教育
交流促成長,，攜手共進步——峨眉山九里一小教師團隊到訪踏水小學觀摩學習
2024/12/12 16:04 來源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：1.1萬
12月11日,，峨眉山九里一小的教師團隊蒞臨踏水小學進行觀摩學習，踏水小學校長羅強全程陪同,，此次活動旨在促進兩校之間的教育教學交流,，共同探索教育創(chuàng)新與發(fā)展之路,。
來訪教師們首先參觀了踏水小學的校園建設(shè)。校園內(nèi)家文化的建設(shè)墻和班級的種植園地,，每一處角落都彰顯著學校的教育理念與人文關(guān)懷,，讓九里一小的教師們對踏水小學的校園文化有了直觀且深入的了解，并不時發(fā)出由衷的贊嘆,。
隨后,，九里一小的教師們深入課堂聽課學習。在課堂上,，授課教師們教學方法靈活多樣,，注重學生的主體地位，充分調(diào)動學生的積極性與參與度，通過生動有趣的教學環(huán)節(jié)引導學生思考,、探索與實踐,，展現(xiàn)了扎實的教學基本功與高超的課堂駕馭能力。九里一小的教師們認真觀摩,，仔細記錄,，對踏水小學教師的課堂教學藝術(shù)有了深刻的感悟與體會。
課后,，兩校教師齊聚會議室進行交流發(fā)言,。會上，羅強校長代表踏水小學對九里一小教師團隊的到來表示熱烈歡迎,，并簡要介紹了學校的辦學歷史,、師資隊伍建設(shè)、教育教學成果以及未來發(fā)展規(guī)劃,。接著，兩校教師圍繞課堂教學,、課程設(shè)置,、學生管理、教育科研等方面展開了深入探討,。雙方教師分享了各自在教育教學工作中的寶貴經(jīng)驗與心得體會,，就遇到的問題與困惑進行了坦誠交流，共同尋求解決方案與創(chuàng)新思路,。
此次觀摩學習活動為兩校搭建了良好的交流平臺,，增進了彼此的了解與友誼，促進了教育資源的共享與互補,。相信在今后的教育教學工作中,，兩校將繼續(xù)保持密切聯(lián)系，攜手共進,，為推動教育事業(yè)的發(fā)展貢獻更多的力量,。（踏水小學 供稿）