教育
將科學(xué)的種子送進(jìn)大山深處
2024/12/25 09:58 來源：人民日報(bào)海外版 閱讀：1.4萬
流動科普是推動科普教育深入基層的重要形式,。滿載豐富展品的科普大篷車，給“科技館”裝上車輪,，推動優(yōu)質(zhì)科普資源不斷下沉,，極大彌補(bǔ)了基層科普設(shè)施的不足。
不久前,，記者跟隨中國科技館組織的采訪團(tuán)來到廣西壯族自治區(qū),，跟著科普大篷車駛過蜿蜒山路，將科普資源送入層疊山巒,、送入壯風(fēng)瑤韻,，引導(dǎo)更多孩子們接觸科學(xué)，在山鄉(xiāng)田野悄然播下了科學(xué)的種子,。
“科技館”到了“家門口”
“機(jī)器狗”騰空翻滾跳躍,、回形針循著音樂節(jié)奏有序“起舞”、雙手夾住鋼絲網(wǎng)并輕輕移動會有天鵝絨般的觸覺……在廣西壯族自治區(qū)巴馬瑤族自治縣東山鄉(xiāng)中心小學(xué),，孩子們走近一件件科普展品,，興奮又仔細(xì)地一次次上手體驗(yàn)，歡笑聲在校園操場久久回蕩,。
一旁,，東山鄉(xiāng)中心小學(xué)校長蘭桂寧正在一套數(shù)字排序展品前耐心指導(dǎo)學(xué)生完成計(jì)算。不同于單純展示科學(xué)原理的科普展品,，這樣的計(jì)算需要學(xué)生運(yùn)用一定的數(shù)列組合知識,，吸引了不少高年級學(xué)生興致勃勃地前來“答題”。
“這里的孩子平常沒有很多機(jī)會接觸豐富的科學(xué)知識,，一方面因?yàn)榭破召Y源少,，另一方面是因?yàn)槿狈I(yè)的師資人員?！碧m桂寧對記者說,，“平日里我們也會給學(xué)生們講授，但是只有當(dāng)科學(xué)原理變成展品近在咫尺時(shí)，孩子們才能真正近距離感受到科學(xué)的奧妙,?！?/span>
巴馬瑤族自治縣科協(xié)主席覃文芬記得，第一次來東山鄉(xiāng)中心小學(xué)的時(shí)候,，孩子們還很懵懂,，但在進(jìn)行簡單教學(xué)及示范后，便立刻明白了其中竅門,，此后便能放開去自在玩耍,。
小型科技館“遠(yuǎn)行千里”到了學(xué)生“家門口”，豐富的互動展品讓光學(xué),、電磁學(xué),、力學(xué)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識可知可感。
跟著科普大篷車一趟趟走鄉(xiāng)串戶,，覃文芬難忘孩子們一雙雙充滿好奇的眼睛,。那是當(dāng)一株株“熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)”的幼苗植入孩子們心田之后,，向往更多知識的眼睛,、探尋世界奧秘的眼睛。
“去年初,，我們的科普大篷車開進(jìn)西山鄉(xiāng)中心小學(xué),，有名學(xué)生玩得特別起勁。之后,，她專門跑過來對我說,，‘長大以后我要當(dāng)科學(xué)家，要用這些科學(xué)原理發(fā)明更多幫助人生活的物品’,?！瘪姆一貞洝?/span>
學(xué)生的這番話讓覃文芬感動極了,?？h里有三鎮(zhèn)七鄉(xiāng)，在她跟著流動科普設(shè)施跋涉過的足跡里,，藏著孩子們瑩瑩發(fā)亮的探索欲,，藏著他們的科學(xué)夢想。
她深知,，還得讓科普大篷車開到更遠(yuǎn)的地方去,。
“孩子們最喜歡動手操作，這里的每一個項(xiàng)目都可以讓他們親自體驗(yàn),，孩子們很感興趣,?！睆V西科技館黨委副書記李邦模介紹，這幾年,，他們嘗試將更多縣市聯(lián)合起來,，邀請當(dāng)?shù)匚幕瘓鲳^也一起參與進(jìn)來，打造“科技+文化”,，在進(jìn)行科普教育的同時(shí),，展示當(dāng)?shù)氐姆沁z文化資源和紅色文化。
啟動于2000年的科普大篷車項(xiàng)目,，至今已走過了24年,。根據(jù)中國科技館提供的數(shù)據(jù)顯示，截至今年11月底,，流動科技館已累計(jì)巡展6953站,，服務(wù)公眾2.16億人次；科普大篷車?yán)塾?jì)開展活動44.5萬場,，服務(wù)公眾3.71億人次,，行駛里程5812.9萬公里，相當(dāng)于繞地球赤道跑了1400多圈,。
沉浸式體驗(yàn)科學(xué)魅力
近年來，一系列形式多樣的科普活動,、科學(xué)教育蓬勃開展,，熱愛科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新的社會氛圍日漸濃厚,。作為科普教育主陣地的科技館,，在涵養(yǎng)青少年好奇心方面發(fā)揮了重要作用。
在廣西科技館,，前來觀看以“通江達(dá)海,、向海圖強(qiáng)”為主題的“平陸運(yùn)河科普展”的游客絡(luò)繹不絕。翔實(shí)的圖文資料,、生動的模型展示以及前沿的“空中交互”體驗(yàn),，從科普視角介紹了平陸運(yùn)河的歷史意義、工程建設(shè)歷程及生態(tài)保護(hù)措施,。
聚合多種科普和體驗(yàn)形式,，廣西科技館還創(chuàng)新推出了科普劇展、互動體驗(yàn)劇,，讓觀眾沉浸式體驗(yàn)科學(xué)魅力,。
“明代科學(xué)巨匠,、《天工開物》的作者宋應(yīng)星，精心設(shè)計(jì)了一場別開生面的盛宴,，邀請當(dāng)代的小科學(xué)家們共赴穿越古今的傳奇之旅……”沉浸式互動體驗(yàn)劇《國寶奇談》中，科普講解員的一席話,，引導(dǎo)孩子們通過角色扮演暢游科學(xué)海洋。
立足于面向東盟的區(qū)位優(yōu)勢，廣西科技館也在不斷深化同東盟國家的友好交流與合作,，助力建好科普對外合作生態(tài)。開展科普國際交流活動,、科技研學(xué)等,，每年舉辦“一帶一路”青少年科技人文交流活動、“同上一堂科學(xué)課”東盟國家在線公開課等活動,。其中,，2020年組織開展的第八屆廣西青少年科學(xué)節(jié)，是首次與東盟,、非洲國家在線上開展科技文化交流活動,。
市級科技館建設(shè)也在推進(jìn)。若想讓更多觀眾感受科學(xué)魅力,，離不開科普公共服務(wù)的不斷下沉,。
2023年11月23日，百色市科技館正式開館,。這是廣西第一個將全國流動科普資源進(jìn)行常設(shè)展覽設(shè)計(jì)的科技館,。依托國家“基層科普行動計(jì)劃”資金支持，百色市科技館采取“模塊化+小主題+特色化”的展覽資源模式,，為全區(qū)乃至全國提供了可借鑒的科技館建設(shè)示范模式,。開館一年多時(shí)間里，這里的參觀人數(shù)已達(dá)31萬人次,。
在2440平方米的北側(cè)常設(shè)科普展廳中,，將“宇宙演化、孕育生命,、探索科學(xué),、創(chuàng)造技術(shù)”作為展示脈絡(luò)，對應(yīng)設(shè)置“生命之火,、宇宙之星,、科技之城、科學(xué)之原”4個主題展廳,，共13個小主題展區(qū),、250余件展品，其中180件展品從中國科技館流動科技館資源庫選取,。同時(shí),，結(jié)合百色當(dāng)?shù)氐奶厣珒?yōu)勢產(chǎn)業(yè)，科技館專門設(shè)置了鋁主題展區(qū),。
據(jù)百色市科協(xié)黨組書記,、主席鄧雅娜介紹,，百色市科協(xié)于2022年向自治區(qū)科協(xié)申報(bào)市科技館內(nèi)容建設(shè)項(xiàng)目，2023年5月,，獲批自治區(qū)科協(xié)2023年“基層科普行動計(jì)劃”科技館內(nèi)容建設(shè)獎補(bǔ)項(xiàng)目,，獎補(bǔ)資金1000萬元，地方配套500萬元,。
“從中國科技館流動科技館資源庫中選取展品,，縮短了我們重新研發(fā)設(shè)備的時(shí)間，成本也得以降低,?！卑偕锌茀f(xié)黨組成員、副主席盧志榮說,。
讓科普服務(wù)更加均衡普惠
“如何才能用激光筆打破白色的氣球呢,？”
科普講解員覃澄把問題拋給了臺下的學(xué)生們。
“用光的反射……”
“給白色氣球涂上顏色……”
孩子們紛紛回答,。
12月18日,，位于廣西河池市羅城仫佬族自治縣的羅城科技館正式開館，來自廣西科技館的覃澄和同事楊莉給前來參觀的學(xué)生們帶來了一場新鮮有趣的“科普秀”,。
截至2023年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，我國縣級科技館共有248座，占全國科技館總數(shù)的一半以上,。小型科技館占全國科技館總數(shù)的67.09%,，成為2023年新增場館的主力軍。 面向基層尤其是鄉(xiāng)村地區(qū)開展科普公共服務(wù),，縣級科技館在科普工作中扮演著重要角色。
據(jù)介紹,，就在2023年之前,，廣西還僅有4座科技館，分別是廣西科技館,、南寧市科技館,、柳州科技館和防城港市科技館，基層尤其民族邊疆地區(qū)科普基礎(chǔ)薄弱,，科普資源不均衡,，科普設(shè)施較為缺乏。
為此,，廣西大力推進(jìn)市縣科技館建設(shè),，特別加強(qiáng)對民族邊疆地區(qū)的科技館建設(shè)支持，積極爭取財(cái)政資金,，盤活地方配套并努力利用社會各方資源,。鼓勵相關(guān)市縣利用閑置場館改擴(kuò)建,、盤活存量建設(shè)用地建館，節(jié)省了財(cái)政資金和建設(shè)時(shí)間,。
建好只是第一步,，后續(xù)如何運(yùn)營好才是關(guān)鍵。
從展品上看,，市縣級科技館充分利用中國科技館的展覽資源庫,，同時(shí)，廣西鼓勵各市縣與當(dāng)?shù)赜袟l件的企業(yè)探索共建科技館,，推進(jìn)社會化運(yùn)營工作,，將科技館打造成為突出地方文化底蘊(yùn)、科技創(chuàng)新資源,、特色產(chǎn)業(yè)的特色館,。
中國科技館相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，后續(xù)將重點(diǎn)以老少邊窮地區(qū)無科技館,、未配發(fā)科普大篷車的縣為主要對象,，采用購買服務(wù)的方式，以省級為單位打造流動科普活動樣板間,、通過流動科技館巡展,、科普大篷車社會化運(yùn)行服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
同時(shí),，加強(qiáng)現(xiàn)代科技館體系建設(shè),，依托流動科普資源助力中小科技館建設(shè)。實(shí)施流動區(qū)域換展,，打造常展常新的常態(tài)化基層科普陣地,，充分利用流動資源掛牌建設(shè)縣級科技館；充分盤活科普大篷車存量資源,，加強(qiáng)車載資源升級,，推動流動科普廣泛輻射基層，讓科普服務(wù)更加均衡普惠,，共同呵護(hù)孩子們的科學(xué)夢想,。（記者 孫亞慧）