教育
湖南寧鄉(xiāng)：勞動教育在田野中“發(fā)芽”
2024/11/19 13:57 來源：新華每日電訊 閱讀：1.1萬
暖陽透過薄霧,，照在湖南省寧鄉(xiāng)市菁華鋪鄉(xiāng)中心小學的勞動實踐基地里,，一壟壟蔬菜泛著綠意。老師黃念橋在土里刨出一個小坑,，放入一株細嫩的油菜苗?！敖酉聛?，覆蓋根部的土壤不要壓實，菜苗也要呼吸,?！鄙磉叺暮⒆觽円布娂妼W著樣子種苗、覆土,、澆水,。
在基地里，三年級以上的每個班都有各自的“責任田”,。師生們精耕細作的上海青,、油麥菜、萵筍等蔬菜生機盎然,?！盎旧厦刻煳覀兌紒砜匆谎郏偤闷嫠鼈兪遣皇情L大了一點,?！睂W生陳晨笑著說，“要是我們的菜沒有別的班地里長得好,，心里會很著急,。”
9月初,，四年級的謝莫湉湉和班上同學第一次種白菜,。一連幾日，學生們每天早晚輪流施肥,、澆水,，很快菜根就爛了?！爱敃r大家心里很不好受,，努力白費了。老師教育我們要有耐心,，不能氣餒,。”謝莫湉湉說,，“后來我們及時補種,，按老師說的規(guī)律澆水，白菜健康生長啦,?！?br style="text-wrap-mode: wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);"/> 為了讓孩子們的付出有回報,，收獲的蔬菜會被送到學校食堂進行加工，供種植的學生品嘗,?！坝H手摘白菜的時候，真有點舍不得,?！敝x莫湉湉回憶道，“不過吃到嘴里的時候,，還是嘗出了幸福的味道,。”
黃念橋老師教語文,，她熱衷站在勞動實踐基地里,，給勞動的學生們講二十四節(jié)氣?！氨热?，對著清晨綠葉上的露珠來講白露節(jié)氣，學生們能更好理解古人的智慧,?！彼f，“課堂應該是多元開放的,，學習也不僅僅局限于教室?！?br style="text-wrap-mode: wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);"/> 學生家長張桂枝坦言：“我發(fā)現(xiàn)孩子接受勞動教育之后,，不那么嬌氣了，不光自己洗碗,，還總幫我澆花,。可貴的轉變來之不易,，這種教育很有必要,。”
勞動實踐基地過去曾是校園里的一片邊角地帶,，校長廖學軍帶領師生們刨地開荒,、堆肥平土，苦干了兩個多月,，才有眼下滿目青翠的苗圃,。“尊重勞動,、熱愛生活,，這是學生一輩子的人生課題。”廖學軍說,，“每周一節(jié)的勞動教育課,，在他們心里埋下了溫暖的種子，期待這些種子生根發(fā)芽,?！?br style="text-wrap-mode: wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);"/> “勞動教育是培養(yǎng)學生勞動技能與實踐能力的有效途徑?！睂庎l(xiāng)市教育局副局長易富饒說,，“寧鄉(xiāng)推動各學校結合自身實際，以及利用糧食示范產業(yè)園等社會資源,，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程,，通過加強勞動課程資源開發(fā)和實踐基地建設，積極探索勞動教育實施路徑,，全面提升學生綜合素養(yǎng),。”（記者 程濟安）