教育
河南新鄉(xiāng)平原示范區(qū)鳳湖小學洪永新：勤耕教苑,，浴火成詩
2024/10/31 19:31 來源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：1.5萬
剛在北京參加完教研教學研討會,，卸下一路風塵，他就又投入到布置下學期的全校的教研教學當中,，如何從娃娃抓起,，堅持立德育人，做好拔尖人才,、創(chuàng)新型人才苗子的發(fā)現(xiàn),、選拔與培養(yǎng)，是他新學期的首要任務,。
他叫洪永新,，河南新鄉(xiāng)平原示范區(qū)鳳湖小學校長。1997年參加工作從事教育事業(yè),。二十多年來,，他當過教師，政教室主任,、中心校副書記,、副主任、小學書記,、校長,、中學校長。一路走來,，歡笑伴著淚水,，鮮花掌聲后面是辛勤的汗水，常年的歷練,，憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛,，淬鐵成鋼、浴火成詩,，書寫出自己的人生篇章,。
潛心基層，立德育人,，抓教研促教學勤苦結碩果
教研是教學的源頭活水,，是教學的靈魂。從基層任教,，到教學小組組長,、政教室主任、中心校副書記,、主任,，小學校長,、中學校長，崗位不停轉換,，洪永新堅持把教研當源頭與活水,，視教研為教學的靈魂，讓教研引領教學,，讓教研助推教學的信念始終不變,。
長期基層教育的實踐，洪永新深刻認識到教研對教育教學具有顯著的正向作用,，主要體現(xiàn)在提升教學質量,、促進教師專業(yè)發(fā)展和優(yōu)化教學方法等方面。
首先是提升教學質量,。通過教研,，教師可以更好地分析教學數(shù)據(jù)，深入了解學生的學習情況,，從而推動教學改革和提升教學質量,。此外，教研活動幫助教師適應新時代的教育技術,，進一步優(yōu)化教學方法和手段,。?
其次，教研可以促進教師專業(yè)發(fā)展,。通過 教研活動為新教師提供了學習的機會,，幫助他們快速成長并勝任課堂教學。同時,，通過骨干教師的示范作用和交流機會,，一般教師的專業(yè)水平也得到了提升。
第三,，教研還促進了教師的專業(yè)自主意識的提升,、知識結構的完善以及合作能力的增強，優(yōu)化教學方法,。 教研活動可以讓教師在教學過程中時刻反思教學經(jīng)驗，通過評課和賽課等形式,，教師們可以相互學習,、取長補短，優(yōu)化自己的教學方法和策略,。提高教研的實效性,，使教師在參與中受益匪淺。
?第四,，基于對教研工作在教學工作重要性的充分認識,。洪永新不管是在基層從教,，還是走上領導崗位，每到一處都把教研工作放到重中之重的位置,，每到一處教學成績都會取得顯著提高,，教育質量都會跨上一個新的臺階。
馬莊小學任校長七年時間,，年年教學成績名列新區(qū)前茅,，調任新組建的鳳湖小學任校長后，兩年時間讓一個新成立的新區(qū)小學成績斐然,，到平原示范區(qū)第二初級中學,，把全校每年考上高中的人數(shù)從個位數(shù)提升到147名。
肯硬骨頭,，打硬仗,，成績背后是汗水，歡笑往往伴著淚水
2011年,，洪永新被派到馬莊擔任小學校長,，雖然教育領域已經(jīng)摸爬滾打十幾年了，但到一所小學任校長還是第一次,。他所接手的這所學校已經(jīng)下滑到整個原陽縣落后的位置,。此時此刻，洪永新深感自己肩上的壓力很大,，深怕辜負上級組織的信任,。
上任以后， 洪永新全身心撲在學校,，堅持以身作則,，率先垂范，要求教職員工做到的自己首先做到,。每天第一個走進校園,，最后一個走出校園，為全校師生樹榜樣,。
為了找到影響學校教學成績落后的癥結所在,，他用了近兩年的時間，最后發(fā)現(xiàn)學校存在嚴重的懈怠情況,，干好干壞一個樣,，教師教學缺乏積極性，猶如一潭死水,。只有引入新的激勵機制,，打破這種干好干壞一個樣的局面，才能改變學校在教研教學中的落后局面,。
2013年,，洪永新通過縝密調研,，排除各種阻力，在學校推出績效考核評比,，結合學校存在的問題,，從成績、教研教學,、考勤,、師德師風、家校溝通,、素質展示,、優(yōu)質課評比、工作量,、衛(wèi)生,、紀律、安全等多方面綜合制定考評標準,，各項積分考核,，嚴格按照得分多少公開公平公正頒發(fā)獎金。一年下來,，等到領獎金時,，有的教師綜合起來最多拿到七到八千元，少的只拿到幾百元,。洪永新自己由于不擔課,、經(jīng)常外出考勤不夠拿的最少。那些得分低拿獎金少的教師心里雖有不甘,，但看著公開公平公正實實在在嚴格按考評得分高低計算出來獎金數(shù),，且校長拿的最低。校長還啥都不說,，自己也沒話可說,，只能怪自己沒用心。只能等下一年按考評內容好好干爭取拿高分得高獎金,。
這樣一來,，全校教職員工的積極性一下子激發(fā)出來。個個爭先,，從考評規(guī)定的內容出發(fā)努力工作,，整個學校面貌煥然一新。之后連續(xù)五年教學成績一年一個新臺階,，大踏步提高。2018年6月,，在全鄉(xiāng)小學評比中語數(shù)外三科包攬全鄉(xiāng)各年級前三名的最好成績,。在校學生也由2011年的406名增加到970名,。
七年下來，在洪永新的帶領下,，馬莊小學猶如一只涅槃的鳳凰一般浴火重生了,。
就在馬莊小學教學質量高歌猛進之際， 還沒顧上喘口氣,，洪永新又迎來一個新的挑戰(zhàn),。
2017年3月馬莊小學被平原示范區(qū)選定為省級均衡教育創(chuàng)建學校試點。工作繁雜,，千頭萬緒,，這注定是一個更難啃的的硬骨頭。
洪永新拿來均衡教育創(chuàng)建工作省里要求的標準與自己學校一對照,，差距之大,，任務之艱巨著實讓人望之卻步。
但是一向勇于擔當?shù)暮橛佬鹿亲永锾焐泄刹环數(shù)木?，越是困難,，越是硬骨頭越能激發(fā)自己的工作熱情。于是,，經(jīng)過激烈的思想斗爭后,，他下定決心要完成這項上級安排的均衡教育創(chuàng)建任務。于是,，他適時召開了全校教職員工創(chuàng)建工作會議,。對照標準，逐項逐條找差距,，自己帶頭,，逐項分工，明確責任到人,。
定下任務目標,，說干就干，在洪永新的帶領下,，全體教職員工不分節(jié)假日星期天,，加班加點，一不怕苦二不怕累,，全力投入創(chuàng)建工作中,。起先，沒有先例,，缺乏經(jīng)驗,，創(chuàng)建工作不知從何入手，得到消息，聽說獲嘉縣王冠營小學創(chuàng)建工作做得好,，洪永新就立馬帶隊奔赴王冠營小學認真參觀學習,，借鑒經(jīng)驗。功夫不負有心人,，經(jīng)過近一年日夜奮戰(zhàn),，終于圓滿完成均衡教育創(chuàng)建工作。期間,，洪永新帶領全體教職員工在不影響正常教學的情況下,，日夜加班，預制校園路面8700平米,，粉刷教學樓外墻1900平米,。為了節(jié)省開支，洪永新帶隊凡是自己能干的決不外包,，種草種樹,、綠化校園，操場,、路面,、籃球場、樓道,、樓梯畫線油漆都是自己帶領全體教職員工完成的,。一年時間，一所嚴格按照省級均衡創(chuàng)建標準要求的新馬莊小學煥然一新,。示范區(qū)領導對馬莊小學的均衡教育創(chuàng)建工作中取得的成績給予高度肯定,。
在馬莊小學均衡教育創(chuàng)建工作中的突出表現(xiàn)，示范區(qū)領導充分認識到洪永新的工作能力,。2018年7月,，平原示范區(qū)新建鳳湖小學，示范區(qū)領導點名調他到示范區(qū)任鳳湖小學校長,。
新建的學校,，當時除了幾棟新建教學樓空樓殼，樓內墻地磚還沒粘齊,。樓外施工造成的地面深坑的深坑,，高土堆的高土堆，簡直找不到一處平整的地面可以立足,。學校內堆滿建筑垃圾,，滿園都是荒草，蚊蟲亂飛,，離開學不到兩個月時間,，既要高質量完成校園內基礎設施建設,，又要不耽誤秋季新生入校，可謂工期緊任務重,。當時,，和洪永新一起調來鳳湖小學的一位副校長看完后，直接表態(tài)說,；“洪校長，這任務量,，別說一個多月,，就是三四個月也完成不了。這地方我是一天也不愿意待,?！钡诙爝@位副校長就打了辭職報告撤退了。對此,，洪永新沒有氣餒,，那股不怕坑硬骨頭的沖勁兒又上來了，既然組織信任,，就要有使命,，敢擔當，要干就要以更優(yōu)質的均衡學校的標準要求自己,。于是,，他沒有抱怨，帶領班子成員,，全力以赴整治校園,，期間，由于暑熱天氣,，加上部分白天黑夜,，吃不好，休息不好,，由于勞累過度,，洪永新干活過程中當場暈倒，長達幾分鐘,，醒來后,，一睜眼，他疑惑的看著大家圍在他身邊的大家,，問到∶.“我是咋了,，你們圍著我干什么？”大家告訴他自己暈倒了,，勸他坐上叫來的救護車去醫(yī)院檢查一下,。這時的洪永新看了看停在旁邊的救護車,，，擺擺手說到∶“不用了,，我沒事兒,。”執(zhí)意勸走了救護車,，重新投入到工作中,，跟大家一起干起了活兒。副校長胡桂麗在搬運學校物資的過程中不慎跌倒了,，被石子,、廢水泥塊劃破臉皮，鮮血直流,，送進醫(yī)院治療,，知道情況的洪永新去看望的時候，病床上的胡桂麗一邊纏著紗布,，一邊在筆記本電腦上忙著制定新學期的教學安排,。按照醫(yī)生意見，至少需要十多天的住院治療,，可是沒住三天,，胡桂麗就主動出院，投入到學校的建設中,。洪永新一再勸說讓多住幾天,，都被胡桂麗婉拒：“洪校長，你看學校這情況,，時間緊,，任務重，你為了工作都能豁出去,，我們還有啥說的,。”此時此刻,，深受感動的洪永新流下熱淚,。
就是這樣，為了不耽誤新生入學,，洪永新和班子成員吃住在一起,。整個暑假期間，他們在校園內搭起了簡易工棚,，困了,，在工棚內躺在泡沫箱搭建的簡易床上打個盹兒，餓了就點外賣,，吃泡面,，吃住在學校,。
期間，洪永新的愛人患病需要馬上做手術,，而洪永新又離不開學校,。愛人體諒他當時工作忙，任務重,，為了不影響他的工作,，瞞著他獨自去做了手術。知道后,，洪永新內心五味雜成,，離不開學校照顧妻子，他就請了兩個護工幫助照顧,，妻子患病不能陪在身邊，洪永新深感愧疚,，兩行飽含深情的眼淚沒忍住奪眶而出,。
誠然，為了工作,，他失去了很多,，身體瘦了一圈，顧不上親情,。但是,，他的辛勞和付出沒有白費，一個多月后,，新學期開學前期,，學校基礎設施建設,、道路硬化,、樹木花草綠化工作圓滿完成，并以嶄新的姿態(tài)迎接著新生報到,。當一個個新生滿臉洋溢著童真的笑容跨進嶄新漂亮的校園,，洪永新才會心地長舒了口氣，露出了欣慰的微笑,。
真心換真情,，體貼入微，做好教職員工的總后勤
作為學校,，每一項教學目標,、教學成果的實現(xiàn)，都要靠每名基層教職員工來完成,。缺了他們踏踏實實的全身心地投入教學,，再好的藍圖都是空想,。我們只有放下架子，與每名教職員工交心,，做好朋友,，實實在在做好他們的勤務兵，及時了解他們?yōu)樗麄儗嶋H困難,，為他們排憂解難,，才能讓他們全力以赴投入教研教學。洪永新是這樣想的,，也是這樣做的,。
2019年4月份，才招進來一年多的年輕教師喬老師懷著忐忑的心情找到洪永新,，面有難色地說∶“洪校長,，你知道，下月我要結婚了,，我這邊有個不情之請,，母親身體不好，父親也沒見過世面,，婚禮你是不是能幫我操辦操辦,。”聽到這話,，洪永新當場表態(tài)“沒問題,，當校長為你們辦事是我份內的事兒，義不容辭,，你放心吧,。”婚禮前幾天,，洪永新就多次與其父母辦事人溝通,，商定好相關事宜，并找來婚車,，甚至行車路線都安排得詳細妥帖,。事后喬老師感動地說∶“就是親兄弟也不一定能這么盡心啊。今后不好好教學就覺得對不起洪校長,?！闭\如他所說，喬老師之后全身心撲在工作中,，成為學校的骨干,。
2023年冬的一天下午，英語課老師王少輝來到洪永新辦公室說∶“洪校長,，醫(yī)院那邊打來電話了,，我父親那里病情不樂觀,，讓我去，我這邊還有兩節(jié)課要上,，上完后可能要早走會兒,。”聽到這里,，心細如發(fā)的洪永新馬上意識到事情的嚴重性,，這是要見最后一面啊，如果不抓緊,，很可能會造成終生遺憾,。洪永新當即表態(tài)∶“課你別上了，我這邊幫你調,，趕緊走,，有車沒有，沒車我這就派車送你去,?！碑斖跎佥x驅車趕到醫(yī)院，父親已經(jīng)病危,。出殯頭一天，洪永新帶領班子成員冒雨開車一百多里奔赴王少輝長垣老家前去吊唁,。并囑咐她好好把家里后事辦完,，有困難提出來。此時此刻,，悲痛中的王少輝一股暖流涌向心頭,，辦理完父親后事，她就全身心投入教學中,，自感不好好教學,，就對不起洪校長的關心。2024年6月,，她的所教的英語課在評比中獲得第一名的好成績,。
視教職員工如親人，體貼入微為他們排憂解難,?？空嫘膿Q真心，全體教職員工擰成一股繩,，勁兒往一處使,。就是這樣，就是在洪永新和全體教職員工共同努力下,。洪永新所在的鳳湖小學多年佳績連連,。 2023年寒假綜合考試四六年級拿下第一名桂冠,，鳳湖小學教學成績連續(xù)兩年躋身示范區(qū)前三名。2019年至今連續(xù)5年被評為新鄉(xiāng)市教育先進單位,、新鄉(xiāng)市文明校園,，先后被省教育廳授予河南省中小學數(shù)字校園標桿學校、河南省示范家長學校,，被國家教育部授予全國青少年校園足球特色學校,。洪永新個人也先后被評為河南省學校管理先進個人、教育管理先進個人,。
采訪結束時,，洪永新陷入深思，語重心長地說到∶“新的學期很快到來,，伴隨著國家教育改革的深入開展,。稟賦獨特的拔尖型人才、創(chuàng)新型人才的才智往往從小學階段就能表現(xiàn)出來,，如何盡早發(fā)現(xiàn)并重點培養(yǎng),，讓其早日成為國家的棟梁之材，小學階段就很為關鍵,。盡最大努力做到是天才決不漏掉,，讓人才成人才，不能有滄海遺珠,，讓遺憾成遺憾,，小學階段就極為關鍵，這就要求我們的小學每名教職員工都要有摒除私心,，慧眼識珠的眼力,。這樣做雖然很難，但我相信,，路雖遠,，行則將至；事雖難,，做則必成,。”
入秋的校園金風習習,，果實累累,。成績的碩果離不開辛勞汗水的滋養(yǎng)；榮譽的桂冠砥礪奮進者負重前行,。注入愛,，寫成詩，洪永新用自己對教育的愛，對下一代的責任與使命譜寫出自己的人生華章,。（陸建斌）