社會
糾正幼兒園“小學(xué)化”不止是管理部門的事
2024/11/13 09:00 來源：工人日報 閱讀：1萬
據(jù)央視新聞報道，11月11日，教育部召開新聞發(fā)布會介紹教育系統(tǒng)貫徹落實學(xué)前教育法的有關(guān)情況,。針對違背兒童成長規(guī)律的教育“搶跑”,、幼兒園“小學(xué)化”等問題,，相關(guān)負責(zé)人表示將深入治理幼兒園,、小學(xué)超前超綱教學(xué)的不規(guī)范行為,，堅決防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向,。
幼兒園“小學(xué)化”表象背后,，是家長深深的教育焦慮,。曾有家長在網(wǎng)上吐槽孩子剛上幼兒園大班，就被要求學(xué)習(xí)拼音,、算術(shù),，孩子每晚都要完成作業(yè)，累得眼淚汪汪,。這位家長雖心疼,，可又擔(dān)心孩子上小學(xué)后跟不上進度，只好硬著頭皮陪孩子熬夜學(xué)習(xí),。如此場景,，絕非個例，而是很多家庭的真實寫照,。
如今,，教育部表示將對“搶跑”現(xiàn)象加強治理，從政策層面明確禁止幼兒園“小學(xué)化”,，可謂一劑猛藥,，但這劑藥真正起效，還需家長,、學(xué)校,、社會多方共同努力。
首先,，教育部門應(yīng)繼續(xù)加強監(jiān)管,，確保政策落實到位。這不僅要靠定期的檢查和處罰,，更要建立長效機制,，比如通過家長反饋、社會監(jiān)督等方式,，形成全方位的監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),。同時，還應(yīng)加大對違規(guī)機構(gòu)的曝光力度,，讓“小學(xué)化”教育無處遁形,。
其次，相關(guān)方面要對家庭教育多些引導(dǎo)和干預(yù),，從根本上改變家長的教育觀念,。比如，可通過公益講座、線上課程等形式,，讓家長了解幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，明白“拔苗助長”的危害,；嘗試為家長提供更多可及的家庭教育指導(dǎo),、心理咨詢等個性化服務(wù)，幫其緩解教育焦慮,。
其三,，幼兒園作為幼兒教育主陣地，更應(yīng)堅守教育初心,，回歸教育本真,，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。比如,，可通過游戲化教學(xué),、探究式學(xué)習(xí)等方式，激發(fā)孩子的好奇心,、探索欲,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、想象力,。
此外,，社會也應(yīng)擔(dān)起應(yīng)有責(zé)任。媒體要多報道科學(xué)育兒的成功案例,，少炒作“雞娃”“牛娃”等極端個案,；社會培訓(xùn)機構(gòu)也應(yīng)加強自律，不得違規(guī)開展幼小銜接等超前教育,；政府部門不妨通過購買服務(wù),、稅收優(yōu)惠等方式引導(dǎo)社會資本投向優(yōu)質(zhì)幼兒教育項目，增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給,。
教育是一場馬拉松,。讓孩子贏在起跑線上，不如讓孩子愛上奔跑的過程,。糾正幼兒園“小學(xué)化”,，是一場持久戰(zhàn)，更是一場全民戰(zhàn),，只有全社會共同努力,，才能繪制出一幅符合兒童身心發(fā)展規(guī)律的教育藍圖，守護好每一個孩子的童真未來,。
鞠實
《工人日報》(2024年11月13日 05版)