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讓“大思政課”點亮青年心中理想之燈
2024/09/18 20:53 來源：環(huán)球網(wǎng) 閱讀：1.3萬
青年強則國強,。思政課是落實立德樹人任務(wù)的關(guān)鍵課程,，是加強對新時代青年培根鑄魂,、啟智潤心的主渠道和主陣地。要善用“大思政課”,，不斷創(chuàng)新實踐，加強對青年的理想信念教育,，引導(dǎo)他們成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人,。
守正創(chuàng)新，讓思政課“活”起來,。當(dāng)今世界,，青年人對新事物充滿好奇，思想活躍而多樣,。思政課要走進青年的心里,，就必須緊跟時代步伐,，不斷更新課程內(nèi)容、創(chuàng)新授課形式,，讓課堂氣氛活起來,、教學(xué)效果好起來，進一步增強思政課的吸引力和親和力,。一方面,，可借助現(xiàn)代信息技術(shù)手段，將檔案圖片,、微視頻,、互動視頻等新媒體元素融入課堂教學(xué)，通過視覺和聽覺的“雙重吸力”,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。另一方面，可采用互動性教學(xué),、研究性教學(xué)等新型教學(xué)模式,，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，把教師講授和學(xué)生討論有機結(jié)合起來,，使思政課不再是單向的知識灌輸,，而是雙向的思想交流。這樣,，才能讓思政課真正入耳,、入腦、入心,，成為青年成長道路上的精神食糧,。
賡續(xù)血脈，讓思政課“紅”起來,。歷史是最好的教科書,。紅色資源，作為我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證,，是思政課不可多得的寶貴財富,。從革命紀(jì)念館到烈士陵園，從一件件紅色文物到一個個感人至深的故事……這都是進行理想信念教育的生動教材,，都是青年健康成長的最好“營養(yǎng)劑”,。深入挖掘紅色資源的育人價值，推動黨的歷史更好進教材,、進課堂,、進頭腦，讓革命文物“活”起來,，讓紅色故事“傳”下去,，有助于引導(dǎo)青年扣好人生第一?？圩樱瑯淞⒄_的世界觀,、人生觀和價值觀,。當(dāng)青年們站在革命紀(jì)念館前，凝視著那些珍貴的文物和照片時,，他們的內(nèi)心會自然而然地涌起對祖國的熱愛和對英雄的敬仰,，這種情感將激勵他們在未來的道路上勇往直前。
以行踐學(xué),，讓思政課“實”起來,。思政課的最終目的是要引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際行動，為國家和社會的發(fā)展貢獻力量,。因此,，思政課必須與實踐緊密結(jié)合，讓學(xué)生在社會中錘煉意志,、增長才干,。近年來，越來越多的高校開始重視思政課的實踐性教學(xué),，鼓勵學(xué)生走出校園,，走進社會，參與鄉(xiāng)村振興,、志愿服務(wù)、社會調(diào)查等活動,。在這些實踐中,，學(xué)生們不僅學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，更深刻體會到了人民的期盼和社會的需求,。他們開始思考如何用自己的所學(xué)所能為社會做出貢獻,，如何在實現(xiàn)個人價值的同時推動社會的進步。這樣的思政課,，真正做到了知行合一,，讓青年在實踐中成長成才。
青年是國家的未來,，也是民族的希望,。善用“大思政課”，不斷創(chuàng)新教學(xué)形式,，深入挖掘紅色資源,，緊密結(jié)合社會實踐，是鑄就時代新人精神脊梁的重要途徑,。讓我們共同努力,，為青年營造一個充滿活力,、富有內(nèi)涵、貼近實際的思政課學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他們在成長的道路上更加堅定信念,、奮勇前行，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻青春力量,。(明月松)