財經(jīng)
走進(jìn)不一樣的“創(chuàng)新工場”：人才培養(yǎng)何以更精準(zhǔn)
2024/11/08 15:17 來源：中國新聞網(wǎng) 閱讀：1.1萬
中新網(wǎng)紹興11月8日電 (錢晨菲)在浙江紹興洋涇湖科創(chuàng)園,，天津大學(xué)浙江國際創(chuàng)新設(shè)計與智造研究院坐落于此,。近日，研究院內(nèi)落成不久的未來技術(shù)與創(chuàng)新工場迎來不少企業(yè)家參觀,，或交流技術(shù),，或共話合作,，“人才”都是他們高頻提及的關(guān)鍵詞。
這一“創(chuàng)新工場”有何不同之處,？一個“新”字,，貫穿其中。
加拿大工程院院士,、天津大學(xué)浙江國際創(chuàng)新設(shè)計與智造研究院院長顧佩華解釋道：“作為一個開放式,、全天候、全方位服務(wù)的多方合作樞紐,，新建的'創(chuàng)新工場'致力于以市場需求為導(dǎo)向,，推動跨學(xué)科、跨領(lǐng)域,、跨層次的科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng),，促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展?！?/span>
作為制造業(yè)大國,，中國制造業(yè)總體規(guī)模連續(xù)14年位居全球第一,，但在數(shù)字化和智能化轉(zhuǎn)型升級的過程中,，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,。“如果能夠及時把更多的創(chuàng)新技術(shù)轉(zhuǎn)變成生產(chǎn)力,，就能進(jìn)一步推動中國制造向高端制造轉(zhuǎn)變,。”顧佩華說,。
基于上述背景,，營造新的創(chuàng)新生態(tài)、培養(yǎng)企業(yè)需要的工程創(chuàng)新人才尤為重要,。
“智能制造需要從技術(shù)研發(fā),、產(chǎn)品設(shè)計，到智能制造車間運(yùn)行與維護(hù)的全鏈條各類創(chuàng)新人才,。以機(jī)械工程人才培養(yǎng)為例,，機(jī)械工程專業(yè)畢業(yè)生是為了整個行業(yè)培養(yǎng)的，可是機(jī)械工程領(lǐng)域相關(guān)企業(yè)有成千上萬家,，各企業(yè)的人才需求不同,，如何讓人才培養(yǎng)符合企業(yè)的具體需求？這對精準(zhǔn)培養(yǎng)提出了更高要求,?！鳖櫯迦A說。
為了解決企業(yè)需求與人才培養(yǎng)相匹配的“最后一公里”,，在紹興建成的未來智造與創(chuàng)新工場集企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心,、高校科研實驗室,、工程教育中心,、創(chuàng)客/眾創(chuàng)空間及實訓(xùn)實習(xí)基地等多功能于一體，設(shè)置了數(shù)字與人工智能技術(shù),、智能制造系統(tǒng)(包括精益低碳智造),、各類工科教師能力提升、企業(yè)培訓(xùn)需求4大方向的超100門自研課程,、實驗及工程項目,，與天津大學(xué)和合作企業(yè)在工業(yè)自動化、大數(shù)據(jù),、AI技術(shù),、集成電路、物聯(lián)網(wǎng),、軟件工程,、虛擬現(xiàn)實等7個方向設(shè)置了200多門課程，旨在進(jìn)一步推動教育,、科技和人才的協(xié)同發(fā)展,。
具體來看,，工程教育具有長周期、計劃性和系統(tǒng)化的人才培養(yǎng)特點(diǎn),，“創(chuàng)新工場”支撐的培養(yǎng)體系具有短周期,、適應(yīng)性和市場化的特征。
天津大學(xué)研二學(xué)生嚴(yán)霄漢是一名“00后”,，他介紹道：“我研一在天津大學(xué)學(xué)習(xí)理論知識,，研二就來到紹興做課題，這里有很多和我一樣的年輕人,，科研條件和氛圍都很好,。”
“企業(yè)發(fā)展需要新技術(shù),，而技術(shù)的背后,，歸根到底就是人才。人才不分高低,，只是分工不同,。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力需要領(lǐng)軍人才，也同樣需要成千上萬的工匠型實踐人才,，而面向未來發(fā)展需求做好人才培養(yǎng),，迫在眉睫，還需要各方的共同努力,?！鳖櫯迦A說。(完)