教育
江西玉山縣端明小學(xué)舉行黨員骨干教師數(shù)學(xué)示范課活動
2024/11/27 13:52 來源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：1萬
為提升教師教學(xué)理念,，優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，進(jìn)一步發(fā)揮黨員骨干教師的示范,、引領(lǐng),、輻射作用，搭建共研究,、同學(xué)習(xí),、促成長的平臺，切實(shí)構(gòu)建核心素養(yǎng)下的“高效課堂”,。11月26日下午,，江西玉山縣端明小學(xué)在多媒體報告廳舉行了黨員骨干教師數(shù)學(xué)示范課活動。此次活動由數(shù)學(xué)教研組長謝群芳老師主持,。
肖美玲老師的《長方形和正方形的認(rèn)識》一課,，語言親和力強(qiáng)，教態(tài)大方,、自然,，整節(jié)課流暢自如。學(xué)生通過量一量,、猜一猜,、折一折、想一想,、說一說等方法了解正方形、長方形的特征。這節(jié)課學(xué)生通過操作訓(xùn)練,，對所學(xué)的抽象知識通過積極主動的數(shù)學(xué)活動,，獲得真正的理解，培養(yǎng)了學(xué)生的自主探索,、合作交流以及動手操作能力,，整堂課使學(xué)生在愉快的探索中學(xué)會新知。
鄭翠媛老師執(zhí)教的《平行四邊形的面積》重視學(xué)法的指導(dǎo),，將“猜想”“轉(zhuǎn)化”思想進(jìn)行了有效的滲透,，讓學(xué)生用已學(xué)知識來解決現(xiàn)有問題。在操作探索推導(dǎo)公式中,，先啟發(fā)談話,，猜測平行四邊形的面積，然后讓學(xué)生實(shí)踐操作,，讓他們自主去探索發(fā)現(xiàn),，進(jìn)而推出：平行四邊形的面積=底x高。也可以用字母來表示：S=ah,。整個操作過程通過剪,、拼、移,，讓學(xué)生動手,、動腦、動口,，層次分明,，培養(yǎng)了學(xué)生觀察能力、操作能力及獲取知識的能力,。
交流研討環(huán)節(jié),，各位老師對兩位黨員骨干教師的課堂給予了充分肯定，兩位教師的課堂既富有趣味性又兼具實(shí)用性,，既科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又充滿個人魅力,，既強(qiáng)調(diào)知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性又注重問題情境的真實(shí)性和生活化。這樣的課堂極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與動力,。
最后,，劉紅副校長進(jìn)行總結(jié)講話，她說,，黨員骨干教師示范課不僅是展示教學(xué)技巧的平臺,，更是推動教育創(chuàng)新、提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段,。鼓勵教師們多看,，多聽,，多學(xué)，多評,，通過學(xué)習(xí)借鑒和經(jīng)驗(yàn)分享促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展,。（曾而鋒）