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社區(qū)小記者與高科技“相遇春城”
2025/02/20 16:01 來源：社區(qū)文化網 閱讀：3.5萬
在現(xiàn)實生活里，我們作為家長在孩子成長的道路上,，經常會面臨艱難的糾結與選擇——（跳舞,、繪畫、唱歌,、體育,、書法、科技）孩子究竟是學什么合適,？
2025年2月19日昆明市社區(qū)研學小記者代表（五年級,、二年級），走進文域教育機構實地采訪了今年非常流行的“天賦測評”與“AI智能學習”,，為社區(qū)家長和孩子們考察高科技在小學階段學習中的運用,。
“天賦測評”是一套科學的檢測系統(tǒng)，基于《皮紋學》,、《胚胎學》,、《腦神經學》、《多元智能》和《兒童心理學》,。通過觀察,、記錄、比對,、分析的方法,，結合臨床經驗，評量個人先天潛能,。
通過天賦測評,，父母能更深入客觀地了解孩子的不同人格特性在生活中的表現(xiàn)，發(fā)掘孩子的優(yōu)勢潛能,，可以讓家長更好的配合幼兒園教育與小學教育實現(xiàn)因材施教,。
人工智能（Artificial Intelligence），英文縮寫為AI,。是新一輪科技革命和產業(yè)變革的重要驅動力量,，是研究,、開發(fā)用于模擬,、延伸和擴展人的智能的理論,、方法、技術及應用系統(tǒng)的一門新的技術科學,。
針對小學階段同班同學在學習中成績差距較大的問題,，小記者代表提出了自己的疑問：“AI智能學習對于我們的知識學習有什么幫助”？
采訪中,，梁老師簡要的介紹了“AI智能學習”最大的優(yōu)點就是利用人工智能的方式提升了學習效率,，讓孩子的學習更有針對性，還能夠通過軟件設置來激發(fā)孩子學習的內驅力,。同時還解放了家長,，拉平了教育資源差距。
在當今社會,，家庭輔導孩子的學習面臨著諸多挑戰(zhàn),。一方面，部分家長因工作繁忙或學歷有限,，難以有效輔導孩子,；另一方面，即便家長學歷較高,，也可能會因缺乏教學經驗,，無法從專業(yè)的教育角度為孩子講解知識，甚至在輔導過程中因情緒失控而影響親子關系,。面對這些困境,，智能學習系統(tǒng)的出現(xiàn)為家庭教育帶來了新的解決方案，它不僅能為忙碌或學歷受限的家長提供有力支持,，還能以科學,、理性的方式助力孩子學習，幫助家長擺脫輔導時的情緒困擾,，利于家庭學習的高效與和諧,。
家長可以在系統(tǒng)里看到孩子的學習時間、學習內容和學習結果,，這樣家長和老師就能夠溝通如何幫助孩子改進學習方式和內容,。
AI智能學習的出現(xiàn)是在“教育雙減”和“人工智能”這兩個大環(huán)境下的產物，利用人工智能來輔助學習肯定是未來教育發(fā)展的趨勢,。
通過今天的采訪活動,，小記者代表們不僅開闊了自己的視野，了解到高科技的運用與發(fā)展,，同時也種下了“科技強國”的理想種子,，從小熱愛科學、運用科學,，為下一步提升學習成績,，助力青少年成長進行了有益的探索,。
【圖文】
云南小斑布猴社區(qū)服務有限責任公司
昆明社區(qū)研學小記者總站 王琨