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聶震寧：加強(qiáng)全民閱讀推廣隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與思考
2024/11/11 09:31 來(lái)源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：2.1萬(wàn)
黨的二十屆三中全會(huì)提出了深化文化體制機(jī)制改革的重大任務(wù)，明確了改革路徑和具體舉措,，其中當(dāng)然包括深化全民閱讀體制機(jī)制改革,。全民閱讀活動(dòng)由于全民性的特點(diǎn)，其改革的關(guān)鍵主要在于能否將全民閱讀的倡導(dǎo)和推廣落到實(shí)處,，應(yīng)當(dāng)從實(shí)處看全民閱讀的普及程度,，從實(shí)處看閱讀活動(dòng)的高質(zhì)量發(fā)展。
為了倡導(dǎo)和推廣全民閱讀,，筆者這些年前往基層做過(guò)一些考察，既去過(guò)一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的省市,，也到過(guò)一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后的地區(qū),，既考察過(guò)優(yōu)雅的城市書房,，也走訪過(guò)簡(jiǎn)樸的農(nóng)家書屋，既參觀過(guò)設(shè)施齊全的城市中小學(xué),，也深入過(guò)校舍還在不斷改善中的鄉(xiāng)村學(xué)校,。通過(guò)實(shí)地勘察，從中發(fā)現(xiàn)了一些值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和思考的問(wèn)題,。
黨員干部善讀勤學(xué)
做好閱讀“領(lǐng)頭羊”
地區(qū)不論貧富,，只要當(dāng)?shù)攸h委、政府重視,，全民閱讀就會(huì)持續(xù)開展起來(lái),。
江蘇省江陰市是我國(guó)最早開展全民閱讀活動(dòng)的城市——那是1995年的春天，江陰的閱讀活動(dòng)當(dāng)時(shí)并沒(méi)有稱為全民閱讀,，而是江陰市“一二三家庭讀書工程”——從家庭啟動(dòng)的讀書活動(dòng)很容易發(fā)展成為全社會(huì)的讀書熱潮,。
江陰市的“一二三家庭讀書工程”，說(shuō)來(lái)很便于記憶,，就是到2000年讓全市70%左右的家庭都擁有“一二三”——1個(gè)書櫥,、2份報(bào)刊、300冊(cè)圖書,。這在全國(guó)當(dāng)然是首創(chuàng),，并且發(fā)生在江陰市人均各項(xiàng)指標(biāo)已經(jīng)達(dá)到小康水平，江陰市被評(píng)為“全國(guó)農(nóng)民收入先進(jìn)縣市”之后1996年春,，江蘇省委宣傳部在江陰市召開“一二三家庭讀書工程”現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，在全省推廣江陰經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)了江蘇各地的全民閱讀,?！度嗣袢?qǐng)?bào)》、中央電視臺(tái)等國(guó)內(nèi)30多家新聞媒體及中央宣傳部《宣傳工作》簡(jiǎn)報(bào)相繼關(guān)注了江陰市“一二三家庭讀書工程”的情況,?！度嗣袢?qǐng)?bào)》發(fā)表短評(píng)《小康農(nóng)家缺什么》，贊譽(yù)江陰首創(chuàng)“一二三家庭讀書工程”,，認(rèn)為這是一項(xiàng)功德無(wú)量,、造福子孫的工程。
這一工程已經(jīng)是29年前的事情,。29年來(lái),，每一屆市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開展讀書工程決心都很大,，為讀書工程專門召開動(dòng)員大會(huì),，市委書記到會(huì)講意義、提要求,，市領(lǐng)導(dǎo)到讀書工程先進(jìn)單位開現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，形成了全市動(dòng)員的格局,。市婦聯(lián)、團(tuán)市委,、市直機(jī)關(guān)黨委分別在《江陰日?qǐng)?bào)》發(fā)出倡議書,。文化部門在元旦、春節(jié)期間組織舉行了“一二三家庭讀書工程”專場(chǎng)文藝晚會(huì),，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式宣傳在建設(shè)這一工程過(guò)程中涌現(xiàn)的新人,。江陰市的讀書工程抓得真、抓得實(shí),，讀書工程成了各級(jí)黨委,、政府和各單位的一項(xiàng)工作，通過(guò)抓頭帶民（抓干部,、帶群眾）,、抓點(diǎn)帶面（抓典型、帶全面）,、抓小帶大（抓學(xué)生,、帶家長(zhǎng)），高效促進(jìn)了廣大市民參與“一二三家庭讀書工程”的積極性,。
進(jìn)入新時(shí)代,，江陰市全民閱讀在既往工作的基礎(chǔ)上，又有了新的“一二三”工程——農(nóng)家書屋“一二三提升工程”,，還是人們熟悉的那個(gè)“一二三”,，重點(diǎn)直指農(nóng)家書屋。2020年江陰市安排財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，每年給每個(gè)農(nóng)家書屋增加100冊(cè)優(yōu)秀圖書,，每年定期流轉(zhuǎn)圖書2次，基本實(shí)現(xiàn)各鎮(zhèn)（街）轄區(qū)內(nèi)各農(nóng)家書屋圖書書目不重復(fù),。每年全市為每個(gè)農(nóng)家書屋配送100本新書,，這是“一”；每年全市235個(gè)農(nóng)家書屋舉辦閱讀活動(dòng)2000場(chǎng)以上,，平均每個(gè)書屋每月至少舉辦1場(chǎng)閱讀活動(dòng),，這是“二”；每年全市重點(diǎn)培育表彰30個(gè)示范農(nóng)家書屋,，這是“三”,。到了2022年，江陰市從實(shí)際出發(fā)對(duì)該工程調(diào)整了一些內(nèi)容,，100本新書照送不誤,，為了從嚴(yán)要求，示范農(nóng)家書屋改為20個(gè)，而每年開展的閱讀活動(dòng)則增加到3000場(chǎng),。
江陰市在市圖書館總分館制建設(shè)中創(chuàng)建數(shù)十家“藝風(fēng)書房”“藝風(fēng)微書房”和遍布市鎮(zhèn),、各具特色的“三味書屋”。民營(yíng)文化公司還創(chuàng)建了數(shù)十家“香山書屋”,，這些書屋的理想目標(biāo)是“把一座城市建成一間書房”。
江陰市較早啟動(dòng),、持續(xù)開展全民閱讀,，是29年來(lái)持續(xù)努力的結(jié)果。江陰市歷屆黨委,、政府高度重視全民閱讀,，保證了江陰市全民閱讀深入推進(jìn)，常態(tài)長(zhǎng)效開展,。
后來(lái)筆者又專程前往甘肅省考察,。甘肅省是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后的省份，其全民閱讀活動(dòng)卻開展得相對(duì)活躍,。我國(guó)首批農(nóng)家書屋就是甘肅省建立起來(lái)的,。2005年12月17日，甘肅省15個(gè)農(nóng)家書屋在蘭州,、定西,、天水等地正式掛牌啟用，標(biāo)志著我國(guó)農(nóng)家書屋工程建設(shè)試點(diǎn)工作正式啟動(dòng),。近20年來(lái),，甘肅省有多個(gè)項(xiàng)目獲得全國(guó)性全民閱讀優(yōu)秀項(xiàng)目的表彰。
進(jìn)入新時(shí)代,，甘肅省按照農(nóng)家書屋工程提檔升級(jí),、提質(zhì)增效的要求，較早啟動(dòng)“百草園”數(shù)字公共文化服務(wù)平臺(tái)建設(shè),，逐步和縣級(jí)融媒體平臺(tái),、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)、應(yīng)急廣播等聯(lián)通數(shù)據(jù)資源,。平臺(tái)集政策信息,、農(nóng)業(yè)知識(shí)、影視作品等于一體,，內(nèi)容豐富,，更新及時(shí)。從紙質(zhì)閱讀到屏上閱讀,，“百草園”讓農(nóng)家書屋走到了田間地頭,，將“村村有書屋”變?yōu)椤叭巳擞袝荨薄Ｒ曰ヂ?lián)網(wǎng)為代表的數(shù)字化技術(shù)，突破了時(shí)空限制,，將文化資源送到鄉(xiāng)親們手邊,。農(nóng)民們?cè)谄脚_(tái)上能聽(tīng)書、能聽(tīng)?wèi)?，還能在手機(jī)上借閱書刊,，回到村里就能存取，極大方便了農(nóng)民,。平臺(tái)上存有3.3萬(wàn)多冊(cè)圖書,、1.9萬(wàn)多部音視頻、600種電子期刊,，確保全省農(nóng)民隨時(shí)隨地都能夠上網(wǎng)閱讀下載,，真正實(shí)現(xiàn)了農(nóng)家書屋提檔升級(jí)、提質(zhì)增效,，可謂建立了一個(gè)全省全天候全覆蓋的農(nóng)家書屋,！
甘肅省沒(méi)有因?yàn)橛辛巳耖喿x“百草園”數(shù)字公共文化服務(wù)平臺(tái)而放松了線下閱讀空間的建設(shè)。讀者出版集團(tuán)創(chuàng)建了“點(diǎn)·線·端﹢全民閱讀”立體服務(wù)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目,，其中最為引人注目的是“讀者小站”,，發(fā)揮了出版發(fā)行企業(yè)的品牌效應(yīng)和服務(wù)能力。全省各市區(qū)縣在加強(qiáng)城鄉(xiāng)閱讀空間建設(shè)中,，不僅在城市書房等閱讀空間出彩,，同時(shí)始終把重點(diǎn)放在助力鄉(xiāng)村振興的農(nóng)家書屋建設(shè)上。在全省圖書館總分館建設(shè)中,，加強(qiáng)了圖書館與農(nóng)家書屋的鏈接,，省市圖書館半年為各家農(nóng)家書屋流轉(zhuǎn)一次圖書，一次6000冊(cè),，確保了農(nóng)家書屋的新書源源不斷,。
筆者到蘭州榆中縣考察。這個(gè)縣的夏官營(yíng)鎮(zhèn)高墩營(yíng)村農(nóng)家書屋是標(biāo)桿式的農(nóng)家書屋,，2017年被評(píng)為全國(guó)示范性農(nóng)家書屋,，2018年被甘肅省評(píng)為五星級(jí)書屋。高墩營(yíng)村農(nóng)家書屋果然名不虛傳,，時(shí)值暑假期間,，孩子們相當(dāng)活躍，甚至還有回到村里休假的大學(xué)生在書屋里讀著大部頭的世界文學(xué)名著,。
令人沒(méi)有想到的是,，夏官營(yíng)鎮(zhèn)不僅農(nóng)家書屋做得好，這里民辦的夏官營(yíng)鎮(zhèn)中心幼兒園也積極開展了幼兒閱讀,，并通過(guò)幼兒閱讀帶動(dòng)農(nóng)民的家庭閱讀,。幼兒園建立了幼兒小書架,，制作了一批“繪本漂流袋”，讓小朋友放學(xué)了裝書回家看,。農(nóng)民家里很少有書籍,，更舍不得去買價(jià)格昂貴的繪本，幼兒園就鼓勵(lì)小朋友們借書回去跟家長(zhǎng)共同閱讀,。
這個(gè)縣的其他農(nóng)家書屋做得怎么樣呢,？筆者去看了甘草店鎮(zhèn)東村農(nóng)家書屋。這家農(nóng)家書屋后面有一個(gè)文化廣場(chǎng),，鎮(zhèn)上開展活動(dòng)或者文化下鄉(xiāng)都在廣場(chǎng)上進(jìn)行,，平常人比較多，這就方便吸引更多農(nóng)民進(jìn)書屋看書,。在這個(gè)農(nóng)家書屋，不僅看到村里的孩子在翻書,、做作業(yè),，還巧遇縣里一位書法老師在跟村里的書法愛(ài)好者講解演示書法藝術(shù)。
考察全國(guó)東中西部若干省區(qū)市的全民閱讀可知,，凡是活動(dòng)開展得持久的地方,，幾乎都有一些相同的經(jīng)驗(yàn)：一是黨委、政府把全民閱讀納入當(dāng)?shù)啬甓裙ぷ饔?jì)劃,，納入為民辦實(shí)事項(xiàng)目,，把重點(diǎn)閱讀活動(dòng)納入宣傳思想文化工作要點(diǎn)；二是黨委,、政府對(duì)全民閱讀有組織領(lǐng)導(dǎo),，如甘肅省一直都設(shè)有省委宣傳部農(nóng)家書屋辦公室；三是安排應(yīng)有的經(jīng)費(fèi)支持,，黨委,、政府重視組織動(dòng)員社會(huì)力量參與活動(dòng)、形成合力,；四是把全民閱讀納入高質(zhì)量發(fā)展績(jī)效評(píng)價(jià)考核指標(biāo),，形成良好的激勵(lì)機(jī)制。
書屋管理員科學(xué)運(yùn)營(yíng)
當(dāng)好閱讀空間“掌舵人”
無(wú)論城市還是鄉(xiāng)村,，要辦好閱讀空間,，重在加強(qiáng)運(yùn)營(yíng)管理隊(duì)伍建設(shè)。
城市書房是新時(shí)代全民閱讀的新景象,，已經(jīng)成為許多城市閱讀空間建設(shè)的重點(diǎn)工程,。城市書房源于各級(jí)公共圖書館總分館制的建設(shè)。進(jìn)入新時(shí)代,，我國(guó)公共圖書館總分館制建設(shè)得到全面推廣,，城市居民迎來(lái)了建在居民小區(qū)的圖書館分館,。在這個(gè)過(guò)程中，許多城市圖書館為了讓讀者閱讀更為便利,，讓更多的人愛(ài)上閱讀,，將圖書館分館改造成了社區(qū)邊上的城市書房。經(jīng)過(guò)一些率先開展城市書房建設(shè)的圖書館多年實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，城市書房建設(shè)和管理正在朝著標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化乃至法治化方向提升。
浙江省溫州市率先制定了全國(guó)首個(gè)24小時(shí)自助圖書館地方標(biāo)準(zhǔn)DB3303/T010—2018《城市書房服務(wù)規(guī)范》,，這一地方標(biāo)準(zhǔn)在城市書房建設(shè)和管理成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，已經(jīng)提升為浙江省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)DB33/T2181-2019《城市書房服務(wù)規(guī)范》。2020年1月,，“城市書房服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)項(xiàng)目”作為浙江省公共文化領(lǐng)域唯一的項(xiàng)目入選第六批國(guó)家社會(huì)管理和公共服務(wù)綜合標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)項(xiàng)目,。
江蘇揚(yáng)州市認(rèn)為城市書房建設(shè)事關(guān)城市的民生大事和文化發(fā)展大事，市委決定將城市書房納入地方立法計(jì)劃,?！稉P(yáng)州市城市書房條例》于2022年8月30日經(jīng)揚(yáng)州市第九屆人大常委會(huì)第四次會(huì)議表決通過(guò)，并于2022年9月29日由江蘇省第十三屆人大常委會(huì)第三十二次會(huì)議批準(zhǔn),，自2022年12月1日起施行,。
溫州《城市書房服務(wù)規(guī)范》和《揚(yáng)州市城市書房條例》的制定和實(shí)施，為城市書房的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)提供了不可缺少的制度保證,。但并非有了這樣的規(guī)章制度就一定能把城市書房辦得出彩,，吸引周邊市民前來(lái)讀書和參加讀書活動(dòng)。筆者在考察中發(fā)現(xiàn),，城市書房辦得好,，除了要有科學(xué)健全的規(guī)章制度，還要擁有一支高素質(zhì)的運(yùn)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì),。
筆者在江蘇揚(yáng)州市考察城市書房時(shí)正值雨天,，市圖書館朱館長(zhǎng)和他的同事在雨中迎接考察。他不顧滂沱大雨,，堅(jiān)持陪筆者從最有意義的角度參觀運(yùn)河三灣城市書房,。朱館長(zhǎng)介紹，為了便于市民閱讀,，揚(yáng)州的許多城市書房就建在市民最樂(lè)于前往的城市公園里,，有明月湖公園城市書房、蔣王半島公園半島城市書房,、揚(yáng)子郊野公園的郊野城市書房,、荷花池公園荷花池城市書房、竹西好人園公園有一束光·竹西城市書房,，還有自在公園城市書房,。當(dāng)問(wèn)到朱館長(zhǎng),，這么多城市書房管得過(guò)來(lái)嗎？他說(shuō),，圖書館和聯(lián)建單位建立了一支接受過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)的管理團(tuán)隊(duì),。
再說(shuō)溫州。據(jù)了解,，溫州全市包括區(qū)縣共有156家城市書房,，累計(jì)接待讀者1400多萬(wàn)人次，流通圖書1284萬(wàn)多冊(cè)次,，辦理借書證10.5萬(wàn)多張,，吸引了3/4的溫州市民走進(jìn)城市書房，享受到便捷的公共閱讀服務(wù),。單是在溫州市區(qū)就有70家城市書房,。這么多書房分布在偌大的市區(qū)，怎樣才能做到管理有序,、運(yùn)營(yíng)靈活,？市圖書館介紹，城市書房建設(shè)和運(yùn)營(yíng)由館長(zhǎng)全面總抓,，館領(lǐng)導(dǎo)班子每一位成員都要參與研究并分工負(fù)責(zé)某一個(gè)城區(qū)的城市書房。全館已經(jīng)把城市書房項(xiàng)目真正作為全館工作的一件大事抓落實(shí),、抓到位,。從2020年起，全市啟動(dòng)城市書房服務(wù)星級(jí)評(píng)定,，對(duì)運(yùn)行滿一年的城市書房免費(fèi)開放情況開展考核,，設(shè)五星、四星,、三星共三個(gè)等級(jí),，分別給予一定補(bǔ)助。目前全市評(píng)選出26家五星級(jí)書房,，26家四星級(jí)書房,，21家三星級(jí)書房。由于城市書房建設(shè)積極有序地推進(jìn),，溫州市已經(jīng)響亮提出要建設(shè)一座“城市書房之城”的宏偉目標(biāo),。
公共圖書館城市書房的建設(shè)和發(fā)展離不開良好的管理運(yùn)營(yíng)隊(duì)伍，那么,，分散在廣大鄉(xiāng)村的農(nóng)家書屋并不具備城市書房那樣的條件,，還能管理好運(yùn)作好嗎？
前面提到的榆中縣夏官營(yíng)鎮(zhèn)高墩營(yíng)村農(nóng)家書屋的管理員就是2022年獲得“蘭州好人”稱號(hào)的景正紅,。她還獲得過(guò)2021年“新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季”的“鄉(xiāng)村閱讀榜樣”稱號(hào),，2022年被評(píng)為全國(guó)“鄉(xiāng)村振興十大閱讀推廣人”,。景正紅2007年從甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)回到村子，村里開辦農(nóng)家書屋,，她就自愿報(bào)名做書屋管理員,。剛開始時(shí)村里一個(gè)月只能付給她200元補(bǔ)貼，后來(lái)才提高到600元,。村委會(huì)為了讓她把農(nóng)家書屋開好,，在村里分配給她一間鋪面，專賣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料,，讓她以店養(yǎng)館,，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
景正紅管理下的農(nóng)家書屋,，在寒暑假期間和周末,，總會(huì)吸引許多農(nóng)家孩子在書屋里看書學(xué)習(xí)做作業(yè)。當(dāng)問(wèn)到一些孩子,，為什么喜歡到這里來(lái),？孩子悄悄告訴我們，景老師做過(guò)老師,，孩子有不懂的地方,，她總能幫助孩子們。此外,，書屋還招募有蘭州大學(xué)的大學(xué)生志愿者,，幫助孩子們讀書學(xué)習(xí)。自從有了農(nóng)家書屋,，高墩營(yíng)村的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,。2018年，村里有13個(gè)孩子考上了大學(xué),，2019年有15個(gè),，2020年有17個(gè)一本院校以上的孩子，其中成績(jī)最好的一個(gè)考上了中國(guó)政法大學(xué),。
除了西北地區(qū)的景正紅,，我們還在中南地區(qū)認(rèn)識(shí)了另一位農(nóng)家書屋管理員宋慶蓮。宋慶蓮是湖南省臨澧縣佘市橋鎮(zhèn)文家店村的農(nóng)家書屋管理員,。她是一位土家族農(nóng)民女作家,，有不少作品在全國(guó)知名的出版社和雜志上發(fā)表過(guò)，甚至還成為中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院高級(jí)研修班的學(xué)員,。2007年文家店村要建農(nóng)家書屋,，她主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任書屋管理員，并且把自家房屋的客廳拿出來(lái)做書屋,，現(xiàn)在還把一間臥室拿出來(lái)擴(kuò)大書屋,。2023年暑假期間,，我們來(lái)到這家農(nóng)家書屋，恰逢不少農(nóng)家孩子在那里看書,，其中有一名初中一年級(jí)的男生,，是從縣城郊區(qū)騎自行車10多公里來(lái)這里看書。當(dāng)問(wèn)到他為什么跑那么遠(yuǎn)來(lái)這里,，他回答道,，因?yàn)樗卫蠋熓亲骷摇Ｑ酝庵?，身為作家的農(nóng)家書屋管理員宋慶蓮能指導(dǎo)他們讀書和寫作,。據(jù)縣里同志介紹，經(jīng)過(guò)宋慶蓮指導(dǎo),，很多孩子的文章入選了全國(guó)“我的書屋·我的夢(mèng)”征文,，還有獲得一等獎(jiǎng)的作品。宋慶蓮榮獲了“全國(guó)鄉(xiāng)村振興人物”榮譽(yù)稱號(hào),，在第二屆全民閱讀大會(huì)上獲評(píng)“鄉(xiāng)村閱讀推廣人”,，2023年獲評(píng)第三季度“中國(guó)好人榜”敬業(yè)奉獻(xiàn)好人。
在考察中我們發(fā)現(xiàn),，只要擁有一位優(yōu)秀的書屋管理員,，農(nóng)家書屋很可能會(huì)辦得出彩，即便書屋管理員沒(méi)有什么特長(zhǎng),，既不是宋慶蓮這樣的作家,，也不是景正紅那樣的大學(xué)生，只要他們接受過(guò)一定的教育,，有責(zé)任心、有愛(ài)心,，就能讓農(nóng)家書屋正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),。
河南省內(nèi)黃縣馬上鄉(xiāng)李石村一個(gè)普通農(nóng)民李翠利，原本只是在村上開了一個(gè)小小的便利店,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)村里讀書的人太少,，需要加強(qiáng)引導(dǎo)，她就在店里開辦了“微光書苑”,，讓孩子們?cè)谶@里免費(fèi)讀書,，結(jié)果吸引了村里很多愛(ài)讀書的大人小孩，也就發(fā)展成為李石村的農(nóng)家書屋,。李翠利帶領(lǐng)村里人愛(ài)上讀書,，形成良好的文明風(fēng)氣。2023年她當(dāng)選為第十四屆全國(guó)人大代表,。
重慶交通大學(xué)水利水電專業(yè)碩士研究生劉峰鉆從國(guó)企辭職后,，帶領(lǐng)農(nóng)民開展果樹種植栽培,，創(chuàng)建了重慶市最憶小橘百城果業(yè)有限公司，同時(shí),，他主動(dòng)擔(dān)任重慶市大足區(qū)中敖鎮(zhèn)明月村農(nóng)家書屋兼職管理員,。他利用農(nóng)家書屋的閱讀空間，帶領(lǐng)農(nóng)民學(xué)習(xí)果樹栽培技術(shù),，還成立了果樹種植合作社,，連年取得果樹種植的豐收。2020年劉峰鉆獲得了“重慶鄉(xiāng)村振興十大年度人物”榮譽(yù)稱號(hào),。
貴州惠水縣好花紅鎮(zhèn)好花紅村的農(nóng)家書屋命名為“葉辛好花紅書院”,。自2020年建成至今，這家書院的院長(zhǎng)劉學(xué)文無(wú)償服務(wù)于書院,。書院每周至少舉辦一場(chǎng)讀書分享活動(dòng),，有時(shí)候一周要舉辦3至4場(chǎng)。高頻次的活動(dòng)讓農(nóng)家書屋成為鄉(xiāng)村旅游的網(wǎng)紅打卡地,，吸引了10多萬(wàn)游客走進(jìn)好花紅村,，帶火了農(nóng)家樂(lè)和民宿酒店。2023年,，“葉辛好花紅書院”入選“全國(guó)最美農(nóng)家書屋”,，其事跡入選第三屆全國(guó)鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)振興典型案例，院長(zhǎng)劉學(xué)文入選2023年全國(guó)“鄉(xiāng)村閱讀榜樣”,，又入選“2023新時(shí)代的貴州人”,，被中共黔南州委統(tǒng)戰(zhàn)部評(píng)為“黔南最美新鄉(xiāng)賢”。
關(guān)于農(nóng)家書屋,，社會(huì)上議論褒貶不一,，而筆者在考察中發(fā)現(xiàn)，凡是受到農(nóng)民歡迎的農(nóng)家書屋,，往往有賴于書屋管理員的出色工作,。進(jìn)入新時(shí)代，社會(huì)各界都在呼吁辦好農(nóng)家書屋,，希望農(nóng)家書屋辦出實(shí)效,，現(xiàn)在看來(lái)，除了繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)家書屋的硬件建設(shè),，通過(guò)數(shù)字技術(shù)實(shí)現(xiàn)書屋提檔升級(jí),、提質(zhì)增效，最不可或缺的就是要有合格的書屋管理員,。事在人為,，鄉(xiāng)村文化振興呼喚更多的優(yōu)秀書屋管理員。
重視教師培養(yǎng)
做好重點(diǎn)人群“護(hù)航員”
要達(dá)到提高青少年學(xué)生閱讀力的目的，不僅要為學(xué)生讀書行動(dòng)提供各種必備條件,，還需要建設(shè)好帶領(lǐng)青少年學(xué)生讀書的教師隊(duì)伍,。
為貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于深化全民閱讀活動(dòng)的重要部署，進(jìn)一步推動(dòng)青少年學(xué)生閱讀深入開展,，促進(jìn)全面提升育人水平,，教育部、中宣部,、中央網(wǎng)信辦等八部門決定開展全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng),。2023年3月27日印發(fā)的《全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）提出工作目標(biāo)：“通過(guò)3到5年的努力，使青少年學(xué)生讀書行動(dòng)廣泛深入開展,，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育得到切實(shí)加強(qiáng)，科普教育深入實(shí)施,；覆蓋各學(xué)段的閱讀服務(wù)體系基本完善,，‘書香校園’建設(shè)水平顯著提高，青少年學(xué)生閱讀激勵(lì)機(jī)制建立健全,，校內(nèi)外閱讀氛圍更加濃厚,；廣大青少年學(xué)生閱讀量明顯增長(zhǎng)，閱讀興趣,、閱讀能力持續(xù)提升,，為養(yǎng)成終身閱讀習(xí)慣打好根基?！?/span>
圍繞工作目標(biāo),，《方案》對(duì)全國(guó)各級(jí)學(xué)校提出了一系列具體的要求，如豐富學(xué)生讀書內(nèi)容,，倡導(dǎo)廣泛全面閱讀,，完善閱讀指導(dǎo)目錄，確保青少年學(xué)生讀物質(zhì)量,，加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè),，充分發(fā)揮數(shù)字化支撐作用；創(chuàng)新讀書行動(dòng)載體,，豐富讀書活動(dòng)，拓展讀書形式,，突出讀書主題,，統(tǒng)籌讀書對(duì)象；健全讀書長(zhǎng)效機(jī)制,，優(yōu)化學(xué)校讀書環(huán)境,，融入學(xué)校教育教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生閱讀指導(dǎo),，健全交流激勵(lì)機(jī)制,；認(rèn)真做好組織實(shí)施,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重讀思行結(jié)合,，凝聚多方力量支持,，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
這些要求是從多年來(lái)全國(guó)各地書香校園建設(shè)中總結(jié)出來(lái)的有效經(jīng)驗(yàn),。筆者在考察中發(fā)現(xiàn),，凡是較早較主動(dòng)地開展書香校園建設(shè)的學(xué)校，凡是開展學(xué)生讀書行動(dòng)時(shí)較好地做到上述要求的學(xué)校,，那里的書香校園建設(shè)就會(huì)有一定的成效,，為提高學(xué)校教育質(zhì)量發(fā)揮了明顯的作用。
但是,，筆者在考察中也了解到一些教師和學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn),，大家普遍擔(dān)心的是學(xué)生開展讀書行動(dòng)能否真正適應(yīng)正在到來(lái)的新中考、新高考,，學(xué)生們能否真正實(shí)現(xiàn)“閱讀力決定學(xué)習(xí)力”,。這樣的擔(dān)心背后，主要在于各地各校還需要建立好能夠帶領(lǐng)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)的教師隊(duì)伍,。
10多年前,，吉林省吉林市豐滿區(qū)教育局在對(duì)3000多名小學(xué)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門課統(tǒng)一測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn),，語(yǔ)文測(cè)試成績(jī)排在前17名的學(xué)生,，全出自豐滿區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的楊老師班，其他學(xué)生排名也都比較靠前,，而且數(shù)學(xué)成績(jī)也都靠前,。省教育廳教研室主任聞?dòng)崕ш?duì)下來(lái)考察，楊老師介紹道：“6年來(lái),，我從一年級(jí)帶這些學(xué)生就做了兩件事,，一是讀課外書，二是寫日記,，基本上不布置家庭作業(yè),。”主任總結(jié)道,，楊老師的經(jīng)驗(yàn)就兩個(gè)字“讀寫”,，如果再多說(shuō)一點(diǎn)，那就是“多讀多寫”,。全國(guó)著名語(yǔ)文特級(jí)教師于永正聽(tīng)到這個(gè)例證深有感觸,，他說(shuō)，語(yǔ)文教學(xué)就是要抓住“讀寫”這兩條線不放。于永正老師還說(shuō),，靠自己讀書成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生,，不但結(jié)實(shí)，而且有可持續(xù)發(fā)展的后勁,。這就是一位重視閱讀,、善于培養(yǎng)提高學(xué)生閱讀力的好老師。這一典型事例讓筆者確信“閱讀力決定學(xué)習(xí)力”這一觀點(diǎn),。
事實(shí)上筆者考察的幾個(gè)地區(qū)的中小學(xué)均形成了一致的看法：只要有了帶領(lǐng)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)的教師,，學(xué)生們的閱讀力必然得到明顯提高。建設(shè)好這樣的教師隊(duì)伍,，乃是成功開展學(xué)生讀書行動(dòng)不可或缺的重要條件,。
2020年11月，山西省柳林縣委,、縣政府出臺(tái)了《柳林縣閱讀新生態(tài)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》,，提出將全縣中小學(xué)閱讀“納入課程、納入教研,、納入考核”的要求,。這在全國(guó)基礎(chǔ)教育系統(tǒng)可以稱得上是一個(gè)創(chuàng)新。柳林縣教科局要求各中小學(xué)要把課外閱讀課程化,，每周至少開設(shè)一節(jié)閱讀課,，將閱讀課納入正式課表，安排在語(yǔ)文課時(shí)內(nèi),，由各班語(yǔ)文老師專門負(fù)責(zé),。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)老師在學(xué)校怎么學(xué)習(xí)日后往往也就會(huì)怎么教學(xué)生,，在教學(xué)崗位上的老師大都是應(yīng)試教育培養(yǎng)出來(lái)的,，現(xiàn)在有了閱讀課程，對(duì)老師的教研要求改變會(huì)比較大,。為此,，柳林縣教科局制定了閱讀指導(dǎo)師三年培養(yǎng)計(jì)劃，開展閱讀指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)工作,。從初級(jí)閱讀指導(dǎo)師,、中級(jí)閱讀指導(dǎo)師、高級(jí)閱讀指導(dǎo)師逐步培養(yǎng),，年年考評(píng),，評(píng)上就升級(jí)。這些閱讀指導(dǎo)師就成了全縣的閱讀種子師資,，幫助其他老師學(xué)習(xí)怎樣上導(dǎo)讀課、交流課、推進(jìn)課,，把閱讀課真正落實(shí)到教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)中,。為了確保閱讀教育常態(tài)化，縣教科局成立閱讀工作室,，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)閱讀教育知名專家,，建設(shè)全縣閱讀教研體系，定期開展閱讀教研活動(dòng)?，F(xiàn)在,，柳林縣義務(wù)教育階段的閱讀教育已經(jīng)在全縣普遍開展起來(lái)。
湖南省雙峰縣早在14年前就在全國(guó)率先提出了開展閱讀教育,，明確要求逐步做到全縣義務(wù)教育階段實(shí)現(xiàn)學(xué)校閱讀教育全覆蓋,。雙峰的經(jīng)驗(yàn)，就是通過(guò)科學(xué)的閱讀課程體系和系統(tǒng)的閱讀活動(dòng),，掙脫傳統(tǒng)語(yǔ)文學(xué)科的束縛,，讓閱讀跟其他學(xué)科巧妙融合，共同發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)力,、思維力,，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)習(xí)慣的養(yǎng)成，品德的塑造,，思維的發(fā)展和能力的提升,。閱讀的力量是無(wú)窮的，變化也是潛移默化而又十分明顯的,。堅(jiān)持?jǐn)?shù)年下來(lái),，雙峰縣學(xué)生玩手機(jī)打游戲的少了，愛(ài)讀書愛(ài)學(xué)習(xí)的多了,；亂丟亂扔的現(xiàn)象少了,，講文明講禮貌的多了；膽小內(nèi)向的少了,，陽(yáng)光自信的多了,。同時(shí)，閱讀教育還提升了學(xué)生的自我管理能力,，學(xué)生學(xué)會(huì)了時(shí)間管理和行為管理,，書包書本擺放得整齊劃一，課桌抽屜收拾得干干凈凈,，閱讀也提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),。
雙峰縣的閱讀教育不僅改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師隊(duì)伍也發(fā)生了很大改變,。教育系統(tǒng)開展的閱讀培訓(xùn)使得教師們自信心提升,，綜合素質(zhì)提高,，專業(yè)能力增強(qiáng)。他們表示,，要給學(xué)生一杯水,，教師不僅要有一桶水，而且還要有長(zhǎng)流水,，那就是積極主動(dòng)地閱讀,，形成倒逼機(jī)制，倒逼自己多閱讀常閱讀善閱讀,，成為學(xué)生閱讀的示范者,、指引者、引領(lǐng)者,，真正做到“為人師表”,。在雙峰，許多學(xué)校評(píng)選出閱讀種子老師,、閱讀統(tǒng)籌老師和閱讀指導(dǎo)老師,，形成了學(xué)校開展閱讀教育的核心團(tuán)隊(duì)，這些閱讀教育的核心教師,，已經(jīng)成為各個(gè)學(xué)校的“香餑餑”,。
結(jié)語(yǔ)
經(jīng)過(guò)全民閱讀實(shí)地考察，筆者得出的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題幾乎都集中在一句俗話上,，那就是：事在人為,！不論地區(qū)貧富，只要當(dāng)?shù)攸h委,、政府重視,，那里的全民閱讀就會(huì)持續(xù)開展起來(lái)，這就要求當(dāng)?shù)攸h委,、政府有一批勤政為民,、重視讀書學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部。無(wú)論城市還是鄉(xiāng)村,，辦好閱讀空間,，必須加強(qiáng)運(yùn)營(yíng)管理隊(duì)伍建設(shè)，也就是說(shuō),，建好城市書房必須有科學(xué)的管理運(yùn)營(yíng)隊(duì)伍,，要讓農(nóng)家書屋真正發(fā)揮應(yīng)有作用，必須有一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的書屋管理員,。全民閱讀重在青少年閱讀,，要真正達(dá)到提高青少年學(xué)生閱讀力的目的，必須有一支能夠帶領(lǐng)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)的教師隊(duì)伍,。
全民閱讀活動(dòng)開展至今,，各地各種全民閱讀推廣隊(duì)伍都發(fā)揮了重要作用,。深化全民閱讀活動(dòng)，必須進(jìn)一步加強(qiáng)全民閱讀推廣隊(duì)伍建設(shè),。全民閱讀推廣隊(duì)伍必將為深入推進(jìn)全民閱讀,，建設(shè)書香中國(guó)發(fā)揮不可或缺的重要作用。（作者系中國(guó)出版協(xié)會(huì)全民閱讀工作委員會(huì)主任）