教育
江西玉山仙巖中心小學“12357教師成長計劃工程”暨“青年教師漸進式成長營”啟動儀式
2024/11/04 22:18 來源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：1.1萬
深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，全面落實習近平總書記關于教育的重要論述,，促進教師專業(yè)成長,。江西省上饒市玉山縣仙巖小學堅持以校本研修為核心，結(jié)合學校實情,，制定了“12357教師成長計劃工程”暨“青年教師成長營”并于2024年11月4日開展啟動儀式,。
活動第一項，由毛雨佳主任宣讀各成長營及成員名單,，明確各類成長營的目標與任務,。此次仙巖小學開展了“青藍工程成長營、勞動教育成長營,、閱讀成長營,、書畫成長營、科技成長營及運動成長營 ”共6大類成長營,，成長營以校級骨干教師及專業(yè)特長教師作為成長營導師,，全體青年教師根據(jù)自己的成長目標及愛好選擇成長營，相互學習,，攜手成長,。
活動第二項，由吳玲燕校長,、徐招喜副校長,、吳煜副校長為成長營導師頒發(fā)聘書。一紙聘書,，一份責任,，是對導師的認可，更是對未來攜手共進,、引領青年教師成長的期許,。
活動第三項，成長營教師代表向各自的導師敬茶,。茶香四溢情更濃,，一杯清茶寄深情。青年教師們手捧清茶,，恭敬地遞給自己的導師,，這不僅僅是一種禮儀的表達，更是對導師深深的敬意,。
活動第四項,，導師代表吳杭萍老師發(fā)言,。她表示，作為導師,，將全力以赴地指導青年教師,，與他們共同成長，為學校的教育事業(yè)貢獻自己的力量,。
活動第五項,，劉俊老師代表青年教師發(fā)言，他分享了自己作為一名新教師在教學工作中的感受與體會,，深知自己在教育教學中所面臨的困難與挑戰(zhàn)，同時也非常感謝學校為青年教師所設立的學習平臺,。相信在學校和導師的幫助支持下,，他一定能在教師這個崗位上綻放出屬于自己的光彩。
活動第六項,，吳玲燕校長作總結(jié)發(fā)言,。她肯定了青年教師在學校發(fā)展中的重要作用，并鼓勵大家珍惜這次成長的機會,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,。同時，她也表示學校將繼續(xù)加大對青年教師的培養(yǎng)力度,，為青年教師提供更多的發(fā)展平臺和機會,。
教師是學校發(fā)展的重要資源，青年教師更是學校發(fā)展的生力軍,，“12357教師成長計劃工程”暨“青年教師成長營”旨在讓青年教師一年站穩(wěn)講臺,、兩年做好班主任、三年勝任循環(huán)教學,，五年成為業(yè)務骨干或進入管理團隊,，七年力爭成長為名師。仙巖小學將以此模式繼續(xù)加強青年教師的培養(yǎng)和管理,，不斷探索和構架青年教師專業(yè)培養(yǎng)體系,，開拓教科研思路，努力使學校教科研工作有新發(fā)展和新突破,。（江西省上饒市 陳浩文）