健康
孩子何時(shí)該去學(xué)習(xí)困難門診,？專家解讀
2025/02/13 22:45 來源：中國(guó)新聞網(wǎng) 閱讀：1.2萬
中新網(wǎng)2月13日電 國(guó)家衛(wèi)健委13日舉行新聞發(fā)布會(huì),，介紹心理健康和精神衛(wèi)生科普知識(shí)有關(guān)情況。
會(huì)上有記者提問：請(qǐng)問有些醫(yī)院陸續(xù)開設(shè)學(xué)習(xí)困難門診,，還有拒絕上學(xué)門診等這些專業(yè),。如何評(píng)價(jià)這一現(xiàn)象,？什么樣的病情需要到這類門診去就診？
對(duì)此,，中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院主任醫(yī)師吳仁容表示,，學(xué)習(xí)困難與厭學(xué)門診、拒學(xué)門診的開設(shè)體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)界對(duì)兒童青少年成長(zhǎng)困境的一個(gè)回應(yīng),。通過“學(xué)習(xí)困難”或“拒絕上學(xué)”等通俗化的名稱，可以讓家長(zhǎng)更積極和更有針對(duì)性地帶孩子就診,。學(xué)習(xí)困難和厭學(xué)拒學(xué)門診整合了兒童精神科,、心理學(xué)、教育學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)資源,，能夠幫助家長(zhǎng)和孩子找出問題的根源,，并提供針對(duì)性的治療和干預(yù)。
吳仁容介紹,，兒童青少年的學(xué)習(xí)困難和厭學(xué)拒學(xué)可能與發(fā)展性問題有關(guān),，也可能是精神心理問題。發(fā)展性問題,，包括青春期的情緒波動(dòng),，短期的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足導(dǎo)致的學(xué)習(xí)困難，很多時(shí)候可以通過優(yōu)化家庭氛圍,、改善學(xué)習(xí)環(huán)境等方式得到緩解,，也建議家長(zhǎng)用輕松的對(duì)話代替催促嘮叨埋怨，營(yíng)造寬松包容的家庭氛圍,，與孩子共同商定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，激發(fā)他內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)要合理安排業(yè)余活動(dòng)。還有一類是精神心理問題導(dǎo)致的,，包括注意缺陷多動(dòng)障礙或情緒障礙等引起的學(xué)習(xí)困難,，如果孩子長(zhǎng)期表現(xiàn)出學(xué)習(xí)困難、曠課逃學(xué),，甚至因此休學(xué)的,，應(yīng)引起足夠的重視，及時(shí)就醫(yī),，由專業(yè)醫(yī)師評(píng)估是否存在潛在的精神心理問題,。
吳仁容舉例說，“我曾接診過一個(gè)9歲的孩子,，他從小聰明活潑,，但是上課容易分心，到了三年級(jí)的時(shí)候,，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下滑,。老師和家長(zhǎng)都對(duì)他寄予厚望，但頻繁的批評(píng)和學(xué)習(xí)壓力使他逐漸抗拒上學(xué),，甚至出現(xiàn)一上學(xué)就頭疼,、惡心、腹痛,。最終他們來到了學(xué)習(xí)困難門診,，通過專業(yè)的評(píng)估，診斷為注意缺陷與多動(dòng)障礙,，隨后孩子接受了系統(tǒng)的治療,。一個(gè)月之后，孩子重新返回校園,，并重新有了學(xué)習(xí)的興趣,。在此，我們呼吁要理性看待這個(gè)問題,，既要警惕潛在的精神心理健康問題,，也不應(yīng)將兒童青少年的發(fā)展性問題過度醫(yī)學(xué)化?！?/span>