科普
科普文風(fēng)有大學(xué)問
2024/11/26 09:22 來源：光明網(wǎng) 閱讀：1.1萬
科普,，顧名思義,，科字當(dāng)頭,，普字緊隨,?？破瘴恼?、科普講演,，一定要有科學(xué)性,、普及性,。
科學(xué)是知識(shí),，但科學(xué)不是一般的零散的知識(shí)，是理論化系統(tǒng)化的知識(shí)體系,?？破盏奈娘L(fēng)，必須要有知識(shí),，有事實(shí),；還要有邏輯、有推理,，實(shí)事實(shí)證,、實(shí)事求是?！抖Y記·大學(xué)》有“八目”,，“格物、致知,、誠意,、正心”是本：有物才有知，有誠才有正,；然后才能“修身,、齊家、治國,、平天下”,，實(shí)現(xiàn)世界大同。
所以,，科普的文風(fēng)必須言之有據(jù),，文之有引，這是繼承乾嘉學(xué)派的文風(fēng),；必須有嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，不能想當(dāng)然憑空隨意亂寫亂說,，這才能保證科普內(nèi)容的真實(shí)性,、準(zhǔn)確性,。
再說普及，一是科學(xué)內(nèi)容的深入淺出,，二是科學(xué)傳播對象的大眾化,。這就需要趣味性、互動(dòng)性,。
科學(xué)的理性是嚴(yán)肅的,，但沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)，要通過感性,、活潑,、生動(dòng)、有趣的文字和語言,，把深?yuàn)W的科學(xué)道理淺近地表現(xiàn)出來,，讓大眾接受。
科學(xué)的傳播對象不是少數(shù)人,，是全體公民,，要分門別類地對不同的人群，如青少年,、農(nóng)民,、城鎮(zhèn)勞動(dòng)者等，有的放矢地開展科普工作,?？破盏膶ο筮€不能忽略領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員，他們是科普活動(dòng)的主持者,，應(yīng)掌握科學(xué)方法,、崇尚科學(xué)精神，以便更好承擔(dān)起提升全民科學(xué)素質(zhì)的崇高職責(zé),。
我是數(shù)學(xué)專業(yè)出身,。1978年，我考入中國科學(xué)院研究生院,，數(shù)學(xué)大師吳文俊給我們上數(shù)學(xué)課,，年屆花甲的吳老一上臺(tái)便中氣十足地講道：“數(shù)學(xué)是世界上各個(gè)地區(qū)、各個(gè)民族最先發(fā)展起來的科學(xué)分支之一,。以《九章算術(shù)》為代表的中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué),，同以《幾何原本》為代表的古希臘數(shù)學(xué)，異其旨趣,，各有千秋,，猶如兩顆璀璨的明珠，在世界的東方和西方,，各自燦爛奪目,，交相輝映,；在世界數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史長河中，相得益彰……”
兩三分鐘五六百字的開場白,，其文風(fēng)是科學(xué)性與普及性,，知識(shí)性與趣味性的高度融合；是數(shù)學(xué)與文學(xué),，科學(xué)與藝術(shù)珠聯(lián)璧合的典范,。
科普并非比科研低人一等，科普不是小兒科,，科普里有大學(xué)問?。ㄍ跤迳?nbsp;國家教育咨詢委員會(huì)委員，中國科技館研究員,、原館長）