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2024/11/13 14:46 來(lái)源：中國(guó)青年報(bào) 閱讀：1.1萬(wàn)

　　近日,，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議對(duì)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法（修訂草案）》進(jìn)行了首次審議,。這是該法公布施行22年以來(lái)首次修訂,。修訂草案聚焦科普發(fā)展中的突出問(wèn)題優(yōu)化完善,，新增了“科普活動(dòng)”和“科普人員”兩章,。

　　科學(xué)研究與科普是科學(xué)的一體兩面,，缺一不可,?？破辗ㄐ略鰞烧聝?nèi)容,，意圖促進(jìn)科普活動(dòng)和事業(yè)的發(fā)展,、壯大，目的當(dāng)然是為了全面提升中國(guó)人的科學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)公眾以科學(xué)態(tài)度,、科學(xué)方法對(duì)現(xiàn)實(shí)中的人,、事、物,、行為方式和社會(huì)關(guān)系等作出理智的抉擇,，最終提高生產(chǎn)力和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讓生活更美好,。

　　要做好科普,，首先要有科普人才，并且要?jiǎng)?chuàng)造條件產(chǎn)生一定數(shù)量的專(zhuān)業(yè)和高級(jí)科普人才,。當(dāng)前,，科普人員隊(duì)伍建設(shè)和激勵(lì)機(jī)制并不完善。為此,，科普法修訂草案提出,，國(guó)家健全科普人員評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)相關(guān)單位建立符合科普特點(diǎn)的職稱(chēng)評(píng)定,、績(jī)效考核等評(píng)價(jià)制度，為科普人員提供有效激勵(lì),。

　　2023年,，中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)在人力資源和社會(huì)保障部支持下，首次在中央單位設(shè)立并開(kāi)展自然科學(xué)研究系列科普專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)評(píng)審,，評(píng)出科普專(zhuān)業(yè)研究員16人、副研究員22人,、助理研究員33人,。如果全國(guó)各科研單位和高校都能以科普作品和從事科普活動(dòng)評(píng)審專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)，從事科普就像從事專(zhuān)業(yè)研究一樣,，科普人才就會(huì)得到更好的激勵(lì),，科普活動(dòng)才有望成為有源之水、有根之樹(shù),。

　　科普法修訂草案在科普的社會(huì)責(zé)任和科普質(zhì)量方面提出若干新要求,，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)科普信息審核監(jiān)測(cè)，要求提供科普產(chǎn)品和服務(wù),、發(fā)布科普信息的組織和個(gè)人對(duì)科普內(nèi)容的合法性,、科學(xué)性負(fù)責(zé)，各類(lèi)互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺(tái)建立健全發(fā)布科普信息的科學(xué)性審核機(jī)制,。

　　這些規(guī)定是為了確?？破盏目茖W(xué)、真實(shí),，避免虛假信息和偽科普?，F(xiàn)在,，一些互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)已經(jīng)有審核機(jī)制，對(duì)科普類(lèi)創(chuàng)作者提出學(xué)歷和職稱(chēng)的要求,。在此基礎(chǔ)上,，平臺(tái)不妨拓寬渠道，允許并鼓勵(lì)有相關(guān)知識(shí)背景的記者,、自媒體人等其他從業(yè)者參與科普事業(yè),。

　　要解決科普人才短缺問(wèn)題，一方面要唯專(zhuān)業(yè)論,，另一方面也要英雄不問(wèn)出處,，以作品為依據(jù)來(lái)評(píng)價(jià)科普工作者。如此,，既可以激勵(lì)更多人從事科普創(chuàng)作和活動(dòng),，也能保證科普的質(zhì)量，真正起到科學(xué)傳播并提高公眾科學(xué)素養(yǎng)的作用,。

　　修訂草案也提出,，國(guó)家支持有條件的高等學(xué)校、職業(yè)學(xué)校設(shè)置和完善科普相關(guān)學(xué)科和專(zhuān)業(yè),，培養(yǎng)科普專(zhuān)業(yè)人才,。然而，如何培養(yǎng),，需要深入探討,。科普不只是某一專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題,，科普人員至少需要兩個(gè)甚至多學(xué)科的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng),，既涉及理工農(nóng)醫(yī)的某一專(zhuān)業(yè)，又要培養(yǎng)大眾傳播的技能,，以及具有文史哲的基本學(xué)養(yǎng),。如此，科普作者才會(huì)創(chuàng)作出既有科學(xué)性又有可讀性的優(yōu)質(zhì)科普作品,。（張?zhí)锟保?/p>