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“弘揚科學(xué)家精神”主題活動走進(jìn)北京市懷柔區(qū)第二小學(xué)
2024/10/14 14:52 來源：新華網(wǎng) 閱讀：1.2萬
為進(jìn)一步提升青少年科學(xué)素質(zhì),，在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法,，近日，勇立潮頭筑夢強國——“弘揚科學(xué)家精神”主題活動走進(jìn)北京市懷柔區(qū)第二小學(xué),。北京市科技教育中心（北京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會黨校）邀請中國航天科技集團第五研究院主任設(shè)計師王儲為北京市懷柔區(qū)第二小學(xué)40名五年級學(xué)生開展主題為《星辰使者：探秘空間機器人與科學(xué)家精神》的科普講座,。本次活動得到北京市懷柔區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會,、中國發(fā)明協(xié)會社區(qū)發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)意分會、怡海教育集團的大力支持,。
王儲講解了空間機器人的概念,、分類及其在航天任務(wù)中的重要作用。他強調(diào),，空間機器人不僅是人類探索宇宙的重要工具,，更是科學(xué)家勇于探索、不懈追求精神的重要載體,。王儲提到了自己參與的空間站核心艙機械臂研制任務(wù),。這款機械臂擁有七個自由度，能夠像人類手臂一樣靈活操作,，被譽為“太空大力士”和“百變金剛”,。他介紹了機械臂的設(shè)計理念、技術(shù)難點及在空間站建設(shè)中的關(guān)鍵作用,，讓師生們深刻感受到航天科技的魅力與挑戰(zhàn),。此外，王儲還分享了祝融號火星車移動系統(tǒng)的研制經(jīng)歷,。面對火星惡劣的環(huán)境,，研發(fā)團隊通過創(chuàng)新設(shè)計主動懸架和應(yīng)用超強鋁合金材料,，解決車輪沉陷脫困和磨損等難題，圓滿完成火星車巡視探測任務(wù),。這些分享不僅讓孩子們體會到了我國航天科技的實力,，也傳遞了科研工作者們不畏艱難、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,。
五年級一班馬筱貝說自己對嫦娥六號探測器和火星車的內(nèi)容印象深刻,，感受到了科學(xué)家不斷探索的精神。五年級一班屈錦林說,，科學(xué)家們始終在野外試驗火星車,，環(huán)境很艱苦，這種不畏艱難和勇于探索的精神令自己動容,。
北京市懷柔區(qū)第二小學(xué)科技教師楊心怡說，弘揚科學(xué)家精神在科技人才培養(yǎng)和學(xué)生綜合素養(yǎng)提升方面具有深遠(yuǎn)意義,，有助于培養(yǎng)科學(xué)興趣,、涵養(yǎng)精神品質(zhì)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)?？茖W(xué)教育工作應(yīng)秉承以人為本,、全面發(fā)展的理念，注重培養(yǎng)科學(xué)興趣,、實踐創(chuàng)新能力和弘揚科學(xué)家精神,。通過豐富多彩的活動形式，如科學(xué)實驗,、科普活動和科技競賽等,，激發(fā)學(xué)生的探索欲和創(chuàng)新精神。同時,，加強師資隊伍建設(shè),，提升教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和良好學(xué)風(fēng)的未來人才奠定堅實基礎(chǔ),。對于未來類似活動，期待創(chuàng)新活動形式并建立長效機制,，以激勵更多人關(guān)注,、熱愛并投身科學(xué)事業(yè)。
據(jù)悉,，勇立潮頭,，筑夢強國——“弘揚科學(xué)家精神”主題活動旨在邀請來自高校、科研院所,、科技企業(yè)等單位的科技領(lǐng)域?qū)＜易哌M(jìn)北京市屬各區(qū)中小學(xué),，結(jié)合從事科研攻關(guān)過程中“愛國,、創(chuàng)新、求實,、奉獻(xiàn),、協(xié)同、育人”的精神事跡,，引導(dǎo)青少年感悟科技創(chuàng)新成果背后的偉大科學(xué)家精神,。