教育
以心感人引領(lǐng)前行之路 用愛譜曲奏響最美樂章
2024/10/09 11:14 來源：新華網(wǎng) 閱讀：1.4萬
“把孩子交給王老師,，放心！”這是北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第二中學(xué)英語教師王冬梅所帶班級(jí)的學(xué)生家長最常說的一句話,。從教三十多年來,，她懷揣著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育精神,，把自己的青春和熱情無私地奉獻(xiàn)給了她摯愛的教育事業(yè),。在教書育人方面，她追求的不只是做傳授書本知識(shí)的教書匠,，而是要努力成為塑造學(xué)生品格,、品行、品味的“大先生”,。
??愛心育桃李 潤物細(xì)無聲
??多年來,，講課時(shí)的王冬梅總是傾斜著身子，用著夸張的口型,，似乎與其他老師不同,。原來是因?yàn)橥醵返陌嗬镌幸粚?duì)雙耳失聰?shù)碾p胞胎姐妹劉琳和劉璐。為了讓姐妹倆學(xué)好知識(shí),，王冬梅總是用自己的休息時(shí)間為姐妹倆“加小灶”,，專門做了個(gè)盒子固定桌子上的助聽器發(fā)射器，講課時(shí)張大嘴,、對(duì)口型,，以放大聲音，王冬梅就這樣陪伴著她們走過了一千多個(gè)日日夜夜,，多年過去了,，王冬梅習(xí)慣依舊。
??在王冬梅的悉心教導(dǎo)下,，劉琳和劉璐考入了重點(diǎn)高中,，得以繼續(xù)求學(xué)。劉璐回憶起與王老師相處的時(shí)光,，感慨萬分,，“王老師用愛和胸懷包容了我們，我非常感謝她為我們做的一切,?！?/span>
??王冬梅深信,，用心靈構(gòu)建的橋梁不會(huì)坍塌。她的教育,，如同絲絲春雨,，無聲無息地流進(jìn)了孩子們的心底，師生間產(chǎn)生了心靈的連接,，才使得教育取得了令人滿意的效果,。
??言傳加身教 奉獻(xiàn)在講臺(tái)
??“外顯有規(guī)，內(nèi)涵有德”,，這是王冬梅對(duì)學(xué)生們的期望,。她始終恪守以人為本、成才先成人的教育理念,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。她深信，教育不僅僅是傳授知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品德和習(xí)慣,。
??王冬梅堅(jiān)信身教勝于言教，無論站在講臺(tái)上,，還是走在校園里,，她總是神采奕奕。不論是在操場(chǎng)上還是教室里,，只要發(fā)現(xiàn)有丟棄的垃圾,，她都默默撿起；捐書捐物獻(xiàn)愛心中,，她總是積極參與,。不論遇到什么困難，她始終可以做到微笑去面對(duì),。她的言傳身教深深感染著學(xué)生,，讓他們不僅在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)，更在品德修養(yǎng)上得到提升,。
??王冬梅非常注重自身的學(xué)習(xí)和提高,，她向書本學(xué)、向同行學(xué),，不斷更新教學(xué)手段和方法,。作為良鄉(xiāng)二中第一位進(jìn)行雙師模式創(chuàng)新的區(qū)級(jí)授課教師，她熟練掌握各種現(xiàn)代化教學(xué)工具,，并毫無保留推薦給同行,，推動(dòng)整個(gè)區(qū)域教學(xué)水平的提升。她的課堂充滿活力,，從不拖堂,、壓堂,，也不搞題海戰(zhàn)術(shù)，盡管課堂容量大,、節(jié)奏快,，但學(xué)生們依然學(xué)得積極主動(dòng)，無一人游離于課堂之外,，能“輕輕松松學(xué)英語,，高高興興拿高分！”,。
??懷著對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛，王冬梅無怨無悔地在平凡的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè)地工作著,。在汗水揮灑間取得了令人滿意的效果和成績(jī)，她教學(xué)成績(jī)突出,，所帶班級(jí)年年名列前茅,，2024年英語聽說機(jī)考中，她所帶的兩個(gè)班共74人,，超過一半的學(xué)生取得滿分,，優(yōu)秀率高達(dá)95%。
??平凡之中見偉大,，普通之中見崇高,，細(xì)微之處見真情。三尺講臺(tái),，是王冬梅心中最美最大的舞臺(tái),。她用無私的奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的工作,、樸素而真誠的愛,，譜寫著一首關(guān)于教育的愛的樂章?！拔颐刻於忌钤诳鞓分?，因?yàn)閷W(xué)生是我的幸福源泉。我希望通過我的教育,，我的學(xué)生能擁有更好的未來,。”王冬梅說,。（可黎明）