悅讀·書畫
讀書之樂
2024/12/06 10:14 來源：光明網(wǎng) 閱讀：1.5萬
讀書是人生的一大樂事,。正如“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”,，每個(gè)讀者都有自己的讀書方法,。我是一名讀書愛好者，在不斷的閱讀實(shí)踐中,，慢慢養(yǎng)成了自己的閱讀習(xí)慣,，找到了一些適合自己的讀書方法,。
一曰“抄”，即抄書,。閱讀可分為泛讀和精讀,，我的精讀方式就是抄書?！拔衣牭搅?，我忘記了。我看到了,，我記住了,。我做過了，我理解了,?！币獯罄變航逃颐膳_(tái)梭利的這句名言是針對孩子們說的，對成人同樣適用,。讀書的過程中,，只有動(dòng)手、動(dòng)筆,，才能加深印象和理解,。我抄的是書中的閃光點(diǎn)，這個(gè)過程就像在海灘上揀拾美麗的鵝卵石和貝殼,。讀《大學(xué)》,，我抄下“此謂誠于中，形于外,，故君子必慎其獨(dú)也”,。讀《老子》，我抄下“持而盈之,，不如其已,；揣而銳之，不可長保,。金玉滿堂,，莫之能守；富貴而驕,，自遺其咎,。功遂身退，天之道也”,。我深刻感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,。長篇小說一般來說不適合抄，但對于經(jīng)典作品,，我抄下了許多精彩的段落,。比如《額爾古納河右岸》：“我是雨和雪的老熟人了,，我有九十歲了。雨雪看老了我,，我也把它們給看老了,。”“我們再也不用在搬遷時(shí)留下樹號了,，山中的路越來越多了,。沒有路的時(shí)候，我們會(huì)迷路,；路多了的時(shí)候,，我們也會(huì)迷路，因?yàn)槲覀儾恢涝摰侥睦锶?。”如今,，我已抄滿十多個(gè)筆記本,，有空時(shí)回頭翻一翻，就像在夏季回望草長鶯飛的春天,，在冬季懷念滿山紅葉的秋天,。
二曰“編”，即編口訣,。大多數(shù)書籍看過就忘記了,，于是我想到，編口訣或許是一種好方法,。許多時(shí)候,，一段口訣就是一個(gè)知識(shí)體系，能把厚書變薄,，把薄書變簡,。我編的口訣其實(shí)就是順口溜，語言并不規(guī)范,，不足為外人道,，但它們簡明扼要、朗朗上口,，能夠加深記憶,。比如讀歷史，對中華民族的演化史,，我歸納為四句話：“中原自古善農(nóng)耕,，東北平原漁獵人。蒙古高原盡游牧,，各族融合中華魂,?！蔽矣謱⒌刭|(zhì)年代表中的要素編撰在一段口訣里：“新生四三六千五，人鳥被植興哺乳,。中生代里現(xiàn)裸爬,，白侏三紀(jì)兩億五。二石泥志奧寒紀(jì),，古生五億蕨棲魚,。元古二五藻無脊，原核三八在太古,。四十六億地球生,，冥古洪荒生命無?！睅拙漤樋诹?，讓我記住了地球生命演化的歷史。
三曰“制”,，即制表,。書籍或系列書籍讀過后，我從中找出關(guān)鍵要素,，按一定的邏輯關(guān)系,，將它們呈現(xiàn)在一張表格里，提綱挈領(lǐng),，一目了然,。比如讀完系列叢書《中國古代北方民族史》，我按照族源,、發(fā)源地,、政權(quán)建立者、政權(quán)起止時(shí)間,、疆域,、余脈去向、對應(yīng)中原朝代等對十幾個(gè)中國北方民族進(jìn)行列表,。讀懂了這張表,，就讀懂了五千多年的中華文明所孕育的偉大祖國、偉大民族,。我讀過一些西方古典音樂的書籍,，便將交響樂樂器“收集”在一張表里，按弦樂,、木管,、銅管、打擊與鍵盤四大類，列出每一種樂器以及它的音調(diào)特征,、大自然對應(yīng)物,、風(fēng)格意境等。從表中可以感悟到,，每一種樂器都是對大自然聲音的模擬,，交響樂就是大自然和人類社會(huì)的和諧大合唱。
在我看來,，讀書的快樂不僅包含收獲之樂,，還有探尋之樂。探尋讀書方法的過程,，給我?guī)砹朔e極的能量,，同時(shí)又增添了讀書的快樂。每每仰望星空,、俯瞰大地,，或是徜徉于歷史遺跡、博物館,，我總會(huì)與大自然的種種美妙相遇,，被人類文明的光芒所照耀，它們讓我想起了自己抄過的書籍,、編過的口訣、制過的表格,。那一刻,，一如見到久別重逢的親人，何其幸福,、美好,。（江柳）