悅讀·書畫
成都市金魚街這座圖書館,，兒童們要來共建
2024/10/14 15:35 來源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：1.4萬
為鞏固兒童友好社區(qū)建設(shè)，保障兒童權(quán)利,，增強(qiáng)兒童參與意識和解決問題的能力,，10月13日，成都市金牛區(qū)撫琴街道金魚街社區(qū)攜手成都云峰社會工作服務(wù)中心,，面向社區(qū)兒童,，開展了“童聲童議 共創(chuàng)未來”兒童觀察團(tuán)賦能培訓(xùn)第三期活動?；顒又荚谕ㄟ^培訓(xùn),，讓兒童觀察團(tuán)成員學(xué)會如何參與社區(qū)公共事務(wù)，以兒童視角替自己發(fā)聲,，提升向社區(qū)建言獻(xiàn)策的能力,。
活動開始前，社工向兒童觀察團(tuán)成員講述了本次活動目的,，然后帶領(lǐng)觀察團(tuán)成員去圖書館了解情況,，并進(jìn)行借閱活動模擬體驗。社工借助《微型圖書館管理和運(yùn)營》工作紙，啟發(fā)兒童觀察團(tuán)成員思考和討論微型圖書館名字,、如何管理,、志愿者招募、借閱如何實行,、持續(xù)捐書,、讀書會活動、表彰等內(nèi)容,。
兒童觀察團(tuán)成員結(jié)合圖書館借閱模擬體驗和以往在圖書館讀書的經(jīng)驗,，擬了諸如不能在圖書館大聲喧嘩、借閱圖書要有時限,、愛護(hù)圖書,、損壞圖書照價賠償?shù)纫?guī)章制度。還對參與圖書管理的志愿者人數(shù),、工作職責(zé),、工作范圍等提出了明確和具體的內(nèi)容。同時,，在持續(xù)捐書,、豐富圖書館活動、表彰內(nèi)容和范圍也提出了很多可操作的具體措施,。后續(xù)觀察團(tuán)成員將會把這些討論結(jié)果匯總提交給社區(qū),，為社區(qū)兒童閱讀活動提供更好的體驗。
社區(qū)兒童觀察團(tuán)代表轄區(qū)兒童群體發(fā)聲,，倡導(dǎo)保障兒童權(quán)利,，增強(qiáng)兒童參與公共事務(wù)的意識，使兒童的呼聲,、需求,、利益和優(yōu)先權(quán)成為政府公共政策和公共決策的有機(jī)組成部分。金魚街社區(qū)已連續(xù)四年組織推進(jìn)“兒童觀察團(tuán)”,，通過培訓(xùn)、常規(guī)會議等形式傳遞兒童友好理念,，提升兒童代表參與和解決有關(guān)兒童社區(qū)事務(wù)的能力,，吸引了越來越多的兒童參與其中。（張雅麗）