教育
讀行天府蓉城 品學(xué)川風(fēng)蜀韻
2024/11/15 09:23 來源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：1.4萬
讀萬卷書,，行萬里路,。11月10日-11月14日，北京大學(xué)附屬中學(xué)?？趯W(xué)校部分學(xué)子遠赴成都,，開展為期五天的“讀行天府蓉城,，品學(xué)川風(fēng)蜀韻”研學(xué)實踐周活動。
同學(xué)們先后走進了三星堆,、都江堰,、青城山、武侯祠,、杜甫草堂等眾多代表蜀地文化的研學(xué)目的地,。首先來到了大熊貓研究繁育基地，深入大熊貓生活區(qū)域,，一睹國寶大熊貓風(fēng)采,，深入了解大熊貓的歷史演化、成長發(fā)育,、食物構(gòu)成,、生活習(xí)性、生活環(huán)境等知識,，增進大家的動物保護意識,。
同學(xué)們一起見證了世界遺產(chǎn)都江堰，在導(dǎo)師的介紹下,，了解了李冰修建水利工程的事跡以及都江堰的的人文歷史,。 通過對都江堰的地理位置氣候條件分析，同學(xué)們了解了魚嘴,、飛沙堰,、寶瓶口構(gòu)成的都江堰水利工程成因和水利工程泄洪排沙作用及原理，探究了中國治水的歷史和都江堰水利工程的治水理念,。根據(jù)都江堰治水的科學(xué)原理,，探究水利工程如何與環(huán)境和諧共存,。
在三星堆遺址，同學(xué)們進行了一次古蜀文化穿越之旅,，感受其獨特魅力和深厚的歷史底蘊,。同學(xué)們不僅親眼見到三星堆博物館中的珍貴文物，還能通過研學(xué)導(dǎo)師的講解,，了解文物背后的歷史故事和文化內(nèi)涵,，加深了他們對中華文明多元一體發(fā)展模式的理解。
在杜甫草堂的研學(xué)中,，古樸的草堂環(huán)境,，與杜甫詩中常顯的清貧與淡泊之風(fēng)相呼應(yīng)。在這里,，同學(xué)們仿佛能感受到杜甫在艱苦環(huán)境下仍堅持文學(xué)創(chuàng)作的精神,。每一塊石碑，每一篇詩作,，都讓同學(xué)們對杜甫的詩歌有了更加立體的認(rèn)識,。他的關(guān)注社會、體恤民生的情懷,，激發(fā)了大家對文學(xué)的社會責(zé)任的新思考,。
步入川菜博物館，仿佛走進了一幅生動的畫卷,。四川盆地特有的食材,，如辣椒的紅、花椒的麻,、竹筍的鮮,，它們?nèi)缤嬛械狞c睛之筆，點亮了整個川菜的世界,。
走進烹飪演示區(qū),，爐火正旺，大廚們?nèi)缤娙税銚]灑著汗水與智慧,。他們手中的鏟子,，如同畫筆，在鍋中勾勒出一幅幅美味的畫卷,。宮保雞丁的酸甜,、麻婆豆腐的麻辣、水煮魚的鮮香……每一道菜都是一首動人的詩,，訴說著川菜獨特的韻味與魅力,。同學(xué)們化身為小小廚師，親手制作川菜小吃,。從揉面,、調(diào)餡到烹飪,，每一步都充滿了樂趣與挑戰(zhàn)。
此次來成都研學(xué)實踐,，不是一場普通的天府之國的旅行,，而是與巴蜀文化的邂逅，更是舌尖美味的共饗,。（李媛）