教育
交流展示共提升,，學(xué)思悟行同成長——樂山市沙灣區(qū)沫若中學(xué)物理組赴棠湖中學(xué)學(xué)習(xí)
2024/12/12 16:17 來源：社區(qū)文化網(wǎng) 閱讀：1.3萬
為總結(jié)學(xué)習(xí)數(shù)字賦能教育教學(xué)和新課程,、新教材背景下課堂教向?qū)W轉(zhuǎn)變的先進(jìn)經(jīng)驗,，落實學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng),，12月5日，沫若中學(xué)物理組赴雙流棠湖中學(xué)參加主題為“聚焦數(shù)字賦能課堂,，助力教向?qū)W轉(zhuǎn)變”的雙流區(qū)2024年第四季度中小學(xué)數(shù)字賦能現(xiàn)場會暨四川云教棠中聯(lián)盟校第三屆學(xué)術(shù)年會,。
棠湖中學(xué)校長介紹了學(xué)校的基本情況、校園風(fēng)貌以及辦學(xué)歷史,、教學(xué)成果及辦學(xué)理念,。雙流區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對發(fā)展智慧教育,、助推個性發(fā)展創(chuàng)新實踐方面取得的工作成果進(jìn)行了概括性的介紹。之后,，四川省教育信息化與大數(shù)據(jù)中心闡述了對四川云教工作的概況和發(fā)展趨勢。這一系列致辭與講座引發(fā)了在場教師們對數(shù)字賦能教育應(yīng)用的思考,。
在同課異構(gòu)展示課中,，沫若中學(xué)彭梁老師則以美麗的極光導(dǎo)入，開啟了物理課程的序幕,。增加了同學(xué)們對物理課堂的興趣,。他選擇從洛倫茲力在日常生活中的廣泛應(yīng)用入手，深入淺出地探討了洛倫茲力在諸如陰極射線管顯示器工作原理中的關(guān)鍵作用,，解釋了電子束如何在磁場的作用下控制,，從而在屏幕上呈現(xiàn)出清晰的圖像。此外,，彭梁老師還引用了宇宙射線探測的例子,，講述了洛倫茲力如何幫助科學(xué)家捕捉和分析來自宇宙深處的粒子，揭示了宇宙的奧秘,。
棠湖中學(xué)宋越老師以帶電粒子的流向入題,，直觀展示洛倫茲力如何引導(dǎo)帶電粒子在磁場中的軌跡，揭秘電子束偏轉(zhuǎn),、回旋加速器等現(xiàn)代科技背后的物理原理,。瀘州古藺中學(xué)黃開慧老師巧妙地運(yùn)用了洛倫茲力演示儀這一教學(xué)工具，進(jìn)行了一場別開生面的實驗演示,。她精心調(diào)控著實驗裝置,，使得電子束在磁場中的運(yùn)動軌跡清晰可見，生動形象地展現(xiàn)了洛倫茲力的物理特性,。
“書本知識雖寶貴,，親身體驗更難得?！痹谥蟮狞c(diǎn)評環(huán)節(jié)中,，參評老師們表示，展示課的每位老師都精心策劃了實驗環(huán)節(jié),，積極倡導(dǎo)學(xué)生親自上陣,，動手操作，讓學(xué)生們在實踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中實踐,。這種教學(xué)模式不僅極大地鍛煉了學(xué)生的實踐技能，更點(diǎn)燃了他們探索物理奧秘的熱情,，使學(xué)習(xí)過程變得更加積極主動,，充滿樂趣,。
下午，會議還舉行了“科學(xué)視角下的學(xué)生大講堂”“雙流區(qū)教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作進(jìn)展匯報”“雙流區(qū)智慧教育經(jīng)驗分享”“雙流區(qū)智慧教育年度總結(jié)與展望”等系列活動,，為與會教師們提供了一個盡情交流,、異彩紛呈的平臺，拓寬了教師們的視野,，讓教師們受益匪淺,。
“時代洪流滾滾向前，無須鞭策亦能破浪前行”,，教師專業(yè)素養(yǎng)的提升,，離不開持續(xù)的學(xué)習(xí)與探索，離不開教育理念的革新與深化,，更離不開教學(xué)技巧的磨煉與精進(jìn),。教育者之路，漫漫其修遠(yuǎn)兮,。沫中教師始終保持對知識的渴求和對進(jìn)步的追求,，不斷學(xué)習(xí)新知、緊跟科技前沿,、不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,。同時，沫中物理組教師們也將積極參與學(xué)術(shù)研討,、與同行交流心得,、分享經(jīng)驗，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。相信這份對知識的熱愛和進(jìn)步的精神,，不僅會豐富老師們的課堂內(nèi)容、提升教學(xué)質(zhì)量,，更會成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣和力量的源泉,，激勵他們不斷前行、追求卓越,。（沫若中學(xué) 供稿）