教育
為鄉(xiāng)村娃播下科學的種子
2024/11/21 08:52 來源：人民日報 閱讀：1.1萬
走到教室門口,，對紙飛機哈口氣,，然后用力擲出——在江西省蘆溪縣宣風鎮(zhèn)中心學校的科技課堂上，科技輔導員李學戰(zhàn)又上新課了,，“你們看,，老師擲飛機前哈了一口氣。今天我們就做實驗,，研究哈氣對紙飛機飛行距離有沒有影響,。”
好玩的主題,，有趣的老師,，讓科學課成了這些鄉(xiāng)村娃最愛的課程。
李學戰(zhàn)是名從語文教師崗位“轉(zhuǎn)業(yè)”的科學教師,。1983年,，師范學校畢業(yè)后的李學戰(zhàn)，到宣風鎮(zhèn)中心學校擔任語文教師,。后來,，學校配置了一些科學儀器,，但因沒人會使用，常年閑置,。李學戰(zhàn)看在眼里,，急在心里，1993年主動請纓擔任科學教師,，承擔小學科學的教學工作,。
成為科學老師后，李學戰(zhàn)不僅傳授科學知識,，也注重利用大自然的資源——泥巴,、石頭、樹葉,、木頭等,，引導學生進行科學觀察和實驗。為了讓學生理解科學道理,，他自費購買鋸子,、熱熔器等工具，制作出50多件教具,，讓孩子們愛上科學,。
“光靠嘴巴講，培養(yǎng)不出動手能力,，必須讓學生動手制作,，才能啟迪智慧?！崩顚W戰(zhàn)說,。隨著學校教學條件的改善，2014年,，李學戰(zhàn)在學校成立創(chuàng)客工作室,、科技活動興趣小組，以科學思維為中心,，通過實踐培養(yǎng)學生的探究力和創(chuàng)造力,，引導學生做中學、學中做,。
制作一件科技玩具或者教具,，往往需要組合5個以上的部件材料，有的甚至需要幾十個部件,。為了獲得制作材料,，李學戰(zhàn)日常發(fā)現(xiàn)可以利用的塑料瓶、鐵絲等材料便收集起來,，慢慢建起了一個課堂材料儲備庫,。
有了材料,，還必須制作出可供學生參考的樣品。綜合考慮學生的年齡,、動手能力等諸多因素,，李學戰(zhàn)制作一件樣品，需要好幾天甚至一個月,。為此,，他將自己的課余時間大都用在制作上。有一次,，為了讓學生直觀了解摩天輪的運行,，李學戰(zhàn)到處收集支架,、油漆,、電珠等材料，用一個月時間完成了摩天輪模型的制作?，F(xiàn)場展示的時候,，孩子們驚喜極了。
“科學課堂不僅可以培養(yǎng)孩子們的動手能力,，激發(fā)他們的想象力,，更在他們心里播下了科學的種子，這就是科學教育的意義,?！崩顚W戰(zhàn)說。
如今,，李學戰(zhàn)已從科學教師的崗位上退休,，但他仍擔任著學校的科技輔導員。每周五下午,，他都堅持到學校開展科學興趣活動,，活動很受孩子們歡迎，每年吸引近2000人次參與,。（記者 陳斌）