年,，她考到了果洛州人民醫(yī)院,，成為了普外科室的一名醫(yī)護(hù)人員。勒毛葉的經(jīng)歷在果洛職校不是個例,。
1+X職業(yè)技術(shù)等級證書考試合格率實(shí)現(xiàn)新突破,。近年來學(xué)校共組織開展學(xué)前教育、護(hù)理,、汽車運(yùn)用與維修,、會計(jì)等幾個專業(yè)1+X職業(yè)技術(shù)等級證書考試,，累計(jì)參加30余人，綜合通過率為95%,，各項(xiàng)合格率均創(chuàng)歷史新高,。
承擔(dān)短期培訓(xùn)能力取得新突破。學(xué)校高度重視社會培訓(xùn)工作,，主動作為,，積極與州人社等部門對接，充分發(fā)揮專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求組織各類培訓(xùn)。舉辦公益性崗位崗前培訓(xùn),、廣播電視大學(xué)精品班等,，培訓(xùn)質(zhì)量受到參培學(xué)員和社會面的一致好評，年培訓(xùn)600人次,，為果洛州鄉(xiāng)村振興奠定了人才培養(yǎng)支撐,。
優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破。結(jié)合青海省,、果洛州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求和學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃，學(xué)校積極組織學(xué)生參與申報(bào),，經(jīng)評選，高星級飯店運(yùn)營與管理專業(yè)脫穎而出,，并成功評選為省級優(yōu)質(zhì)專業(yè),，為全校教育高質(zhì)量發(fā)展再添濃墨重彩的一筆。
大專層次人才培養(yǎng)取得新突破,。2022年,、2024年掛牌成立青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院（果洛分院）、青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院（果洛分院）,，成為果洛州首所大專層次自主培養(yǎng)院校,，將承擔(dān)起護(hù)理、藏醫(yī)醫(yī)療與藏藥,、會計(jì)專業(yè)大專層次自主培養(yǎng)任務(wù),，依托果洛州豐富的藏藥資源，著力培養(yǎng)文化素質(zhì)高,、專業(yè)技術(shù)強(qiáng)的人才隊(duì)伍,。
特殊教育實(shí)現(xiàn)新突破。果洛州特殊教育學(xué)校的落成填補(bǔ)了果洛州特殊教育學(xué)校的空白,，也是全國海拔最高的一所特殊教育學(xué)校,。學(xué)校的建成開辟了全州特殊教育事業(yè)的新篇章,，補(bǔ)齊了教育教學(xué)短板，推動了普通教育和特殊教育的融合,。
校企合作實(shí)現(xiàn)新突破,。學(xué)校與州域內(nèi)人民醫(yī)院、藏醫(yī)院,、酒店,、幼兒園、金融等行業(yè)簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議,，掛牌成立35家校外實(shí)習(xí)基地,，并與州域外公司簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，多措并舉架起了聯(lián)系學(xué)校和行業(yè)人才聯(lián)合培養(yǎng)的橋梁,。
學(xué)校在導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的組織與幫助下,，根據(jù)教師的教學(xué)實(shí)際情況，幫助教師分析個人的優(yōu)勢,，尋找不足,，提出改進(jìn)意見和建議。此外,，發(fā)放教師個人調(diào)查問卷,、走訪教師、學(xué)生,，對教師,、學(xué)生的需求進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，幫助教師制定個人的中長期發(fā)展規(guī)劃,，使教師對自己的發(fā)展有了準(zhǔn)確的定位和發(fā)展的方向,。
狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，積極引導(dǎo)教師參加各級各類培訓(xùn),、繼續(xù)教育,，引導(dǎo)教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉。近幾年,，學(xué)校教師培訓(xùn)人均課時基本保持在90課時左右,，經(jīng)過多年堅(jiān)持和發(fā)展，學(xué)校擁有了一批既有理論基礎(chǔ)又有實(shí)踐教學(xué)能力的雙師型專業(yè)教師,，構(gòu)建了較為完善的隊(duì)伍成長機(jī)制,。其中本科及以上學(xué)歷占90%，引進(jìn)博士研究生1名,，碩士研究生9名,。目前共擁有骨干教師59名、學(xué)科帶頭人13名、雙師型教師46名,。
談及未來發(fā)展,，果洛州職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨支部書記、校長斗玉恩信心百倍地說道：“今后,，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展，在加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化‘雙師型’教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步推進(jìn)文化內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)以賽促教,、以賽促管,、以賽促學(xué)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，積極適應(yīng)職業(yè)教育新變化新要求,，回歸教育本位，繼續(xù)辦人民滿意的職業(yè)教育,?！?/span>
來源：果洛州融媒體中心