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山西陽曲教育“新政”：讓一萬多名孩子的課上到田野
2024/11/03 20:49 來源：中國新聞網(wǎng) 閱讀：1.2萬
中新網(wǎng)太原11月3日電 題：山西陽曲教育“新政”：讓一萬多名孩子的課上到田野
作者 高小奇 楊佩佩
教育,，不僅僅在鋼筋水泥的教室,。
今年4月以來，中國內(nèi)陸小城山西陽曲，一萬多名孩子紛紛走進大自然去上課,，豐富多彩的課程為他們開辟“多元賽道”,，能夠走向更廣闊天地,。這是該縣近兩年推出的“新政”,。
這座常住人口不到13萬的小城，于2023年引入中小學綜合實踐教育營地,，讓綜合實踐教育覆蓋全縣小學,、初中、高中的所有孩子,，聚焦“立德樹人”,。
破題教育“新政”
陽曲是太原的北大門，雖然地處山西省會城市,，但并不富裕,。2023年，該縣地區(qū)生產(chǎn)總值81.28億元,，在太原10個縣(市,、區(qū))中排名第九。即便如此,，陽曲也從未“窮過”教育,。
引入中小學綜合實踐教育營地，正是陽曲“不惜重金”推出的教育“新政”,。
所謂的“新政”并不新,，早在2017年，教育部發(fā)文稱,，綜合實踐活動是國家義務教育和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程,。然而，在很多地方,，綜合實踐課程在學校課程安排中占比極少,，甚至有些學校為了應試教育的科目而擠壓綜合實踐課程的時間,。
多年來,，陽曲同樣面臨著上述問題。同時,，當?shù)亟處熑狈I(yè)的綜合實踐教育教學知識和技能,，不知道如何有效組織實踐活動,；校內(nèi)缺乏實踐活動的場地、設備等,，不能很好地開展綜合實踐教育,。
為解決這一狀況，并不富裕的陽曲依然選擇加大財政支持措施,，引入中小學綜合實踐教育營地,，解決全縣公辦學生綜合實踐教育費用的80%，脫貧戶及殘疾學生的費用全包,，解決孩子和家長的“后顧之憂”,。
同時，陽曲縣中小學生綜合實踐教育營地圍繞“德智體美勞”五大板塊共設計近200余節(jié)課程,，滿足各學齡段學生的實踐需求,。
陽曲縣委副書記、縣長姬發(fā)軍表示,，中小學綜合實踐教育意義重大,。從學生發(fā)展角度來看，綜合實踐教育能夠打破傳統(tǒng)課堂的局限,，讓學生在實踐中鍛煉動手能力,、創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過參與各種實踐活動,，學生可以更好地理解書本知識,，將理論與實際相結合，培養(yǎng)綜合素質(zhì),。
課堂搬到田野
深秋時節(jié),，走進陽曲縣中小學生綜合實踐教育營地，孩子們在草坪上奔跑玩耍,、在極限運動中心攀巖,、在馬術運動基地體驗馬術、在多功能廳學習編程,、在勞動實踐基地體驗秋收……
今年12歲的李佳穎,，是一名初一年級的學生?！罢n本里學到的季節(jié)更替,，在這里有很直觀的感受?！崩罴逊f說,，她期待這樣的課程更多一點，親身體驗課本里的知識，學習更加深刻,。還能學到很多生活技能,，很喜歡這樣的教育方式。
據(jù)了解,，營地依托果園,、牧場、耕地等農(nóng)業(yè)資源,，開發(fā)設計全年全學齡段的勞動實踐課程,，并覆蓋有30余萬株喬木、灌木,、地被等自然資源,，設計了自然探索、自然美育,、生命課程,。
同時，營地建設極限運動中心,、戶外草坪場地,、越野自行車公園、園區(qū)定向場地,，設計40多種體育活動,，區(qū)別于學校的“操場運動”，讓孩子能體驗到團隊合作類,、競技類,、極限類等活動。
連日來,，陽曲縣初中教育集團錦繡校區(qū)的師生正在營地進行綜合實踐教育活動,，該校校長袁晶很贊同這樣的教育模式?！瓣柷鷦?chuàng)建這么好的實踐營地,，在如今的教學方式中是非常有必要的?！?/span>
袁晶坦言,，目前，傳統(tǒng)課堂的課程設置還是比較單調(diào)和局限,，學校也一直在探索新的教學模式,，像這樣通過合作模式，讓學生親身感受豐富多彩的實踐活動,，拓寬視野的同時還能鍛煉能力,。
而陽曲引入的營地正是為了打造一個讓孩子身心健康的營地,。“課程活動結合營地的自然環(huán)境和配套設施,，滿足孩子們身心健康的需求?！痹摖I地校長梁薇介紹,，通過體育運動、戶外活動,、勞動體驗,、拓展訓練等加強孩子們的身體素質(zhì)，并通過在自然環(huán)境中的活動,，在體驗參與中進行探索,，緩解孩子們的壓力。
梁薇說,，希望通過合作讓營地教育能夠成為學校教育,、家庭教育的補充，作為素質(zhì)教育最佳的體現(xiàn)形式,，被教育系統(tǒng)認可,，被家長重視，被孩子喜歡,，助力青少年健康成長,。
開拓“富教”之路
陽曲縣教體局副局長劉俊林表示，陽曲歷來重視學生的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)學生的品德,、情感、審美等方面的素質(zhì),。通過開展各種社會實踐活動,，培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作精神。
“在教育領域引入營地,，是一種教育模式的創(chuàng)新,。營地提供多樣化的學習場景，能夠拓寬學生的學習領域,，有助于提升學生的生活技能以及培養(yǎng)團隊協(xié)作能力,。”劉俊林說,，在一個相對輕松的環(huán)境中進行實踐活動,，還能夠幫助學生緩解焦慮情緒，增強心理韌勁,。
如今,，綜合實踐教育覆蓋陽曲1年級至12年級的學生,，營地全年預計開展22期，承接學生12300余人,，29500人次,。目前，已開展19期,，承接學生11373人,，21808人次。
不止如此,，營地還吸引了來自太原其他縣(市,、區(qū))的學校，甚至多地教育部門來此考察,，借鑒陽曲的教育模式,，讓這座小城的“富教”之路越走越遠。
“從教育改革層面而言,，重視綜合實踐教育是推動教育創(chuàng)新的重要一步,。”陽曲縣委副書記,、縣長姬發(fā)軍告訴記者,，這有助于轉(zhuǎn)變教育觀念，從注重知識傳授向注重能力培養(yǎng)和個性發(fā)展轉(zhuǎn)變,。同時,，也為課程改革提供新的方向和動力，豐富教育教學內(nèi)容和形式,。(完)