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內(nèi)蒙古鄉(xiāng)村小學(xué)見聞：學(xué)生當(dāng)老師,，老師當(dāng)“顧問”
2024/12/05 23:05 來源：中國新聞網(wǎng) 閱讀：1.2萬
中新網(wǎng)鄂爾多斯12月5日電 題：內(nèi)蒙古鄉(xiāng)村小學(xué)見聞：學(xué)生當(dāng)老師,，老師當(dāng)“顧問”
中新網(wǎng)記者 李愛平
進(jìn)入六年級后,，張博睿已經(jīng)是一名合格的“小老師”了,，而他的老師楊素芳每堂課的實(shí)際授課時(shí)間從40分鐘縮減到了5至10分鐘。
12月5日,，在內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市伊金霍洛旗上灣小學(xué),，張博睿朗讀完當(dāng)天的語文課文《少年閏土》后,，開始啟發(fā)其他同學(xué)如何理解文中的字詞句段,，接著就該文的主要問題與眾多同學(xué)展開討論。
作為班主任兼語文老師的楊素芳此刻在認(rèn)真聆聽,，仿佛她才是學(xué)生,。
她對記者笑言，“一切理順后,，感覺自己的身份更像個‘顧問’,。”
“讓學(xué)生當(dāng)老師,，是課堂改革的一部分,?！痹撔ＰｉL李振剛介紹,，2010年上灣小學(xué)推行課堂改革,，引入江蘇昆山前景教育集團(tuán)的“組合大課堂”模式，之后不斷探索成型,。
李振剛介紹,，推行課堂改革的過程中，很多學(xué)生家長不理解,。但經(jīng)過一段時(shí)間的磨練,，學(xué)生的積極性、主動性被調(diào)動起來,，學(xué)習(xí)效果有目共睹,。每天回家后，孩子們都提前預(yù)習(xí)功課,，將不懂的地方留到課堂上進(jìn)行討論,，然后由任課老師就學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)進(jìn)行精講。
通過十多年的摸索,，學(xué)校千余名學(xué)生的成績不僅沒落下,，反而得到了持續(xù)提升，在歷次測試中,，成績都位列伊金霍洛旗前列,。
李振剛介紹，上灣小學(xué)目前形成了具有自己學(xué)校特色的“自學(xué)跟蹤課”與“合作展示課”兩種課型,，并于2019年確定了“自學(xué)三式,、互學(xué)三探、展示三要,、檢測三評”為操作體系的“炫彩”課堂新樣態(tài),。2022年，隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，上灣小學(xué)在傳承的基礎(chǔ)上又創(chuàng)新性地提出了以自主合作、展示揚(yáng)長為課改理念的“五彩課堂”教學(xué)范式,，即自學(xué),、互學(xué)、展學(xué),、質(zhì)疑,、評價(jià)五大環(huán)節(jié)。
“正是在這樣的背景下,，我們感受到了學(xué)習(xí)的輕松與有效,。”張博睿告訴記者,，他和同學(xué)的作業(yè)在學(xué)校就能完成,，“回家后主要是預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容,，或者做一些自己感興趣的事情?！?/span>
記者從伊金霍洛旗教體局獲悉,，在推動教育均衡發(fā)展的前提下，上灣小學(xué)因推行課堂改革成效顯著,，很多教師都能以在上灣小學(xué)執(zhí)教為榮,。
從內(nèi)蒙古一所師范院校畢業(yè)的張雅楠告訴記者，大學(xué)畢業(yè)后到這所鄉(xiāng)村小學(xué)教書是她的主動選擇,，“這里的氛圍非常好,，可能你想不到，共80多名教職團(tuán)隊(duì)中,，有7位市旗級名師,。”
“這大概就是外界所說的幸福教育吧,?！睆埐╊Ｕf，他的理想是通過努力,，進(jìn)入鄂爾多斯市最好的中學(xué)。(完)